1、一年级下册经典国学诵读六要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 (一)唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而
2、后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 经典国学再现其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤
3、一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 寒燠均，霜露改。右高原，左大海。曰江河，曰淮济。此四渎，水之纪。曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。古九州，今改制。称行省，三十五。我是小助手1.燠：热。2.霜露：霜期和露期。3.江河：长江和黄河。4.淮济：淮河和济水，5. 纪：代表。6.州:古代行政区域单位名称。 7.制:制度，有确定规模、法度。8.行省:行政区域，简称省。我是小翻译我国冷热均匀，霜期和露期会跟着季节而改变，在我国，右边是高原，左边是大海。中国
4、有长江、黄河、淮河和济水，这四条大河是中国河流的代表。东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、南岳衡山、北岳恒山，这五座山被称为“五岳”，是中国大山的代表。古代有九州:冀州、幽州、并州、兖州、青州、扬州、荆州、豫州、雍州，现在改了制度。各地区设中书省，称为行省，有三十五个省。考考你的智慧1.文中有几组反义词。请你用直线在文中画出来。2.五岳不含下列哪个山？（ ）A.华山 B.衡山 C.泰山 D.庐山3.根据选文，判断下列说法的对错。（1）“九州”指神州大地。（ ）（2）古代有九州，后来实行行省制度。（ ）（3）我国只有五岳这几座山。（ ）知识链接古代周朝分为九州:冀州、幽州、并州、兖州、青州、扬州、荆州
5、、豫州、雍州。秦抬皇统一中国后废九州改成郡县，到宋朝把郡县改成府，到元朝，中央设立中书省主持全国政务，各地区设中书省，称为行省，简称省。三十五省，是在抗战胜利后，东北划九省加收回台湾省，连原二十八省，共三十五省。 (二)经典国学再现曰士农，曰工商。此四民，国之量。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。我是小助手1.士农：知识分子、农民。2.工商：工人和商人。3.紊：乱。我是小翻译知识分子、农民、工人和商人，是国家不可缺少的栋梁，称为四民，这是社会重要的组成部分。如果所有的人都能以仁、义、礼、智、信这五种不变的法则作为处事做人的标准，社会就会保持祥和，所以每个人都应遵守，不可怠慢疏忽。考考你的智慧1.“士”指的是 。2.判断下列说法的对错。（1）“四民”指当官的、农民、知识分子、商人。（ ）（2）“五常”指的是仁义礼智信。（ ）（3）我们行事做人应该遵守“五常”。（ ）3.读完选文，你觉得我们做事情要遵守什么原则呢？知识链接在古代社会，人们重农轻商，认为农业重要，商人受人轻视。现在，随着社会的发展，今天人民的职业已经不仅仅是知识分子、工人、商人、农民这四种了。俗话说:“三百六十行，行行出状元”，不管从事什么职业，只要对社会有好处，都是光荣的。参考答案 (一)1.寒燠 右左 2.D 3.（1） （2） （3）(二)1.知识分子 2.（1） （2） （3） 3.仁、义、礼、智、信第 3 页