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二年级数学下册 教材梳理 数与代数 四 五万以内数的加减法(一)(二) 青岛版.doc

1、 两位数加两位数的口算方法。 方法宝盒:可以先用两位数加整十数,再加个位数;也可以先用整十数加整十数,个位数加个位数,再把两次所得的和相加;还可以仿照笔算的方法在头脑中想竖式,心算出得数。例:23+31=54 32+39=71 3 2 想:23+30=53 想:30+30=60 或 + 3 9 53+1=54 2+9=11 60+11=71 7 1 两位数减两位数的口算方法。方法宝盒:可以先用整十数减整十数,个位数减个位数,再把两次所得的差相加;也可以先用两位数减整十数,再用所得的差减个位数;还可以仿照笔算的方法在头脑中想竖式,心算出得数。例:68-54=14 32-14=18想:60-50=

2、10 想: 32-10=22 或 3 28-4=4 22-4=18 - 1 4 10+4=14 1 8口算几百几十加减几百几十的方法。方法宝盒:把几百几十看成几十几个十,转化为两位数加、减两位数来口算。例:650+280=?想:650看做65个十,280看做28个十,65个十加28个十就是93个十,也就是930。笔算几百几十加几百几十的方法。 方法宝盒:相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,要向前一位进1。 例:180+340=520 1 8 0想:18+34=52 或 + 3 4 0 180+340=520 5 2 0笔算几百几十减几百几十的方法。 方法宝盒:相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,要从前一位退1,在本位上加10再减。例:340-180=160 3 4 0 - 1 8 0 1 6 0三位数加减法的估算方法。方法宝盒:根据问题适当采用不同的估算方法。可以把每个三位数看成与它接近的整百数再计算;也可以看成与它接近的几百几十,再计算。例:192+219约是( )想:192接近200,219接近200,200+200=400,所以大约是400。631-409约是( )想:631接近630,409接近410,630-410=220,所以大约是220。四、五 万以内数的加减法(一)(二)

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