1、七年级语文看云识天气家庭作业看云识天气已被九年义务教育阶段新课标人教版7年级上册语文教材选用，第22课。接下来大家一起来练习看云识天气家庭作业。 七年级语文看云识天气家庭作业 一、积累?运用 1.给下面加线的字注音。 峰峦( ) 绫( ) 纱 弥( )漫 冰雹( ) 一霎 ( ) 间 粼 ( )波 晕( ) 虹( ) 匀称( ) 崩( )塌 2.造句：有些事物很难描摹，打个比方，就容易讲清楚，而且显得生动活泼，很有趣味。仿照下面的示例造句。 示例：天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马 1)夜幕四合，周围的群山， ， ， ， 2)远处的霓虹灯亮了， ， ， ， 17 看云识天气 第2课时 一、
2、判断题，正确的画“”，错误的画“”。 这是一篇介绍识别天气的方法的说明文。( ) “云就像是天气的招牌”一句话运用了拟人的修辞方法，说云是天气变化的标志。( ) 文章运用比喻和排比把云的万千姿态描绘得非常生动形象，能够激发读者的想像。( ) 卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。 这句话的“一般”表明了说明文语言的准确性。( ) 按照云的不同形态，作者把云分为四种：晕、华、虹、霞。( ) “华”的颜色的排列是里紫外红，华环由小变大，天气趋向晴好。( ) 二、阅读?感悟 天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群，来来
3、去去;有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空;还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂;一瞬间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 1.在下面横线上写出本段文字的中心句。 2.“云就像是天气的招牌”这句话运用了_说明方法，说明了_。 “招牌”在文中的意思是：_。 3.文段中的“姿态万千”、“变化无常”词语分别是写云的_、_。 4.本段文字的结构方式是：_ _ 5.文段中的最后一句引出了节选的全文的说明中心，联系全文，说说全文的说明中心是：_ _ _ 17看云识天气参考答案第1课时 看云识天气家庭作业到这里就结束了，希望同学们的成绩能够更上一层楼。第 3 页
