1、1 数据链接 真题试做2 数据聚焦 考点梳理a3 数据剖析 题型突破第4讲 物态变化 目 录 4 数据透视 实验剖析数据链接 真题试做 命题点 物态变化的辨识及吸放热判断 命题点 利用物态变化特点解释现象 1 2 物态变化的辨识及吸放热判断 命题点11.(2021河北,20)(多选)我国北方秋、冬两季的清晨,树枝上常出现雾凇,那么雾凇是 怎么形成的?小明做了如图所示实验来进行探究,将冰块放于易拉罐中并加入适量 的盐,用筷子搅拌一会儿,发现易拉罐内有冰与盐水混合物,底部出现了白霜,则下 列说法正确的是()返回子目录 ACD A.雾凇是水蒸气凝华形成的 B.白霜是水蒸气凝固形成的 C.雾凇形成过程
2、中放出热量 D.易拉罐内冰与盐水混合物的温度低于0 数据链接 真题试做 1 2.(2020河北,17)江、河、湖、海及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气,升入高空 的水蒸气温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶悬浮在空中,这就是云。两个“凝成”所指的物态变化分别是()返回子目录 BA.汽化 升华 B.液化 凝华 C.凝固 凝华 D.升华 熔化 3.(2019 河北,18)下列与物态变化相关的说法正确的是()返回子目录 BA.正在熔化的蜡,吸收热量,温度不变 B.利用干冰使食物降温,这是因为干冰升华吸热 C.北方美丽的雾凇,是空气中的水蒸气凝固形成的 D.炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见了,水滴发生的物态
3、变化是液化 4.(2018河北,17)下列与物态变化相关的说法正确的是()返回子目录 CA.出汗时吹风扇感觉凉快,是因为风降低了室温 B.石蜡和冰的熔化一样,都吸热但温度保持不变 C.冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同 D.因为雪的形成过程中吸收热量,所以下雪时天气变冷 5.(2016河北,17)下列发生了物态变化的现象中,属于凝华的是()返回子目录 BA.洒在地板砖上的水不见了 B.刚出冷库的冻肉比原来重 C.加在饮料中的冰块越来越小 D.放在衣柜里的樟脑丸变小了 6.(2014河北,18)下列现象发生的过程中,放出热量的一组是()冰雪消融 积水干涸 滴水成冰 霜满枝头 A.B.C.D
4、.D7.(2011河北,19)我国是一个缺水的国家,因而污水净化具有重要的意义。如图所示为 小明发明的太阳能净水器,在污水净化过程中发生的物态变化是()返回子目录 BA.先熔化,后液化 B.先汽化,后液化 C.先升华,后凝华 D.先汽化,后凝固 8.(2017河北,27)阅读短文并回答问题。白炽灯泡 白炽灯泡的灯丝是由金属钨制作的,其灯丝发光时温度可达2 000 左右。为防 止灯丝在高温下氧化,在制作灯泡时要抽真空,在制作大功率灯泡时,还要在灯泡内 充入稀有气体氩等,主要是为了防止灯丝在高温下升华。白炽灯泡工作时,电能转化为光能的效率较低,因此逐渐被节能灯和LED灯所替代。(1)由于钨的 较高
5、,所以用钨制作灯丝。(2)灯泡内充入稀有气体氩等,主要是为了 。(3)白炽灯泡逐渐退出市场,是由于 。返回子目录 熔点防止灯丝在高温下升华电能转化为光能的效率较低利用物态变化特点解释现象 命题点2数据聚焦 考点梳理 考点 1 温度与温度计 考点 2 熔化和凝固 考点 3 汽化与液化 考点 4 升华与凝华 温度与温度计 考点1返回子目录 概念 表示物体冷热程度的物理量叫做温度 常用 单位 摄氏度();在标准大气压下冰水混合物的温度为0,沸水的温度为100,在0 和100 之间分成100等份,每1等份就是1 估测 人的正常体温是 1.温度 37数据聚焦 考点梳理 2 返回子目录 2.温度计 原理
6、液体的 使用 方法(1)使用前:观察温度计的 和 。(2)使用时:a.放温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不能接触 ;b.看要等示数稳定后再读数,视线应与温度计中液柱的上表面 热胀冷缩量程分度值底部和侧壁相平熔化和凝固 考点2返回子目录 1.熔化:物质从固态变为液态的过程。熔化过程要吸热。2.凝固:物质从液态变为固态的过程。凝固过程要放热。3.晶体和非晶体 项目 晶体 非晶体 示例 金属、海波、冰 松香、玻璃、沥青 特点 有一定的熔点 没有一定的熔点 熔化条件 温度达到熔点,且继续 持续吸热 吸热返回子目录 续表 图象 晶体熔化和凝固 非晶体熔化和凝固 汽化与液化 考点3返回子目录 方式 状
