1、16吹糖人资料宝袋l 吹糖人是旧时北京的一个行业，北京话为吹糖人儿，汉族民间手工艺品之一。小贩肩挑挑子走街串巷。挑子一头是一带架的长方柜，柜下方有一半圆形开口木圆笼，里面有一小炭炉，资料宝袋 炉上有一盛着麦芽糖溶化为糖稀的铁勺。木架分为两层，每层均有数个小插孔，便于插放糖人，架边挂着装有小苇杆的布袋，架下有两个抽屉，放着各种形状的木模子与滑石粉。挑子的另一头，亦为一水柜，里面存放未溶化的麦芽糖块和苇杆等。预习检查 教师检查朗读效果，指导学生读准一会（hu）儿、好（ho）奇、“糖摊儿、钢镚儿、小玩意儿”多音字和儿 化 音。这篇课文讲了一件什么事情？讨论交流 这篇课文主要讲小时候盼糖人、看艺人捏糖
2、人、买糖人、及小伙伴们一起吃糖人的快乐回忆。字词乐园l 记住字宝宝脆 锣 糖 稀 划 巧 傅 瞪 羡捏 托 碎 孙 凭 钢 恨 舔 猜猛 慕l 比较记忆“恨狠很”、“钢刚岗”。字词乐园 1、“清脆”、“糖稀”利用多媒体课件帮助理解。2、把“羡慕、郑重、端详、恨不得”放到具体语言环境中进行理解。课文详解默读课文。“糖人”给乡下孩子带来了哪些快乐？课文详解 几响清脆的锣声,划破了村庄的宁静,街上立刻飞起忙乱的脚步。乡下的孩子一听到这锣声，就会脚板下生风，不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。孩子们瞪大双眼，眼珠儿随着糖人师傅灵巧的双手滴溜溜地转，惊奇地看着一个个小玩意儿怎样诞生。孩子们急迫和热切的心情。
3、课文详解糖人师傅的手像在变魔术，一会儿变出个孙悟空，一会儿又变出个大公鸡；一会儿是小兔子，一会儿又是老母猪课文详解一小块糖稀他捏几下，用嘴一 吹，手上就托起了这些生灵。说明糖人与糖人师傅惹人喜爱。课文详解 “糖人师傅的嘴，怎么这么神呢？”孩子们心里非常好奇，都伸长了脖子瞪圆双眼，恨不得撬开他的嘴看个明白。写出了孩子们对吹糖人过程的好奇。课文详解 猜胜的孩子拿起糖人，端详一会儿用舌尖舔舔，然后郑重地让给别人，别人依然用舌尖小心地舔舔，谁也不想咬碎这个糖人。糖人就这样渐渐地融化了，消失了。课文详解 糖人在我的心中还没有融化呢。图解结构锣声响看吹糖人买糖人吃糖人在我心里没有融化概括主题有糖人的童年生活是快乐的，我们分享着令人向往的童真与友情。愿这甜甜蜜蜜的糖人也能钻进你的心坎儿里，融进你的情感之中！写法点拨l 从学生自己的生活话题入手，搜集并阅读有关描写童年生活的文章，简单写下自己的感受。拓展提升l 小记者活动：采访身边的长辈或农村朋友，看他们的童年生活中最有趣的事情是什么，做好记录。心灵感悟l 吹糖人给孩子们的生活带来的惊喜与快乐的享受，也让我们感受到浓浓的乡情。随堂练习l 一、对号入座。好（ho ho）奇撒（ss）欢喷（pnpn）香二、慧眼辨真假。恨（）希（）狠（）稀（）附答案 一、ho s pn 二、悔恨希望狠毒稀奇
