收藏 分享(赏)

【2011深圳二模】广东省深圳市2011届高三第二次调研考试(语文)(扫描版).doc

上传人:高**** 文档编号:1706554 上传时间:2024-06-11 格式:DOC 页数:15 大小:19.62MB
下载 相关 举报
【2011深圳二模】广东省深圳市2011届高三第二次调研考试(语文)(扫描版).doc_第1页
第1页 / 共15页
【2011深圳二模】广东省深圳市2011届高三第二次调研考试(语文)(扫描版).doc_第2页
第2页 / 共15页
【2011深圳二模】广东省深圳市2011届高三第二次调研考试(语文)(扫描版).doc_第3页
第3页 / 共15页
【2011深圳二模】广东省深圳市2011届高三第二次调研考试(语文)(扫描版).doc_第4页
第4页 / 共15页
【2011深圳二模】广东省深圳市2011届高三第二次调研考试(语文)(扫描版).doc_第5页
第5页 / 共15页
【2011深圳二模】广东省深圳市2011届高三第二次调研考试(语文)(扫描版).doc_第6页
第6页 / 共15页
【2011深圳二模】广东省深圳市2011届高三第二次调研考试(语文)(扫描版).doc_第7页
第7页 / 共15页
【2011深圳二模】广东省深圳市2011届高三第二次调研考试(语文)(扫描版).doc_第8页
第8页 / 共15页
【2011深圳二模】广东省深圳市2011届高三第二次调研考试(语文)(扫描版).doc_第9页
第9页 / 共15页
【2011深圳二模】广东省深圳市2011届高三第二次调研考试(语文)(扫描版).doc_第10页
第10页 / 共15页
【2011深圳二模】广东省深圳市2011届高三第二次调研考试(语文)(扫描版).doc_第11页
第11页 / 共15页
【2011深圳二模】广东省深圳市2011届高三第二次调研考试(语文)(扫描版).doc_第12页
第12页 / 共15页
【2011深圳二模】广东省深圳市2011届高三第二次调研考试(语文)(扫描版).doc_第13页
第13页 / 共15页
【2011深圳二模】广东省深圳市2011届高三第二次调研考试(语文)(扫描版).doc_第14页
第14页 / 共15页
【2011深圳二模】广东省深圳市2011届高三第二次调研考试(语文)(扫描版).doc_第15页
第15页 / 共15页
亲,该文档总共15页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家深圳市2011年第二次调研考试语文试题参考答案及评分标准题号考点答案分值说 明1语音辨析C3C.l/n sh/zh j/q (A.zhn gu/tin jn/jng B.jin chn/zhu png/bng D. j/j jio zi/zi)2熟语运用D3一孔之见:从一个小窟窿里面所看到的,比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞)。此处不符合语境。3语病辨析D3A.语序不当,“评价,浏览,分享”-先浏览,再评价,最后分享。 B.成分赘余,“大约”和“余”字重复。C.成分残缺,以为目的;搭配不当,可以禁止在领空飞行,但是“着陆”不当。4衔接连贯B3B.整个文段的思路是先

2、提出话题“孤独,是我一直想谈论的主题”,然后由“隐约”感觉到孤独,再到“寻找”孤独。5文言实词A3B.修筑营垒驻军。C.连接。D.迫近,接近6文言虚词C3C.意义和用法都不同:前者是连词,表修饰关系;后者通“尔”,用作第二人称代词,译为“你,你的”。(A意义和用法都相同:介词,和。 “与谋”省略了“之”字。B用法和意义都相同,都是连词,表假设。 D用法相同,都是连词,但意义不同:前者表示递进关系,后者表示并列关系)7归纳筛选B3B.句侧重“忠”,句侧重“勇”,句兼写“忠勇”。句写他分析敌军心理,属于“谋略”范围。句客观叙述皇上召他回京商量讨伐叛军事宜。8分析综合A3A. 两处错误:李光弼未参与