7、态变化 吸、放热情况 汽化 液态变为气态 吸热 汽化方式:、液化 气态变为液态 放热 液化方式:、蒸发沸腾降温压缩体积1.汽化和液化 返回子目录 探究水的沸腾实验 装置设计(1)测量工具:、;(2)烧杯加盖:;(3)仪器安装顺序:由下往上 实验现象 沸腾前,气泡上升过程中由大变小,最后消失,水吸热温度升高 水沸腾时,气泡上升过程中由小变大,最后在液面破裂,释放出大量的水蒸气,水吸热但温度 温度计停表减少热量损失，缩短加热时间不变返回子目录 实验 结论 水的沸腾是一种剧烈的汽化现象,水沸腾过程中继续吸热,但温度保持不变 评估 交流(1)水沸腾的条件:达到 ,持续 。(2)沸点与气压的关系:气压高
8、,沸点 ;气压低,沸点 续表 沸点吸热高低返回子目录 2.蒸发和沸腾 项目 蒸发 沸腾 不 同 点 温度条件 任何温度下都能发生 一定温度下发生 发生部位 只在液体表面 液体内部和表面 剧烈现象 缓慢的气化现象 剧烈的汽化现象 影响因素 、与气压有关 温度变化 降温致冷 温度不变 相同点(1)都是汽化现象;(2)都吸热 液体 、温度的高低表面积的大小液面上空气体的流速升华与凝华 考点4返回子目录 方式 状态变化 吸、放热情况 共同点 升华 固态直接变为气态 热 没有液态出现 凝华 气态直接变为固态 热 吸放数据剖析 题型突破 题型 一 温度与温度计 题型 二 熔化与凝固 题型 三 汽化与液化
9、题型 四 升华与凝华 温度与温度计（5年考2次）题型一知识解读:摄氏温度的规定;液体温度计的测温原理是液体的热胀冷缩;温度计的使用方法。命题方向:温度计的读数;实验室用温度计与体温计的区别。方法总结:实验室里常用的温度计与体温计由于结构上的不同,使得它们使用时的方法不同,体温计能离开身体读数,但实验室用温度计不能离开被测物体。返回子目录 数据剖析 题型突破 3 1.(2021 湖南长沙)二十四节气中的“小暑、大暑、处暑、小寒、大寒”象征了温度 的变化,要准确地判断温度的高低,就要用温度计进行测量。如图甲是一个自制温 度计,把它从热水中取出,再放入冷水中,可观察到细管中液面的位置缓慢变 ;在读数
10、时,乙图中的 (选填“A”“B”或“C”)方法是正确的;请读出丙图中温 度计的示数为 (温度计的单位是摄氏度)。返回子目录 低B202.(2021原创)用体温计测量病人甲的体温,示数是38,如果该体温计未经甩过就用 来测量病人乙的体温,示数也是38。下列判断正确的是()返回子目录 CA.乙的体温一定等于甲的体温 B.乙的体温不可能等于甲的体温 C.乙的体温不可能高于甲的体温 D.乙的体温一定低于甲的体温 3.(2021 陕西)液体温度计是利用液体 的性质制成的,如图所示体温计的示 数为 。返回子目录 36.5热胀冷缩4.(2021 四川成都)用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时,下列说法正
11、确的 是()A.温度计的感温泡可以碰到容器壁 B.将感温泡浸入热水马上读出温度 C.读数时温度计可以离开被测热水 D.读数时如图所示,测量数据偏大 D熔化与凝固（5年考4次）题型二知识解读:晶体有确定的熔点(凝固点),熔化(凝固)时吸热(放热),温度不变。非晶体没有确定的熔点(凝固点),熔化(凝固)时吸热(放热),温度改变。命题方向:晶体和非晶体的异同点。方法总结:晶体和非晶体的重要区别是有没有确定的熔点和凝固点,若熔化或凝固时,温度不变,则是晶体。返回子目录 1.(2021 安徽)在我国“祝融号”火星车的顶部,有一个叫集热窗的装置,里面 装有一种叫正十一烷的物质。这种物质在白天温度高时为液态
12、,夜间温度低 时会 (填物态变化名称)放热,从而起到控温作用。返回子目录 凝固2.(2021 湖北武汉)利用如图甲所示的装置探究固体物质熔化时温度的变化规律,在 035 min内对物质加热,得到如图乙所示的温度随时间变化的图象。下列说法正确 的是()返回子目录 CA.该物质在1520 min内没有吸收热量 B.该物质在熔化过程中温度不变,内能不变 C.该物质熔点为80,熔化过程持续了大约15 min D.除图甲中器材外,还需要用到的测量器材有天平和停表 3.(2021 江苏泰州)下列对应的物态变化中,属于熔化的是()返回子目录 CA.冬天河水结冰 B.铁丝网上的霜 C.用冰袋给病人降温 D.冒
