1、关心社会发展学习目标【知识与能力】：能应用实例，说明个人离不开社会，社会离不开个人；我们如何关心社会【情感与觉悟】：在认识个人与社会关系的基础上。认识到对青少年的要求，增强关心社会的情感；知道关心时政的道理，自觉投入到服务社会、服务人民的行动中去。学习重点1.个人与社会的关系；2.对我们青少年怎样关心社会发展的要求学习难点个人与社会的关系学习方法讲授、问题情景法、讨论交流、合作探究课型新授课教具PPT教学过程修改意见【预习】1、人类社会是以 为基础，由 结合在一起的人类生活的共同体。( )改革开放取得成功的基本经验之一是：不管世界风云如何变幻，我国始终坚持以经济建设为中心不动摇。从人类社会发展
2、的角度看，之所以始终坚持以经济建设为中心，是因为 A人类社会只要从事物质生产就能推动社会的全面进步 B人类社会是以物质生产活动为基础的 C物质生活水平的提高自然带来精神生活的丰富 D强大的经济实力是我国称雄世界的强大后盾2、【重点问题】：为什么要关心社会发展？（如何理解积极关心社会的变化发展是现代人应有的品质？）（1）个人与社会的关系A B （2）意义：关心社会发展，不仅是 ，也是 3、【重点问题】：怎样关心社会？（1）关心社会，可以从 做起。（如上网、听广播、看电视、看报纸等了解时事新闻）（2）关心社会，更重要的是要 ， 【课堂活动方案】活动一 正确认识与把握人与社会的关系，培养关心社会的积
3、极情感读一读：阅读课本P6小字部分的材料想一想：为什么亚维伦的野童回到人类社会后难以过上正常人的生活？而“鲁滨逊”却能很快适应社会生活？议一议：课本中的两则故事给你什么深刻启示？品味名言：“个人是大海中的一滴水。大海是由一滴滴水组成的，而一滴水离开大海就会干涸。”开动脑筋：联系我们的生活实际，谈谈你对上述这段名言的理解。活动二 知道了解时事的途径；懂得关心时事、关心社会的重要性，增强服务社会的自觉性激励抢答：作为社会的成员，应该明白自己应有的职任，理应时刻关注国际国内发生的重大事件和重要新闻。请你列举两三条本周国内与国际重大时事，并说说你是通过哪些途径获得的？重大时事： ： 获得途径： ： 联
4、合对抗：对于青少年学生积极关注社会发展，参与社会生活，有的同学说：“我们现在的学习任务很紧，关注社会发展、参与社会生活那是成年人的事。”围绕这一观点，准备组织正反对抗辩论，请你参与。正方辩论：反方辩论：总结陈述：落实行动：作为新时代的中学生应该关心社会生活、参加社会实践。如果你的学校准备开展一次“关心社会，争做国家小主人”系列活动，请你参与完成：1身临其境：近两年来，你所在生活社区有哪些问题让你特别关心？（试举两方面的例子） 2出谋划策：从上题你所列举的事例中选取一个你最关心的，并就此问题向当地有关部门提出你的解决建议。3展现智慧：你觉得参加社会实践活动有什么积极意义呢？ 【检测反馈】1、（2
5、015连云港）“每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们（ ）A人的全面发展与杜会的全面进步密不可分 B.人的生存和发展离不开社会提供的各种条件C人的生存和发展会受到社会制度和环境的制约 D任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果2、“没有土壤，泰山不能成就其大；没有细流，河海不能成就其深。”这句话告诉我们（ ） 个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中； 人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件； 人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展； 任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果A B C D 3、判断：未成年学生关心社会发展，更重要的是要关
6、注时事政治，了解社会。（ ）4、【2013苏州中考试题】我们中学生正处在爱做梦的年龄，富有朝气、富有梦想，渴望成才。有同学认为，实现自己的成才梦想就在于个人奋斗。请你运用所学知识，对这一观点进行评析。（5分）5、（2015南通中考）2015年3月28日是“地球一小时”活动日，“我”积极响应“熄灯一小时”倡议，只开了一盏台灯做作业。妈妈说：“只开一盏台灯太暗了，会影响视力。节能环保与你有多大关系呢？！”请从个人与社会关系的角度分析节能环保与“我”的关系。（4分） 板 书 设 计 从意义的角度1.我们为什么要关心社会的发展 从个人与社会关系的角度 从青少年自身健康成长的角度 2.关心社会发展的主要途径和意义：关心时事政治；“三个有助于” 关心社会发展 3.个人与社会的关系对我们的要求 P7P8 教 学 后 记