3、击退周万顷军队;“他还善于分析贼军的骄傲心理,同时诱使贼军采取疲劳战术”一句,时空错位:这是两次不同的战役,所以不是“同时”发生的事件。“诱使贼军采取疲劳战术”一句,张冠李戴。9. 翻译和断句。(10分)(1)(4分)断句答案:子仪事上诚,御下恕,赏罚必信。唐史臣裴垍称:“权倾天下而朝不忌,功盖一世而上不疑,侈穷人欲而议者不之贬。”(评分标准:断对两处得1分,断对三处得2分,断对5处得3分,断对六处得4分。)(2)(6分)答案:广平王命士兵休整三天,接着向东进军。(休:使动用法。东:名词活用为动词。“王”、“休”、“东”各1分。)贼军像鸟张开双翼一样从两边包抄夹击,官军退却。(张两翼:像鸟一样

4、张开两翼,2分。包之:包抄、夹击敌人。1分。 却:退却。1分。)10. (1)这首诗通过“秋扇”“骊山语”“夜雨霖铃”“比翼连枝”这些比喻共同营造了一种幽怨、凄楚、悲凉的意境。 或: 这首诗借用班婕妤被弃以及唐明皇与杨贵妃的爱情悲剧的典故,通过“秋扇”“骊山语”“夜雨霖铃”“比翼连枝”这些意象,营造了一种幽怨、凄楚、悲凉的意境,抒写了女子被丈夫抛弃的幽怨。也有人认为,是以女子见弃为喻说明与朋友也应该始终如一,生死不渝。这首诗通过一个为情所伤的女子和伤害她的男子坚决分手的情景(1分),通过“秋扇”“骊山语”“夜雨霖铃”“比翼连枝”这些比喻表达了一腔怨情,深婉动人。或者诗人用男女间的爱情为喻,说明

5、与朋友也应该始终如一,生死不渝。以下答案,也可酌情给分:这首诗用一个女子的口吻,抒写了被丈夫抛弃的幽怨。“悲秋扇”即是悲叹自己遭弃的命运,“骊山”之语暗指原来浓情蜜意的时刻,“夜雨霖铃”写像唐玄宗和杨贵妃那样的亲密爱人也最终肠断马嵬坡,“比翼连理”出自长恨歌诗句,写曾经的爱情誓言已成为遥远的过去。(2)反映了人们内心里一种普遍的期待;语言通俗,便于传诵。11. 濯清涟而不妖,中通外直安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!假舟楫者,非能水也,位卑则足羞,官盛则近谀。12BE A韩文并非拼音文字,见第一段。C建筑的特点并非“源自”文字书写。见第二段。D“汉字具有取代拼音文字的优势”,无中生有。13C

6、错误。正确答案是“特定含义”。14. (4分)中心论点:汉字书法很美丽。分论点:(1)汉字是会意文字;(2)汉字隶书里的“波磔”蕴含建筑美;(3)汉字里最伟大的三件行书作品蕴含着自然美;(4)汉字书写传承着东方文明史(历史美?)(5)汉字书写能让人产生敬意。(中心论点概括正确得1分,分论点概括正确两个得1分,4个得2分,5个得3分。)或:中心论点:汉字书法很美丽。(1)文字决定了文化思维的基本走向;(2)“波磔”是水平飞扬美学特征的体现;(3)最伟大的三件行书作品都是“草稿”;(4)汉字在中国历史中十分重要【或:汉字传承一直是东方文明史的核心命脉】;(5)汉字是最古老的文字,也是最年轻的文字。

7、15(4分)追求原创的即兴之美,或者创作者创作时需要最饱满也最不修饰、最不做作的原始情绪(2分,也可用原文作答)。例如某人的即兴演讲比朗读精心雕琢的讲稿更有激情,某音乐家在餐厅创作的名曲,即兴话剧表演,即兴主持,即兴说唱,即兴舞蹈等。(举例恰当,2分)。16祖父的形象特征:从祖父反复念诗讲诗、掰苞米、放养鸡鸭等细节,可以看出祖父慈祥、耐心、细致、勤劳、从容等特点。(祖父形象特征答出两点得2分,结合文本举例2分)17 答案:(1)客观环境使她感到荒凉,(满院子蒿草,草丛中有虫子瞎闹。破东西到处乱扔。我家房子多,院子大,人少。)(2)内心寂寞使她感到荒凉。(评分标准:每个方面2分,表述1分)(背景

