1、五年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠515-16苏教版（无） 要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼
2、儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 一、填空 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引
3、力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 188厘米=_米；0.28升=_毫升宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”
4、。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 2一个数的百位和千分位上都是3，其他数位上都是0，这个数是_3把0.4800化简后得_，把10.5060化简后得_4把5.3改写成三位小数是_，把0.700改写成二位小数是_5在3.20、3.02、2.92、3.3和3.2这五个数中，最大的数是_，最
5、小的数是_，相等的数是_和_66.208是由6个_，2个_和8个_组成的73.6+6.02+1.98=3.6+（6.02+1.98）这里是运用加法_律8小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是（_，_）；小强坐的位置用数对表示是（3，6），他做在第_列第_行9把657000400改写成用“万”作单位的数就是_，保留整数是_万；如果把它改写成用“亿”作单位的数就是_，保留一位小数是_亿10把一根木料锯成3段要3.6分钟，锯成8段要_分钟11一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等如果平行四边形的高是24厘米，三角形的高就是_厘米12如果把汽车向东行驶100米记作+100米，那么汽车向西行驶2
6、00米，记作_1315.68扩大_倍是1568，6.5缩小_倍是0.0065二、选择 14下面的数与0最接近的一个数是（）A-5B-2C+3D+115直角三角形的三条边是5米、4米和3米，面积是（）平方米A10B6C7.516下面说法错误的是（）A0不是正数，也不是负数B三角形的面积是平行四边形面积的一半C二个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的17把一个平行四边形活动框架拉成长方形，原来平行四边形与现在长方形比较（）A周长不变，面积不变B周长变了，面积变了C周长不变，面积变了D周长变了，面积不变三、判断 18两个等底等高的平行四边形，形状不一定完全相同_（判断对错）19整数都比小数大_（判
7、断对错）200.51+0.49-0.51+0.49的结果是0_（判断对错）21在8.7的末尾填上2个0，这个数的大小不变_（判断对错）22温度计从1下降1后是-1_（判断对错）23平行四边形的底和高分别扩大2倍，它的面积也扩大2倍_（判断对错）四、计算 24口算 0.64+0.16= 0.8+0.35=5.5-0.7= 3.64+4.72=0.60.8= 2.50.4=3.60.4= 1.920.04=67.28= 7.82-0.92=0.86-0.6= 1350.5=1.920.1= 0.5117=4.2+4.2= 1.8万-1万=25列竖式计算（前两题要验算）13.73+6.56= 45-
8、39.78= 0.17+3.64=11.6-8.99=26简便计算3.1+25.78+6.912.7-4.8-5.234.82-（4.82+15.2）15.25+4.72+4.75+5.28五、操作题27在下面的方格图上分别画平行四边形、三角形、梯形各一个，使每个图形的面积与图中长方形的面积都相等六、解决实际问题28爸爸的身高比小红高0.52米，比妈妈的身高高0.21米，妈妈的身高比小红高多少米？29一本快乐作文2.7元，一本十万个为什么25.8元，小红买一本快乐作文和一本十万个为什么，付给营业员100元，应找回多少元？30一个三角形果园，底长150米，高40米，如果每棵果树平均占地6平方米，这个果园可以种多少棵果树？31一根4.6米长的竹竿直插入水池中，竹竿的入泥部分是0.4米，露出水面的部分是0.8米池水深多少米？32如图，一块长方形草地，长方形的长是20米，宽是12米，中间铺了一条石子路那么草地部分面积有多大？33一块梯形玻璃，上底90厘米，下底160厘米，高80厘米，每平方米玻璃45元，买这样的玻璃20块，共需多少钱？第 4 页
