1、2019年七年级数学第二学期寒假作业完成了小学阶段的学习，进入紧张的初中阶段。这篇2019年七年级数学第二学期寒假作业，是查字典数学网特地为大家整理的，欢迎阅读解答题1.计算题(每题4分，共16分)(1) (2)2.把下列各式因式分解(每题4分，共16分)(1) 3 (2)3. (本题满分6分)画图并填空：(1)画出图中ABC的高CD(标注出点D的位置);(3分)(2)画出把ABC沿射线CD方向平移3cm后得到的A1B1C1;(3分)(3)根据图形平移的性质,得BB1= cm，AC与A1C1的位置关系是: .(每空1分，共2分)4、(本题5分)如图，已知ABDE，且有2，4，求证：BCEF证明
2、：ABDE(已知)1=_ _ ( )2，3=4 (已知)2= ( )BCEF (_)5、 (本题满分6分)如图，已知ADCB ，ABCD 那么 A与C有什么数量关系?并且说明理由。6如图，AE、DE分别是四边形ABCD的外角 、 的角平分线， ，求 的度数。7、附加题动手操作，探究：(第问2分、第问4分、第问4分,共10分)如图(1)，ABC是一个三角形的纸片，点D、E分别是ABC边上的两点，研究(1)：若沿直线DE折叠，则BDA与A的关系是_ _.研究(2)：若折成图2的形状，猜想BDA、CEA和A的关系，并说明理由.研究(3)：若折成图3的形状，猜想BDA、CEA和A的关系，并说明理由.观
3、察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子
4、说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬
5、的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。查字典数学网给您带来的2019年七年级数学第二学期寒假作业，希望可以更好的帮助到您!其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。第 2 页