8、参考:呼兰河传是作者在她病逝前一年即1942年12月写于香港的一部自传性回忆录长篇小说。她以诗化的手法追忆了家乡的各种人物和生活画面,表达了对人性及人类生存的无可奈何的慨叹。令人惊叹的是,小说中童稚的视野、悲凉的境况和心灵的伤痛竟然和谐统一。)18. 参考答案:(1)题材选取富有诗意:念诗,阳光,通红的高粱和金黄的谷粒,露水中的后园,墙外的叫卖声,都是富有诗意的意象题材;(2)主题发掘富有诗意:祖父对任性的孙女的娇宠和爱怜,传递出一种浓浓的富有诗意的亲情;(3)人物刻画富有诗意:慈爱的祖父,勤劳的厨子,任性的“我”,甚至隐身的小贩,似乎都游离于尘埃之外,生活在一种超凡脱俗的纯净世界中,很立体,

9、有情感;(4) 场景描写富有诗意:小说的每一个场景都是一幅画,每一幅画里又有一种自然流畅、情景交融、素朴淡雅的诗意之美。或:(5)原生态童年生活场景的刻画:赖床,学诗,吃饭,喂狗(6)中国传统文化与传统生活方式的描写:学诗,念诗(7)充满童稚情趣的俏皮情节:早餐(8)质朴直白、清新自然、明快鲜活的文字:天还未明,鸡先叫了天一发白,乌鸦群就来了。(9)长短相近、结构相似、节奏明快、琅琅上口、韵律和谐、回环往复的句子:任举一二例(以上九点,答对一点得2分,答对两点给4分,答对三点或三点以上得6分;每点是否结合文本,占1分)19“我为生命而奔跑”,或“发掘我最初的辉煌”。(4分,如有其它能概括文意的

10、标题,亦可。)20.可以从以下角度作答:(1)采用第一人称讲述,增强了文章的亲切感;(2)语言铿锵有力,富有感染力。例如,“我不清楚跑步会不会延长寿命,实际上我也不在乎”,“对于某些人来说,跑步确实延长了他们的寿命,但是对于我并非如此”,“请相信,我在为我的生命而奔跑”。(3)语言洒脱,透过语言可见作者洒脱奔放的性格。(讲出特点2分,结合文本2分,语言流畅1分)21.本文揭示的人生哲学是:跑步的真正目的,是达到身体和心灵的和谐统一,达到我应该达到的层次,发掘我“最初的辉煌”。身心和谐是生命的最佳状态,是人更接近于神的一种生命状态。跑步也好,做其他事情也好,都只是“方式”,而对这种生命状态的追求

11、,才是我们通过这些“方式”所要达到的目标。(根据答题情况,分等级打分,0分,2分,4分,6分)22注意“结合注释”的提示。参考答案:(1)传统农业生产创造的GDP增长有限; (2)工业革命带来的世界经济格局的变化,说明科技是第一生产力;(3)战争对国民生产和生活影响巨大。远离战争,珍惜和平。(写出一点3分,两点6分)以下答案也可酌情给分:(1)工业革命至二战结束,中、印等农业大国在世界GDP总量中所占比重越来越小;(2)与此同时,英美俄意德和后来兴起的美日等工业国家的这一比重则越来越大;(3)美国建国以后,在全世界GDP总量中所占比重迅速上升,至二战结束,这一比重不仅远远超过中印等农业大国,甚

