1、课时作业(二十三)一、选择题1.康有为提出人类社会要经历“据乱世、升平世、太平世”三个发展阶段。他的这种观点()A.完整地照搬了西方资产阶级的社会学说B.违背了西方资产阶级的进化论学说C.是西方政治学说同儒家思想结合的产物D.是中国民族资产阶级的独创性理论【解析】康有为以传统经籍中的“据乱”、“升平”、“太平”三世之说分别比附和阐释西方的君主专制时代、君主立宪时代、民主共和时代三个前后相续的历史时代，体现了进化论学说，把西方的政治学说同儒家思想相结合。【答案】C2.康有为在孔子改制考中把孔子说成是变法改制的先师，这说明的最本质的问题是()A.孔子在中国社会有很大的影响B.维新派没有自己的理论体
2、系和崇拜的偶像C.民族资产阶级的软弱性D.认为西方资产阶级政治理论不符合中国国情【解析】利用孔子来推行其改革变法，这样做是为了减少改革的阻力，反映出的本质问题是中国民族资本主义发展程度低和民族资产阶级的软弱性、妥协性。【答案】C3.下列对康有为“托古改制”理论的表述错误的是()A.借用传统儒学，宣传维新变法思想B.借用孔子权威，为维新改制创造根据C.将儒学思想与西方民主思想相结合D.新学伪经考是高水平的学术著作【解析】康有为的“托古改制”主要是借用儒家学说，论证维新变法的神圣性和合理性，其所撰写的著作有一些结论是错误的，不是严谨的学术著作。【答案】D4.皮锡瑞在师伏堂未刊日记(18971898
3、)中写道：“中国重君权，尊国制。猝言变革，人(必)骇怪，故必先言孔子改制，以为大圣人(有)此微言大义，然后能持其说。”该想法() A.导致了尊孔复古的逆流B.着眼于维护君主专制统治C.有利于维新思想的传播D.动摇了封建思想统治地位【解析】材料是利用孔子变法，并没有说导致尊孔复古，故A项错误；维新变法主要是变革君主专制，故B项错误；“以为大圣人(有)此微言大义，然后能持其说”说明是借助孔子思想进行变法，有利于维新思想传播，故C项正确；材料中只是说利用儒家思想，并不是动摇封建思想统治，故D项错误。【答案】C5.梁启超在变法通议中写道：同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日
4、人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之原，其在此乎。”梁启超这段话的根本意图是()A.证明中国进行社会政治变革的必要性B.寻找甲午中日战争日胜中败的原因C.批评洋务运动未能使中国富强D.比较中日近代化道路的异同【解析】由题干中“日人讲究官制中人询某厂船炮之利”这一信息可知，梁启超是呼吁中国进行政治改革。【答案】A6.梁启超在戊戌政变记中写到：“康有为以为望变法于朝廷，其事颇难。然各国之革政，未有不从国民而起者；故欲倡之于下，以唤起国民之议论，振刷国民之精神，使厚蓄其力，以待他日之用。”这说明()A.康梁意识到启发民智的重要B.