13、出的“白气”4.(2021 唐山开平区一模)下列有关物态变化的说法正确的是()返回子目录 CA.石蜡和冰的熔化都需要吸热,因此二者都属于晶体 B.冬天,人呼出的“白气”属于凝华现象,凝华放热 C.衣柜里的樟脑丸慢慢变小属于“升华”现象,升华吸热 D.冬天,窗户上形成“窗花”属于凝固现象,凝固放热 5.(2021 唐山古冶区一模)关于生活中的热现象,下列说法正确的是()返回子目录 DA.水银体温计是利用玻璃热胀冷缩的性质制成的 B.夏天从冰箱里取出的饮料瓶外有小水珠出现是凝华现象 C.水沸腾时吸收热量,温度升高 D.夏天超市里用冰块给食材保鲜利用了冰熔化吸热 汽化与液化（5年考5次）题型三知识解
14、读:汽化的两种方式是蒸发和沸腾;液体的沸点受气压影响,气压越大,沸点越高;液化的两种方式是降温和加压。命题方向:影响蒸发快慢的因素;沸点与气压的关系;“白气”属于汽化现象还是液化现象。方法总结:“白气”不是水蒸气(水蒸气我们是看不见的),而是水蒸气液化形成的小水滴。返回子目录 1.(2021 唐山丰润区一模)下列物态变化现象中,说法正确的是()返回子目录 B A.夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”,这是空气中水蒸气的凝华现 象 B.市场上售卖“冒烟”的冰激凌,是由于其中的液氮汽化吸热致使水蒸 气液化形成 C.在饮料中加冰块比加冰水的冰镇效果更好,是因为冰块液化成水的过 程中吸热 D.手部消毒可
15、以用酒精喷在手上,感到凉爽是因为消精升华吸热 2.(2021 唐山路南区一模)夏天可以通过洒水或放置冰块来降低温度。下列说法正确 的是()返回子目录 A A.洒水降温利用了水蒸发吸热 B.洒水降温是因为水的比热容较大 C.冰块熔化时从周围物体吸收温度 D.冰块熔化过程中温度升高 3.(2021 陕西)冷链储运中常用一种装有制冷装置的冷藏车,用于运输冷冻食品和疫 苗药品等。制冷装置通过液态制冷剂汽化将车的“热”搬运到外面,实现制冷。下 列说法正确的是()返回子目录 BA.冷藏车厢体应选用导热性好的材料做成 B.液态制冷剂在车厢内汽化吸热 C.车厢内物品表面会有一层白霜,是凝固现象 D.放入车厢内
16、的水在凝固过程中吸热 4.(2021 北京)下列四个实例中,能够使蒸发加快的是()返回子目录 D A.将水果放在低温冷藏柜中 B.将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中 C.给播种后的农田覆盖地膜 D.将新采摘的辣椒摊开晾晒在阳光下 5.(2021 福建)下列关于水沸腾时的说法正确的是()A.继续加热,水温不断升高 B.继续加热,沸点不断升高 C.气泡上升过程中体积变大 D.气泡上升过程中压强不变 C升华与凝华（5年考5次）题型四知识解读:物质由固态直接变为气态是升华,需要吸热;由气态直接变为固态是凝华,需要放热。命题方向:判断生活中的现象哪些是升华,哪些是凝华。方法总结:注意理解物态变化发生前后物质的状
17、态,固态直接变成气态是升华,气态直接变成固态是凝华。雪、霜、雾凇的形成是凝华现象。返回子目录 1.(2021 唐山路北区一模)关于生活中的热现象,下列说法正确的是()返回子目录 CA.冬天冰冻的衣服也能干是汽化现象 B.冬季早晨看到窗户玻璃上的冰花是在玻璃的外侧 C.夏天超市里用冰块给食物保鲜利用了冰熔化吸热 D.夏天从冰箱里取出的饮料瓶外有小水珠出现是凝华现象 2.(2021 张家口模拟)下列关于四幅图的表述,正确的是()返回子目录 BA.甲图中,灯泡外壳发黑是由钨丝升华后凝固形成的 B.乙图中,露是水蒸气液化形成的小水珠 C.丙图中,影响湿衣服晾干快慢的因素只有温度 D.丁图中,水烧开时冒
18、出大量的“白气”是水蒸气 3.(2021 江苏南京)以下描述中“变多”“变少”的过程,吸热的是()返回子目录 D金属盘下水滴变多 烧杯中冰变少 推动活塞液态乙醚变多 碘锤中碘颗粒变少 A.B.C.D.4.(2021 山东临沂)2021年3月22日是第二十九个世界水日,节约用水是每个公民的义 务和责任,下图所示水分物体变化,吸放热情况与其他三个不同的是()返回子目录 AA.冰融水开 B.雾绕险峰 C.露润绿叶 D.霜打枝头 5.(2021 河北九地市模拟)下列与物态变化相关的说法正确的是()返回子目录 CA.地板上小水滴不见了,是发生了液化现象 B.雾凇是空气中的水蒸气凝固形成的 C.干冰能够降
