1、专题05：句式变换、关联词运用考点梳理一、 句式变换1、 “把”字句与“被”字句“把”字句是用“把”字将动作发出者提到动作前面，并在动作前面加上“把”字，表主动；“被”字句是用“被”字将接受动作的对象提到动作发出者的前面，并在动作发出者的前面加上一个“被”字，表被动。两者之间的转换只要将句子中动作的发出者和动作的接受者互换一下，然后将“把”和“被”字也换一下即可。(1) 跳水金牌被中国运动员夺走了。（改为“把”字句）改：中国运动员把跳水金牌夺走了。 (2) 农民伯伯把田里的稻谷收割完了。（改为“被”字句）改：田里的稻谷被农民伯伯收割完了。2、 陈述句与感叹句陈述句变为感叹句，要加表示强烈感情的
2、词语和表示感叹的语气助词，并将句号变成感叹号；反之感叹句变为陈述句，就要去掉表示强烈感情的词语和句末语气助词，将感叹号改为句号。(1) 又烂又软的淤泥怎么能承受住这样重的大象呢？（改为陈述句）改：又烂又软的淤泥不能承受住这样重的大象。(2) 此刻，他的心情十分激动。（改为感叹句）改：此刻，他的心情十分激动吗？3、 反问句与陈述句反问句并不是向对方提出问题，而是用反诘（追问）的语气强调某个问题，表达某种情感。反问句是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在问句中。反问句变陈述句，要根据“否定的反问”表“肯定”、“肯定的反问”表“否定”的原则，添加或删除否定词，去掉句尾语气词，改问号为句号。陈述
3、句变反问句，加上“怎么、难道、什么”等，添加或删除否定词，句末加上“吗、呢”等，将句尾句号变为问号。这场电影，我不能不去看。（改为反问句）改：这场电影，我能不去看吗？4、 肯定句与否定句肯定句就是对事物做出肯定判断的句子。否定句是对事物做出否定判断的句子。否定句有两种情况：一种叫单纯否定句，即否定句中只有一个否定词，如：你不能迟到。另一种叫双重否定句，即句中有两处表示否定的意思，也表达肯定语气，但语气比肯定句要强烈得多。双重否定句与肯定句之间互换，只要根据“双重否定表肯定”的原则，增加或删除否定词就可以了。我只有用劳动来解除饥饿的威胁。（改成双重否定句）改：我不得不用劳动来解除饥饿的威胁。5、
4、 引述句与转述句引述句是直接引用说话者的话，在书写时用引号引起来；转述句是站在第三者的立场转述别人的话，不必用冒号和引号。两者互换要注意以下几点：改变人称，即把第一人称（或第三人称）改为第三人称（或第一人称），如果原句中出现了第二人称，则改为双引号以外的具体人称；改动标点符号，即冒号与逗号互换，去掉或加双引号；增删个别字词，保证句子的通顺流畅。王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”（改为转述句）改：王宁说，他要像李刚那样关心集体。6、 缩句(1) 分辨句式，提出问题先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样
5、”来找出句子的主要部分。(2) 进行词语比较，找出主要词语有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。(3) 如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。金黄色的沙滩上有许多五颜六色的贝壳。改：沙滩上有许多五颜六色的贝壳。沙滩上有许多贝壳。沙滩上有贝壳。缩句步骤缩句时，要先找出句子的主语、谓语、宾语，再逐步删去它们前面的修饰成份，直至缩干净为止。“在上(中、里、下)”等表示特定的条件和环境的词语应删去。A. 先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。B. 找出句子最后一个词语（去掉助词“的”字后变的内容后），如果是动词，那么句子就缩成两部分：人物+最
6、后一个词；如果不是动词，还要找出一个动词出来，句子就缩成三部分：人物+动词+最后一个词。C. 一般情况下不保留“的”“地”前边的词语，还有“得”字后面的词语。D. 如果句子是问句，缩写以后同样也是一个问句。7、 扩句(1) 局部扩句法即把句子分成两部分主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明 是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。(2) 整体扩句法就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”
7、，按 “什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。太阳光照射着树林。改：（ 晌午的） 太阳光（火辣辣地）照射着 （整个）树林。二、 关联词常见的关联句类型和关联词语有：1、 并列句常用的关联词语有：既又 一边一边 不是而是2、 递进句常用的关联词语有：不但而且 不光还 不仅也 甚至3、 选择句常用的关联词语有：不是就
8、是 或者或者 要么要么 是还是 宁可也不 与其不如4、 转折句常用的关联词语有：尽管还 虽然但是 虽说还是5、 假设句常用的关联词语有：如果（要是、倘若） 就 即使（哪怕） 也6、 条件句常用的关联词语有：只要就 只有才 无论都 不管总（也、都）7因果句常用的关联词语有：因为所以 既然就 因此 之所以是因为专题05：句式变换、关联词运用专项复习训练1下列关联词的使用不正确的是哪一项？（）A无论小明认真学习，都能取得好成绩。B有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。C若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。D因为江上雾很大，敌人忽然来攻，看不清虚实，所以曹操不敢轻易出兵。2下列
9、句子中的关联词语使用不恰当的一项是（）A一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！B这里虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势。C中指不是永远不受外物冲撞，而是曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。3下列句子中，关联词使用不正确的一项是（）A即使他走到横木那头拿到了帽子，就难以回转身来。B因为孙膑合理安排了马的出场顺序，所以田忌取得了比赛的胜利。C孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。D即使孩子跳进海里，也比摔到甲板上安全一些。4下列句子中关联词运用有误的一项是（）A小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。B如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。C
