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三年级上语文课件-威尼斯小艇2_沪教版.ppt

1、读准生字、词语艄、帘、垫、技、纵、拥、雇、祷、横举世闻名、操纵自如、手忙脚乱、簇拥、船艄、垫子、窗帘、技术、拥挤、货物学习建议:1、课文第4节是围绕哪句话写的?2、讨论:从哪些地方可以看出船夫的驾驶技术特别好?船夫的驾驶技术特别好。行船的时候,速度极快,来往船只很多,他总能操纵自如,毫不手忙脚乱。在极快的时候,他能够拐弯;在拥挤的时候,他能够挤进挤出。我们看是极险极窄的地方,小艇能够穿过去,而且速度非常快,两边的建筑物飞一般的往后退。我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。船夫的驾驶技术特别好。行船的时候,速度极快,来往船只很多,他总能操纵自如,毫不手忙脚乱。在极快的时候,他能够拐弯;在拥挤的时候,

2、他能够挤进挤出。我们看是极险极窄的地方,小艇能够穿过去,而且速度非常快,两边的建筑物飞一般的往后退。我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。夸夸威尼斯的船夫乘坐小艇(谁)(干什么)(小艇作用大)。威尼斯是举世闻名的水上城市。小艇成了重要的交通工具,相当于街头的汽车。说一说:小艇成了威尼斯的重要交通工具,是因为。2、考考你的眼力,请看清字形,然后组成词语。艄()技()操()伯()梢()枝()澡()泊()3、听写句子。1、有感情地朗读全文。(1)小组合作,为上海的旅游景点设计一条广告语。(如:东方明珠电视塔、金茂大厦、野生动物园)例:野生动物园人在车中坐,兽在车外跑。拓展:1、摘录文中带有“安静”意思的词,再尝试自己写出三个。2、正确、流利地朗读课文。作业:拓展:(2)结合课文内容,展开想象说一说:第二天,当晨曦初现,威尼斯又开始热闹起来。你看,你看,你看,我不禁赞叹。3、结合课文内容,选择一个方面介绍威尼斯的小艇。

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