1、28*毛主席在花山1.用“”标出加点字的正确读音。簸箕(qiji)吱扭(zhz)碾米(zhnnin)沏茶(qiq)烟筒(tngtng)炊烟(chuqin)2.给多音字注音并组词。行()()凉()()3.给加点字选择正确的解释。详:详细说明清楚地知道(1)信封上只有一个“内详”,没有写地址。() (2)墓碑上写着牺牲的战士名字,但生卒年月不详。()(3)一位老人细细端详着毛主席,说:“这位首长,好像在哪儿见过。” ()4.用“严”字组成合适的词语,填在句中的括号里。(1)毛主席()地说:“我们不应该影响群众的生活。”(2)新来的数学老师对大家的要求十分()。(3)看到儿子居然把同学的文具偷回家,
2、妈妈()地斥责他。同学甲:这篇课文记叙了1948年春夏之交,毛主席在花山村、和三件事,其中第件事和第件事写得比较详细。同学乙:读了这篇课文,我觉得毛主席是一个的人。补丁毛主席生活非常俭朴,他的衣服、袜子很多都打了补丁。刚进北京的时候,毛主席住在香山。有一天,他要接见一位客人。警卫员找了又找,也找不到一条不带补丁的裤子。毛主席说:“有补丁不要紧,整齐干净就行。”他穿着带补丁的裤子接见了那位客人。新中国成立后,毛主席的生活仍然很俭朴。每次接见外宾,警卫员总要提醒他,坐沙发的时候要把腿收回来。因为他的袜子大多是补过的,往外伸腿,袜子上的补丁就会露出来。警卫员多次提出,要给毛主席添置一些衣物。毛主席说
3、,国家还穷,不能带头浪费。没条件讲究的时候不讲究,这一条好做到;有条件讲究的时候不讲究,这一条难做到。共产党人就是要做难做到的事。1.整篇文章是围绕哪一句话来写的?用“”画出来。2.文章是通过哪两件事来写毛主席生活非常俭朴的?一件是 一件是 3.读了画“”的句子,你有什么感想?4.在我们身边有很多同学不注重节俭,对此你有什么看法?请谈一谈。28*毛主席在花山唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学
4、”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。字词训练营1.jizhninqtngchu2.xng行为hng在行ling冰凉ling凉一凉3.(1)(2)(3)一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者
5、教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。4.(1)严肃(2)严格(3)严厉重点突破吧让警卫员把到别处碾米的群众请回来送茶给碾米的群众帮助群众推碾子一二关心人民群众阅读小长廊1.毛主席生活非常俭朴,他的衣服、袜子很多都打了补丁。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。2.毛主席穿着带补丁的裤子接见客人。新中国成立后,毛主席的生活仍然很俭朴。3.示例:毛主席是一名真正的共产党员,并没有因为自己是国家的领导人就搞特殊,反而对自己要求更加严格。4.虽然我们的生活水平提高了,但浪费之风不可有,无论什么时候都要养成节俭的习惯。第 3 页