10、姑娘，既然天上没什么好，你就不用回去了。D圆明园虽然建筑宏伟，但是收藏着最珍贵的历史文物。5下列关联词使用恰当的一项是（）此刻，（）有什么猎物出现在他的视野，他（）未必能够用目光将它发现和锁定。A即使也B虽然但是C只要就D因为所以6下列关联词语使用不恰当的一项是（）A涓涓细流汇成大海，只有日积月累，我们的知识才能不断丰富起来。B虽然狐狸再狡猾，但是也斗不过好猎手。C每天上学，不是我去约小明，就是小明来约我。D桑娜宁可自己受苦，也要照顾西蒙的孩子。7下面句子中的横线上填入关联词，最恰当的一项是（）运动健将约翰逊因为服用兴奋剂而被禁赛后，他牙买加故乡的人们说：“约翰逊什么时候愿意归来，我们都会欢迎
11、他，_他做错了什么事，他都是牙买加的儿子。”A尽管B即使C不管D虽然8依次填入下列括号里的词语，最恰当的一组是（）在成长的路上，（）注定了迈出双脚，就只能往前移动，（）前面荆棘横生。（）人生的车站不售返程车票，（）结果如何，（）在行进，我们就不会脸红。A只要既然因为不管即使B既然不管因为即使只要C既然即使因为不管只要D因为即使既然不管只要9在下列括号里依次填入关联词，最恰当的一组是（）蜜蜂（）在酿蜜，（）在酿造生活；（）为自己，（）为人类酿造最甜的生活。A是又是不是而是B不是就是不仅还C要么要么不光还D是又是要么要么10下列句子，关联词使用不正确的一项是（）A早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧
12、绿。B因为他近视，所以没有发现漏刮了一根胡子。C哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。D如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。11按要求写句子。（1）沃克医生对刘伯承说：“我真担心你会晕过去。”（改为转述句）_（2）美丽而神奇的月岩曾经获得明代地理学家徐霞客的赞誉。（缩句）_12变幻自如，按要求改写句子。（1）我的幼稚心灵中充满了和大人不同的想法。（缩句）_（2）两边的建筑很快地倒退。（改为夸张句）_（3）孙膑对田忌说：“按照我的主意办，一定能让您赢。”（改为转述句）_（4）难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？（改陈述句）_13按要求变换句式。（1）我说“你不信，我到屋里拿来给你看。”改为转述
13、句：_（2）诸葛亮把鲁肃请到船里。改成“被”字句：_改为反问句：_（3）年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源。缩句：_14变幻自如，按要求改写句子。 （1）哪个战士的血肉之躯不是父母所生？(改为陈述句)_（2）周瑜长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” (改成转述句) _（3）刘伯承蓝色的眼睛里闪过一丝惊疑。（缩句）_15把下面句子的前后两部分用恰当的关联词连起来。（1）把精读和泛读结合起来，能取得最佳的读书效果。_（2）月亮本身不发光，能像镜子一样把太阳光反射给地球。_（3）大理在云南有名，在全中国甚至全世界都很有名。_16按要求完成句子练习。（1）清贫，洁白朴素的生活，是我们革命者能
14、够战胜困难的地方。（缩句）_（2）没有付出，就没有收获，这是真理。（改为反问句）_（3）岸英是我的儿子。岸英是朝鲜人民的儿子。（用关联词合并成一句话）_17按要求写句子。（1）难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？（改为陈述句）_（2）老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”（改为转述句）_（3）他走到横木那头拿到了帽子。他难以回转身来。（用恰当的关联词合并句子）_18按要求完成句子。（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）_（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天内造十万支箭，得请你帮帮我的忙”。（改为转述句）_19按要求写句子。（1）英勇无畏的战士们如猛虎下山直扑敌人的阵地。（缩句）
15、_（2）曹小三很佩服刷子李高超的刷墙技术。（改为双重否定句）_（4）武松道：“叫我做甚么？我又不少店家的酒钱。”（改为转述句）_20按要求写句子。（1）蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）_（2）四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。（缩句）_（3）荷兰是个现代化的国家。荷兰显得非常安静。（用关联词合并为一句话）_21按要求写句子。（1）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句，缩到最简）_（2）沃克医生对病人说：“我真担心你会晕过去。”（改为转述句）_（3）这难道不是真正的荷兰吗？（改为陈述句）_22按要求写句子。（1） 我最早的读
16、物是被孩子们称作“香烟人”的小画片。（缩句） _（2） 哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句） _（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）。 _（4）秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。（改为双重否定句）_23句子万花筒。(1) 我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。（用一个恰当的关联词练成一句话。）_(2) 还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）_24我会按要求写句子。（1）我不能心安理得地接受这个赞誉。（改为反问句）_（2）那一天，母亲数落了我一顿。（改成被字句）_25改为转述句。小白蛇对
17、海力布说：“动物说了什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。” _26把句子改为第三人称转述句。老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”_27按要求完成句子练习。（1）妈妈对我说：“我发现你学习劲头很足，我奖励你周末去郊游。”（改成转述句）_（2）像你这样当大官的人，不会没有钱！（改成反问句）_28用关联词语把下面的两句话合成一句话。j中指永远不受外物冲撞。k中指曲线优美，处处显示着养尊处优。_29按要求写句子。（1）我们饮酒作乐。我们天亮了回去。（用关联词语把两句话连成一句话）_（2）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改为陈述句）_（3）天空中有一轮圆月。（改为比喻句）_（4）战士们在无名岛上种出了绿叶菜。（改为“把”字句和“被”字句）_30用上恰当的关联词语，把下面的两句话合并成一句话。俺家的酒是村酒。俺家的酒比得上老酒的滋味。_