12、至超过了英美俄意德日等工业大国的总和,占全世界GDP总量的将近一半。23萧军先生:大札收悉。对你的约请,我犹豫再三。我们相聚,并不能给对方带来快乐,也不能给自己带来欢愉,所以还是不见的好啊。谢谢你的约请。 萧红1939年11月5日文言文参考译文一:郭子仪,凭武举考试高等成绩补左卫长史之职。天宝十四年,安禄山谋反,郭子仪收复静边军,斩杀敌将周万顷,在河曲出击高秀岩,打败了他。叛贼攻陷常山,河北地区的郡县相继落入敌手。刚好李光弼进攻叛军占据的常山,一举收复。(史思明闻讯,率5万大军从西包围李光弼,激战40多天,李光弼消耗很大,寡不敌众,被迫困守)郭子仪急率军东进井陉,与李光弼军会合,击退史思明的数

13、万敌军。安禄山增拨精兵帮助史思明。郭子仪说:“敌人依仗增加兵力,必定会小瞧咱们;如果小瞧咱们,战斗的决心就不大,一旦开战我们就能获胜。”士兵们都拼死战斗,大败敌军。接着(郭子仪采取疲敌战术)白天在敌阵前摆开军队,作进攻的态势,夜晚就偷袭敌军的营垒,贼军昼夜不得休息,十分疲倦。史思明逃奔到博陵。河北的十余郡县都杀贼军守将,迎接唐王朝的军队。当时恰好老将哥舒翰作战失利,唐玄宗逃往四川,太子李亨(即肃宗)在灵武即位,朝廷下诏班师。郭子仪与李光弼率领五万步兵和骑兵赶往唐肃宗所在地。当时肃宗刚即位,朝廷许多事情刚刚草创,人手不多,军容也不整,郭、李大军来到后国威大振。肃宗任命郭子仪为兵部尚书、同中书门下

14、平章事(相当于宰相),依旧兼任朔方军节度使。肃宗检阅六军,鼓行向南进军,到达彭原。贼军安守忠率军在永丰仓修筑营垒,郭子仪派儿子郭子旰出击,杀敌多达万余人,但郭旰阵亡。郭子仪进攻并收复永丰仓。不久随从元帅广平王李叔率领蕃、汉兵十五万去收复长安。男女老少夹道欢呼,说:“没想到今天能再见到官军!”广平王命士兵休整三天,接着向东进军。贼军用两百骑兵来突然袭击,没有开战又回去了,郭子仪派全军追击,横穿敌军营垒。贼军像鸟张开双翼一样从两边包抄夹击,官军退却。李嗣业率回纥军从贼军背后出击,在黄土尘埃中发射飞矢攻击贼军,贼军惊呼说:“回纥军来了!”于是大败,尸体布满了道路。入朝觐见,皇帝慰劳他说:“国家再生,

15、是你的功劳呀。”皇上下诏书命郭子仪回到东都,再研究向北讨伐贼军事宜。郭子仪包围卫州。安庆绪把下属分为三支部队。将要开战前,郭子仪挑选擅长射箭的三千士兵埋伏在军营中,告诫他们说:“必须等我们退却时,贼军必定进攻我营垒,你们就大声喊着射击他们。”战斗打响之后,郭子仪佯装败退,贼军逼近唐军军营,埋伏的士兵射出的箭镞像雨点一般。贼军惊骇。鱼朝恩一向嫉妒郭子仪的功劳,诬陷他,所以肃宗召子仪回朝,并让赵王代替郭子仪统领朔方兵。郭子仪虽然没了军权,但没有一点怨恨。当时肃宗不高兴,没有见一个朝臣。郭子仪请求说:“老臣受命,将死于外;没有见到陛下,是会死不瞑目的。”皇帝将他引到卧室内,对郭子仪说:“河东的事情,全都委托给你了。”郭子仪对皇上诚心诚意,对下属宽厚仁恕,赏罚分明。唐朝史臣裴垍称赞他:“权力大到天下人都钦佩但朝廷不忌讳,功劳盖世但皇上不怀疑,享尽了人间富贵但论者不说他的坏话。”w.w.w.k.s.5.u.c.o.m- 15 - 版权所有高考资源网

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3