1、五年级下册道法第1单元我们是一家人测试题一.选择题(共10题，共20分)1.“地球村”的说法，体现了（ ）。A.地球很小B.人类之间很团结，像共同生活在一个村子里的村民C.互联网极大地缩小了人类相互沟通的距离D.未来人类会在其他星球建立基地2.沟通是人与人之间交往的桥梁，无效沟通是（ ）。A.同学的想法很好，我就不说了B.尊重他人表达自己观点的权利C.当与同学意见不同时，我应该站在他的角度看问题D.学会勇于表达自己的真实想法3.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“（ ）”的作用，和家人一起解决问题。A.小淘气B.调节剂C.润滑剂D.不懂事4.“静以修身，俭以养德
2、”出自（ ）。A.诫子书B.诗经C.论语5.遇到父母不理解的事情，和父母同沟通时，我们要（ ）。A.大声讲B.放慢语速耐心解释C.小声说6.（ ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。A.家B.学校C.社区7.小周在学校与老师和同学的关系不错，但在家里却与父母“话不投机半句多”，对父母的言行看不惯，对父母的管教置之不理，这种现象（ ）。表明小周与父母之间缺少沟通发展下去会影响家庭和谐是一种普遍现象，听之任之即可不利于小周身心健康的发展A. B. C.8.下列对家风的作用认识正确的是（ ）。A.成为中华民族生生不息的精神力量B.是国家发展、民族进步的基础，与个人无关C.只是一个家族的传统，对
3、社会作用不大9.主动承担家务，正确的做法是（ ）。A.让妈妈帮我洗红领巾B.自己的事情自己做C.爷爷，快把我书包整理好，我要上学了10.周末小军和同学约好去图书馆，结果同学爽约了，你认为小军与他正确的沟通方法是（ ）。A.打电话指责同学不守诚信B.不听同学的解释，一味怪他C.不再搭理这位同学D.听同学的解释，表示真遗憾，希望下次还能一块去二.填空题(共10题，共38分)1.我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是（ ），甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们（ ）。2.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（ ），也在（ ）。我们和他们之间的相互
4、（ ）和（ ）最为重要。3.（ ）好，就能家道兴盛，和顺美满；家风（ ）。难免殃及子孙，贻害社会。4.生活中，我们要留心（ ）、主动（ ），尽力（ ）和（ ）家人，让他们多一份轻松和宽慰。5.优良（ ）是传家宝，要代代相传。6.优秀的家风体现在我们的（ ）中，了解家风、学习家风，才能更好的（ ）家风。7.随着年龄的增长和（ ）的逐渐增强，我们会觉得家人说话要求和自己内心不一致，而发生不愉快。8.一粥一饭，（ ）。半丝半缕，（ ）。9.人们可以根据现有的（ ）和自己的需求，利用公共资源解决现实问题，增加生活乐趣，丰富（ ）。10.幸福和谐的（ ）是我们的共同心愿，它需要每个成员（ ）。三.判断题
5、(共10题，共20分)1.随着年龄的增长和自我意识的逐渐加强，我们和家长的内心想法是绝对一致的，不会产生任何不愉快。（ ）2.优秀家风是家长的事，作为小学生，我们只管认真读好书就行了，其他与我们无关。（ ）3.我们还小还不能为家庭作贡献。（ ）4.与家人发生矛盾时，我会和他们争争吵吵，把事情说清楚。（ ）5.父母对我管教很严格，他们谨言慎行，让我学会自律，养成规则意识。（ ）6.红红在家经常为奶奶捶背。（ ）7.爸爸妈妈在陪伴我们成长的过程中，也在不断地学习和成长。（ ）8.我们有关爱父母的心，口头上说点好听的话就是爱父母了。（ ）9.我们要把中华民族传统美德铭记在心，落实到行动中。（ ）10
6、.父母与子女之间有“代沟”，很难沟通清楚。（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共31分)1.近年来，文明道德风气在全社会不断弘扬，请你列举几个文明道德风气的现象？2.我们在逐渐长大的标志是什么？3.父母意见不一致，希望你站在他们各自的立场上时，你会怎么处理？4.如何开展家风宜传活动？5.如何让家庭生活更和谐、更美满？6.与人沟通讲方法。与人沟通有哪些方法？六.材料题(共1题，共8分)1.阅读材料回答问题材料一：涵养德行。朱子家训将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容
7、对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在与妻书中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。（1）什么是家风？家风主要表现是什么？（2）你从材料中学习到了哪些好家风？（每
8、个材料至少提炼1条）（3）培养良好的家风，家庭、个人要怎样做？（4）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）七.综合题(共2题，共20分)1.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？2.生活中，遇到下面几种情况，你该怎么办？情景一：妈妈是一名小学老师，她经常因为讲课多，嗓子不舒服。情景二：爸爸是出租车司机，经常犯腰疼。情景三：最近奶奶做了白内障手术，不能下床。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.B6.A7.C8.A9.B10.D二.填空题1.干
9、涉；作对2.学习；成长；沟通；理解3.家风；差4.观察；询问；关心；帮助5.家风6.行为规范；传承7.自主意识8.当思来处不易；恒念物力维艰9.条件；人生意义10.家庭生活；共同付出三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.五.简答题1.助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等。2.我们在逐渐长大的标志是独立和自主。3.当父母意见不一致时，我们可以和父母一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和父母一起解决问题。4.（1）家风演讲；（2）制作宣传板报（3）展示优秀家训；（4）网络传递家书。5.在生活中，我们可以通过和谐，民主的方式营造我们的家园。家里
10、的事，同商议，共承担，这样我们的家庭生活才会更和谐，更美满！6.勇于表达自己的意见、学会倾听、没有达成一致也不要相互指责。六.材料题1.（1）家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。（2）勤俭节约为国家、为民族不计得失牺牲个人、献身革命的家国情怀尊老爱幼（3）家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者。（4）家风演讲制作宣传板报展示优秀家训网络传递家书七.综合题1.答：个人方面：优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面：家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。2.情景一：妈妈下班后，给她泡一杯缓解嗓子疼的热水；情景二：经常给爸爸捶捶腰；情景三：做奶奶的小拐杖，陪奶奶聊聊天，给奶奶解解闷。