5、戊戌变法没有借鉴外国经验C.康梁认为变法不能依靠朝廷D.戊戌变法是发自民众的运动【解析】本题考查学生对材料的阅读理解能力。材料说变法寄希望于朝廷，是很困难的事，各国的变法都是从民众发起，所以变法要从民众倡导，唤起国民精神，故选A项。【答案】A7.梁启超在变法通议中指出：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”这表明中国“向西方学习”进入哪个阶段()A.物质技术B.政治制度C.思想文化 D.实业教育【解析】本题考查学生对基础史实的再认、再现能力。梁启超是资产阶级维新派的代表，由“变官制”等信息可知B项正确。【答案】B8.康有为、梁启超的维新思想与
6、林则徐、魏源和洋务派相比，其主要不同是()A.学习西方的军事技术 B.学习西方的生产技术C.学习西方的管理体制 D.学习西方的政治制度【解析】林则徐、魏源主张学习西方的军事技术，洋务派主张学习西方的生产技术和管理体制，而康有为、梁启超主张学习西方的政治制度，将向西方的学习延伸到制度层次。【答案】D二、非选择题9.阅读下列材料：材料一中国数千年之腐败，其祸极于今日，推其大原，皆必自奴隶性而来，不除此性，中国万不能立于世界万国之间。而自由云者，正使人自知其本性，而不受钳制于他人。今日非施此药，万不能愈此病。梁启超年谱长编材料二国者何？积民而成也。国政者何？民自治其事也。爱国者何？民自爱其身也。故民
7、权兴则国权立，民权灭则国权亡。为君相者而务压民之权，是之谓自弃其国；为民者而不务各伸其权，是之谓自弃其身。故爱国必自兴民权始。梁启超爱国论材料三欲兴民权，宜先兴绅权；欲兴绅权，宜以学会为之起点自时务学堂、南学会既开后，湖南民智骤开，士气大昌，人人皆能言政治之公理，以爱国相砥砺，以救亡为己任，其英俊沉毅之才，遍地皆是。梁启超戊戌政变记请回答：(1)材料一中的“病”与“药”分别指什么？(2)综合材料一和材料二，指出其核心思想。(3)结合上述材料和所学知识，指出梁启超宣传其政治主张的方式及影响。【解析】本题考查学生解读材料获取信息、归纳概括历史问题的能力。第(1)问“病”与“药”分别是借指，在材料一
8、中仔细推敲能够找到答案。第(2)问从材料二分析“爱国”、“兴民权”等信息可知其核心在于“救亡图存、兴民权”。第(3)问与所学宣传民主思想的方式相结合并归纳其影响。【答案】(1)“病”：奴隶性。“药”：自由。(2)核心思想：兴民权，救亡图存。(3)方式：办学会、建学堂、创报刊、写文章。主要影响：促进了思想启蒙；激发了爱国热情；推动了维新变法运动的发展。10.阅读下列材料：材料一万国报馆，议论沸腾，咸以瓜分中国言，若箭在弦，省括即发，海内惊惶，乱民蠢动瓜分豆剖，渐露机牙，恐惧回怕，不知死所恐自尔后，皇上与诸臣虽欲苟安旦夕，歌舞湖山而不可得矣，且恐皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣。材料二自台事后(台
9、湾割让后)，天下皆知朝廷之不可恃，人无固志，奸宄生心加以贿赂昏行，暴乱于上，胥役官差，蹙乱于下，乱机遍伏，既无强邻之逼，揭竿斩木，已可忧危！上清帝第五书材料三在这次上书中(上清帝第五书)，康有为围绕召开国会、定宪法的主张，进一步提出变法的上、中、下三策。皇帝仿效彼得大帝和明治天皇，亲自主持大计变法，是上策；召集有才能的人，共商变法的具体方案和步骤，依次推行，是中策；责成督抚在各省实施新政是下策。中国近代现代史上册材料四惟中国风气未开，内外大小多未通达外之故，惟有乾纲独断，以君权雷厉风行。康有为日本变政考请回答：(1)从材料一、二可看出康有为主张变法的主要意图是什么？应如何评价他的这些变法主张？(2)材料三、四的核心观点是什么？其依据是什么？(3)戊戌变法失败后，作为主要领导人之一的谭嗣同发出了“有心杀贼，无力回天”的感叹。请依据材料及所学知识分析原因。【答案】(1)意图：以变法挽救民族危亡，以变法抵制人民革命，维护清朝统治。评价：其“救亡图存”的变法主张在当时是进步的爱国思想，但抵制人民革命，维护清王朝统治，又反映了民族资产阶级的局限性。(2)核心观点：由皇帝主持实行自上而下的变法。依据：一是效法日俄成功经验，二是中国风气未开。(3)原因：封建顽固势力强大；中国资本主义发展不充分，民族资产阶级弱小。