1、一年级上册语文句段阅读复习复习目标1、 能正确、流利地朗读课文，背诵课文，正确读出句与句之间的停顿。2、 能整体地感知课文的大概内容，能找出一篇课文共有几个自然段，能数出一个自然段中有几句话，并能简单地说出每句话的意思。3、 能读懂一句话或一段话。教学重难点1、 重点：目标一、二2、 难点：目标二教学课时：2课时教学设计：第一课时复习目标能整体地感知课文的大概内容，能找出一篇课文共有几个自然段，能数出一个自然段中有几句话，并能简单地说出每句话的意思。教学过程一、激趣导入1、同学们经过一学期的学习，学会了很多知识，谁来说说你学会了什么?2、今天老师给大家带来了一些老朋友.出示“?、!、。、”3、
2、谁来说说，看到他们，你就知道了什么?4、今天就来学习一下，这些符号组成的文章二、出示“画”出示：远看( )有色，近听( )( )声。春去( )还在，人来( )不惊。1、 这些字宝宝组成在一起，就成了一家人，可是里面少了好几个成员，谁可以说出他们的名字?2、 读一读：同学们真棒，一小子找到他们的成员。谁来读一读!3、 这首诗里主要写了什么?4、 找到两对反义词拓展：远对近 去对来 ( )对( )5、 这个谜底是什么?三、出示向日葵，花儿黄，一天到晚朝太阳。盘儿大，籽儿壮，从不骄傲把脸仰。1、 今天老师给你们带来了一首儿歌，谁想来读一读2、 请你给这首儿歌起一个题目。3、 这首儿歌共有( )句话?
3、4、 在写向日葵样子的句子下面画“ ”四、小鸭子得救了在一片大森林里住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。他们四个天天在一起。有一天，他们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛，小猴躲在树上，小熊躲在草丛里，小鸭子不小心跌跌进了一个很深的坑里(1) 哪几个好朋友天天在一起玩?他们住在哪里?(2) 你能想出救小鸭子的办法吗?(3) 这篇文章共有( )个自然段?五、总结第二课时教学目标1、 能整体地感知课文的大概内容，能找出一篇课文共有几个自然段，能数出一个自然段中有几句话，并能简单地说出每句话的意思。2、 能读懂一句话或一段话。教学过程一、复习导入：上节课老师带来了“， 。 ! ? ”，今天我们继续来
4、学习二、出示天安门天安门，高又大，红的墙，黄的瓦，八盏红灯两边挂，风吹红旗哗啦啦。雄伟壮丽的天安门，我们大家都爱她。(1) 这首儿歌有()句话。(2) 儿歌中有两个写颜色的词，请用圆圈画出来。(3) 我知道天安门在我国的 .(4) 我会读一读，连一连。很红很红的 马路很宽很宽的 天安门很高很高的 灯笼三、出示我家住在大山里，门前屋后，就是一座座绿色的大山。大山上有很多很多的大树，又高又直。我们在大树下捉迷藏，荡秋千春天，大树下各种颜色的花儿开了，有红的，有蓝的，有白的，还有粉的。我们在大树下摘小花，编花篮，做花帽，开心极了!我家住在大山里，我爱大山。(1)这篇短文有( )段，第二段有( )句话。(2)我们在大山里玩了哪些游戏活动，用圆圈圈出来。(3)照样子写一写红红的(大阳) 白白的( )蓝蓝的( )(5) 我会按要求填一填。“心”共有( )笔，“山”的第二笔是( )(6) 我会照样子写句子(不会写的字写拼音)大山上有很多很多的大树，又高又直小河里有 的 ， 。四、出示猜一猜1、千条线，万条线，落到水里看不见。 ( )2、春风吹，春雨下，小娃娃，长绿芽。节节高，快长大，熊猫见了最爱它。 ( )3、耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。( )五、总结
