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五年级上语文期末试卷轻巧夺冠50_1516人教版新课标(无答案).docx

1、五年级上语文期末试卷-轻巧夺冠5015-16人教版新课标(无)一、看拼音写词语。(5 分)j lin chun cn do och z yn hn二、把下面的词语补充完整。(4分)花团锦( )( )人寻味大饱眼( )熟视无( )摇头( )脑手忙脚( )应接不( )( )横交错三、选词填空。( 4分)武断果断1、像你这样凭空( )可是不行的。2、她办事( ),大家都很佩服她。胆怯羞怯3、她长到六岁才见到爸爸,当时她( )地走到爸爸面前,一下子被爸爸抱了起来。4、勇敢一点吧,要是老这么( ),那就什么也干不成。四、判断下列句,对的打“”,错的打“”。(4分)1、“我们应该先预习再听课,先做作业再复

2、习。”这种说法是不对的。( )2、习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿 。( )3、我的作业全都做完了,还有一道应用题没做。 ( )4、我的作业基本上做完了,还有一道应用题没做。 ( )五、请为下列句子选择恰当的关联词,填在括号里。(4分)如果就虽然但是只要就无论都1、( )困难有多大,我们( )会竭尽全力去克服。2、( )秦王真的拿十五座城来换,蔺相如( )把和氏壁交给他。3、现在我们的生活水平( )有了提高,( )还要注意节约。4、( )多读多练,( )会提高作文水平。六、填空。(9分)(1)你若要( ),你就得( )。(2)让预言的号角( )!哦,( )啊,如果冬天来了,(

3、)?(3)假如生活欺骗了你,不要( )也不要( ),阴郁的日子里要( ),相信吧,( )。七、阅读积累与应用。 (32分) 威尼斯的小艇船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。( )怎么拥挤,他( )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他( )能平稳的穿过,( )速度非常快,( )能作级转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带着全家,夹着圣经,坐着小艇上教堂做祷告。半夜,戏院散场了,一大群人拥

4、出来,走上了各自雇定的小游艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1、在选段的括号内填上恰当的关联词。(5分)2、请在文中给下列词语找出近义词。(3分)聚集( )挺立( )庄重( )3、填空。(3分)第一自然段的中心句是_,也可以用文中_这个四字词来概括。这一段是按照_的结构方式写的。4、用画出体现船夫“操作自如”的语句。(3分)5、仿照文中加重的句子的方式来写一个句子。(2分)_。6、

5、威尼斯的小艇与人们生活是那么密切,除了文章中写的,还会有哪些人也会乘坐小艇?他们会去干什么呢?请写三种人物!(3分)_。 自己建造的房子有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上。他用的是差料,出的是粗活,房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子。”他说,“我送给你的礼物”。他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子,他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!我们又何尝不是这样。我们漫不经心地建造自己的生活,不

6、是积极行动,而是消极应付,凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境,早已深困在自己建造的“房子”里了。把你自己当成那个木匠吧。想想您的房子,每天你敲进去一颗钉,加上去一块板,或者竖起一面墙,用你的智慧建造吧!你的生活是你一生唯一的创造,不能再重建,即使只有一天可活,那一天也要活得优美、高贵,墙上的铭牌上写着“生活是自己创造的。”1、给带点的字注音。(2分)天伦之乐( )粗制滥造( )2、 老板请老木匠再建一座房子的原因是_。老木匠给自己建造的房子之所以是一幢粗制滥造的房子,是因为_。(2分)3、“生活是自己创造的”。联系生活实际,谈谈这句话对你的启发。(4分)_。八、 作文。(35分)多姿多彩的异域风情让我们难以忘怀,请你学学本单元课文的写作方法,也写一写家乡的独特风情,可以是一处景,一种习俗,某个物可以把人的活动同景物、风情结合起来。要求:书写工整,语句通顺,内容具体,感情真挚,题目自拟。字数在400字以上。第 5 页

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