1、为何冲刺复习要选择往年中考真题？中考真题是命题组成员辛苦劳动的结晶，他的含金量以及准确性等都是一等一的，出的题目保证基础得分的情况下要进行一定的选拔作用，那么在一些大题综合题可能就会绕上几个弯才能够解答出来的。怎么利用真题？1、注意做真题的顺序就拿英语来说，有些人告诫从最旧做到最新，这样能够越来越趋近题目；也有人告诫新题分析，旧题模拟，两者结合用；还有人说要从新做到旧，第一印象最重要等等。每个人要总结出每个人自己的方法。高分小编给大家的建议就是：不要一开始就把最新真题全套做完！对于2019年中考，近两年即2019、2019年的考题最有价值，留到最后阶段作为模拟，即使你要测试自己的水平，可以先拿
2、12年的真题进行测试，题目也差不多，或者利用分册进行考点训练！英语的真题有个特点，就是你做了题目之后就会有印象，下次来做题目就直接看到答案了，因为不停地分析研究会使你对正确答案印象很深刻，这样就达不到真题的效果了。另外，就是多做做其他使用同一教材版本地区的中考试题，在重点难点的出题上是有相通性的，是最好的模拟题！2、及时做好分析工作每当一套真题做完，对完答案以后不是直接扔一边，而是想想自己这次做感觉如何，什么地方错了，为什么错了，甚至你考虑你做对的是你真的会，还是你靠蒙ABCD给蒙对了呢？总结经验，分析不足，才能不断进步。3、分项训练，各个击破要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正
3、确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打
4、下了基础。进入初三，人的状态就会有所不同，这到下学期可能更甚，所以我们在初三第一学期要做好充分的准备，利用一些中考真题分类的复习资料，进行分项训练与突破，让自己在每个点上都打下良好的基础，最后再进行全套的模拟检测，相信，这样一段时间下来，中考就不是什么难事了。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文
5、章来还用乱翻参考书吗?要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。4、收集错题，集成财富本一般来说，你做对的东西再做一次对的概率比较大，你做错的题目，即使告知你正确答案，过一段时间，你还会再错！很简单，错误的答案是你自己做出来的，正确答案是别人强加给你的，你对你自己考虑的东西印象当然更加深刻。对于做错的题目建议就是一定要记录下来，时不时翻阅重记，一定要把错误印象改正过来，防止再犯，这样才能够有效学习。第 2 页