19、温是由于干冰升华吸热 D.正在熔化的蜡,吸收热量,温度不变 数据透视 实验剖析 实验 探究物质的熔化规律 实验 探究水沸腾时温度变化的特点 一 二 探究物质的熔化规律 实验一【命题方向】1.实验装置:2.组装实验器材的顺序:自下而上。3.石棉网的作用:使物体受热均匀。4.温度计的使用和读数。5.根据表格数据判断物质是晶体还是非晶体。返回子目录 数据透视 实验剖析 4 6.固体颗粒大小的选择及原因:尽可能用粉末状,这样受热均匀。7.使用水浴法加热的优点:保证受热均匀。8.判断晶体的熔点。9.烧杯中水量的规定:烧杯中水的量不宜太多,避免加热时间过长。试管插入水中 的位置要求:能够浸没试管中所装固体
20、,同时试管不能接触到烧杯底和侧壁。10.绘制熔化温度时间曲线。11.分析图象:判断吸放热特点、各段物质的状态及温度变化的规律。返回子目录 实验结论：晶体熔化时需要吸热，但温度保持不变；非晶体在熔化时需要吸热，物质先变软再变稠，然后变稀，温度一直在升高。【典型示例】1.(2021 保定十七中一模)小华同学利用图甲所示装置对100 g冰加热,他每隔相同 时间记录一次温度计的示数。图乙是他根据记录的数据绘制的温度随时间变化 的图象。c冰=2.1103 J/(kg),c水=4.2103 J/(kg)返回子目录 根据图象可知:(1)在BC 阶段物质处于 (选填“固体”“液体”或“固液共存”)状态。(2)
21、试管内物质在B时刻具有的内能 (选填“大于”“小于”或“等于”)在C 时刻具有的内能。固液共存小于(3)将装有冰的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做的目的是 。(4)图丙是小明同学在完成同一实验时绘制的图像,老师认为小明的CD段数据有问题。对照图乙,请你说说老师做出这样判断的依据是 。返回子目录 使冰能够均匀受热由于冰与水的比热容不同,相同时间AB段(冰)与CD段(水)升高的温度应该不相同 2.(2021 福建)如图甲所示的是探究海波熔化时温度的变化规律的装置。返回子目录(1)按自下而上的顺序安装装置,便于调整石棉网的高度,确保能用 进行加热,提高效率。(2)取适量的海波装
22、进试管中,将试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌海波,其好处是使海波 。酒精灯外沿受热均匀(3)每隔1 min记录海波的温度,并将数据在坐标图中进行描点,如图乙所示。请根据描点作出海波熔化时温度随时间变化的图象。如图所示：(4)分析图象可得海波熔化时的温度特点:。返回子目录 温度保持不变探究水沸腾时温度变化的特点 实验二【命题方向】1.实验装置:2.装置的安装顺序:先酒精灯,后铁架台,再温度计。3.温度计的使用和读数:温度计在使用时不能触碰容器底或容器壁。4.实验装置中,烧杯上面盖上硬纸板的作用:减少热量散失,缩短加热时间。5.硬纸板上留一个小孔的作用:使烧杯内外的气压相同。返回子目录 6.沸腾前后
23、气泡的变化:水中气泡在沸腾前先是少量,且是下面的大、上面的小(如图 甲);沸腾时产生大量的气泡,下面的小、上面的大(如图乙)。7.撤去酒精灯停止加热,水中的气泡会慢慢消失,而不是马上消失的原因:石棉网的温 度较高,还可以向烧杯中的水提供热量。8.缩短加热时间的方法:(1)用初温较高的水直接加热;(2)适当减少水的质量。9.分析数据和图象。返回子目录 10.沸点及其与气压的关系:不同液体的沸点不同,水的沸点在标准大气压下是100;气压越大,液体沸点越高。11.产生“白气”的原因:高温水蒸气遇冷液化形成小水滴。返回子目录 实验结论:在水沸腾过程中,水继续吸热,但温度保持不变。【典型示例】(2021 原创)在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,某组同学用如图甲所示 实验装置进行了两次实验,并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象。(1)安装图甲所示的器材时,温度计的玻璃泡应该 水中,不要碰到烧杯的底部或侧壁。返回子目录 全部浸入(2)从实验中可以看到,水沸腾时形成的大量气泡不断上升、,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中。水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重,这是因为水蒸气和开水的温度虽然差不多,但是水蒸气 ,所以实验时要注意安全。(3)分析图乙中的图线可知,第一次实验和第二次实验所用水的质量之比是 。返回子目录 变大液化时还要放出大量的热5：3