1、整理与练习 第10课时 1.通过复习，进一步理解和掌握线段、射线、直线之间的联系，能正确的判断两条直线的位置关系，会画已知点的垂线和平行线，会用量角器量角和画角。2.使学生经历整理知识和应用知识等活动，建立合理的认知结构，发展数学思维能力，增强空间观念。3.能利用已经学习的知识解决一些生活实际问题，获得学习成功的体验，产生对数学学习的兴趣。垂线与平行线 射线、直线、角 角的度量 角的分类和画角 垂线、点到直线的距离 画垂线 平行线、画平行线 画一条长5厘米的线段，再画一条射线。1 量出下面每个角的度数，并说一说各是什么角。90 直角 55 锐角 110 钝角 180 平角 2 画出下面度数的角
2、。35 130 20 165 70 3 分别量出正方形和长方形中1和2的度数，再算出3和4的度数。绿色圃小学教育网http:/www.Lspj 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspj 4 下面每个图形中哪些线段互相平行，哪些互相垂直？5 经过点A分别画出两条已知直线的垂线。6（1）你能用一张正方形纸折出下面度数的角吗？90 45 135 7（2）用一张正方形纸对折两次，怎样折，折痕互相垂直？怎样折，折痕互相平行？有不同的折法吗？（1）下图中哪些道路互相平行？哪些道路互相垂直？8（2）污水处理厂要将处理达标的水排入白龙湖，排水口设在哪个位置可以使管道最短？把它画出来。8 通过这节课的学习，你有哪些收获？相交、垂直、平行都是刻画同一平面内直线与直线之间位置关系的几何概念。垂直是相交的一种特殊情况。
