1、七年级数学科学记数法同步测试题含答案（人教版）科学记数法同步测试题（含答案人教版）一、选择题1、地球的半径约为6400000米，用科学记数法表示为（）A0.64107B.6.4106C.64105D.6401042、将一个数用科学记数法表示为a10n的形式中，n是整数，的取值范围是（）A110B.110C.110D.1103、用科学记数法表示20200，正确的是（）A2.02104B.20.2103C.2.024D.2.021044、数据26000用科学记数法表示为2.610n，则n的值为（）A2B.3C.4D.55、某条路线的总里程约为1.37105千米，这个用科学记数法表示的数据的原数可表
2、示为（）A13700000千米B.1370000千米C.137000千米D.137千米6、用科学记数法表示的数3.7610100的原来的位数是（）A98位B.99位C.100位D.101位7、西部地区占我国国土面积的，我国国土面积是960万平方千米，用科学记数法表示我国西部地区的面积为（）A64105平方千米B.640104平方千米C.6.4104平方千米D.6.4106平方千米8、中国是严重缺水的国家之一，人均淡水资源为世界人均量的四分之一，所以我们为中国节水，为世界节水。若每人每天浪费水0.32L，那么100万人每天浪费的水，用科学记数法表示为（）A3.2107LB.3.2106LC.3.
3、2105LD.3.2104L二、填空题1、数203000用科学记数法表示为，1.30105表示的原数是.2、用科学记数法表示以下各数：100000000=；3080000=；-780100=；-101075000=.3、把下列用科学记数法表示的数写成原来的形式：6.32103=；105=；3.67107=.4、第六次全国人口普查时，我国人口约为13.7亿人，13.7亿用科学记数法表示为.5、在比例尺为1:8000000的地图上，量得太原到北京的距离为6.4cm，则实际距离用科学记数法表示为km.6、用科学记数法表示的数：3.14107,2.5108,1.32107，4.9108中，最大的数为，
4、最小的数为.7、（-5）340000用科学记数法表示为.8、已知2.7310n是一个10位数，则n=，原数为.9、据统计，全球每分钟约有m=a106（科学记数法形式）吨污水排入江海，那么m的整数部分有位.10、小浪底水库发电站理论年发电量约51亿度，这个数据用科学记数法可表示为度.三、解答题1、已知光的速度为300000000米/秒，太阳光到达地球的时间大约是500秒，试计算太阳与地球的距离大约是多少千米？（结果用科学记数法表示）3、2019年3月22日是第二十二届“世界水日”，主题是“水与能源”.某市有100万户居民，平均每户有两个水龙头，估计其中有1%的水龙头漏水，每个水龙头1s漏1滴水，
5、10滴水约重1g，问该市一年大约要漏掉多少吨水？（一年按365天算）4、先计算，然后根据计算结果回答问题：(1102)(2104)=；(2104)(4107)=；(5107)(7104)=；(9102)(21011)=.已知式子(a10n)(b10m)=c10p（其中a，b，c均为大于或等于1而小于10的数，m，n，p均为正整数）成立，你能说出m，n，p之间存在的等量关系吗？5、如果规定：0.1=，.（1）你能用幂的形式表示0.0001，0.00001吗？（2）你能将0.000001768表示成a10n的形式吗？（其中1a10，n是负整数）1.5.2科学记数法1、选择题一、选择题1234567
6、8BCDCCDDC二、填空题123456789102.0310713000011083.081061、2.03107；1300002、1108；3.08106；-7.801105；-1.010751083、6320；100000；367000004、1.371095、5.121026、4.9108；1.321077、-51068、9；27300000009、710、5.110三、解答题3、4.73041044、（1）计算：（1102）（2104）=21062106（2104）（3107）6101161011（3107）（4104）=1.210121.21012（4105）（51010）=210
7、1621016（2）已知式子（a10n）（b10m）=c10p成立，其中a、b、c均为大于1或等于1而小于10的数，m、n、p均为正整数，你能说出m、n、p之间存在的等量关系吗？考点：科学记数法表示较大的数分析：（1）根据科学记数法表示数的乘法运算方法进行计算即可；（2）根据（1）的计算结果解答即可解答：解：（1）（1102）（2104）=2106，（2104）（3107）=61011，（3107）（4104）=1.21012，（4105）（51010）=21016；故答案为：2106；61011；1.21012；21016；（2）（a10n）（b10m）=ab10m+n=c10p，所以m+n
8、=p5、（1）0.1=110=10-1，0.01=1100=10-2，0.001=11000要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。=10-3，0.0001=10-4，0.00001=10-5；语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语
9、文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。（2）0.000001768=1.76810-6第 6 页