第十四课 绘制场地安排示意图课时：1节课教学内容：能够对各种图形对象进行格式设置、删除和组合等处理；学会灵活运用图形、文本框、艺术字等组合制作作品。教学目标： 1、初步了解如何做好活动的准备工作。2、初步学会使用Word自选图形中的“流程图”工具，绘制活动流程图。3、能够熟练地插入各种自选图形，并在图形中“添加文字”。4、能够对各种图形对象进行格式设置、删除和组合等处理。5、学会灵活运用图形、文本框、艺术字等组合制作作品。教学重点：能够对各种图形对象进行格式设置、删除和组合等处理。教学难点：学会灵活运用图形、文本框、艺术字等组合制作作品。教学准备：电教室教学过程：一我的问题二活动建议 经过前面的几个活动，我们对活动内容，活动时间，活动顺序都心中有数了，安排场地时，要考虑每个活动需要的用具，活动需要的空间以及活动的时间顺序等。画出安排的位置图。三操作指南 1.依据班会的活动安排，选择场 地 2.画出活动场地安排示意图。 a.在WORD文档中画出示意图。 B用标注给示意图作说明 四议一议 开个小组汇报会，展示自己绘制的活动场地安排示意图，记录大家提出的意见，并推选出最佳方案五技术小辞典 1.微调图形位置 2.叠放次序教学反思：第 2 页
