1、北师大版小学语文三年级上册第六单元翠鸟导课同学们，今天老师给你们请来了一位小客人，你们看看是谁呀？这种漂亮的水鸟就是翠鸟，它不仅美丽，还有高超的捉鱼本领，所以人们又称它“叼郎”。在我国东部和南部许多地方都能见到。今天我们就一起来学习“翠鸟”。（板书课题）我们一起和它打声招呼吧师生齐读课题。导课翠鸟，又叫翡翠。它全身翠蓝色，腹面棕色，平时以直挺姿势，栖息在水旁，很长时间一动不动，等待鱼虾游过。每当看到鱼虾，立刻以迅速凶猛的姿势，直扑水中，用嘴捕取。翠鸟的巢常筑在田野堤岸的砂土中，掘成隧道，深为60厘米左右。翠鸟的翠羽由于折光缘故，闪闪发光。中国的翠鸟有 3种：斑头翠鸟、蓝耳翠鸟和普通翠鸟。最后一
2、种常见，分布也广。翠 鸟导课停苇秆绣腹褐脱（wi）（tng）（停住）（芦苇）（gn）(苇秆)（xi）（绣花）（f）（腹部）（h）（褐色）（tu）（逃脱）新授生字学习锐蹬箭叼漾饲翁逮（dng）（ru）（锐利）（蹬开）（jin）（火箭）（dio）（叼住）（yng）（荡漾）（s）（饲养）（wng）（渔翁）（di）（逮住）新授箭 叼 处 陡 峭停 玲 珑 等 脱新授翠鸟苇秆腹部衬衫透亮又尖又长清脆疾飞一眨眼泡泡逃脱饲养渔翁石壁打消念头新授鲜艳：疾飞：锐利：饲养：注视：逃脱：荡漾：色彩很鲜美、很明亮。“疾”是“快”的意思，即很快地飞。“锐”是尖利，尖锐，锋利。这里是说眼睛很尖，一眼就看到。喂养。集中精力
3、地看。逃跑，顺利逃掉。（水波）一起一伏地动。新授1.1.课文是从哪几个方面描写了翠鸟的外形呢？作者又是怎样把翠鸟的颜色写具体的？头上：橄榄色头巾，翠绿色花纹。背上：浅绿色的外衣。腹部：赤褐色的衬衫。外形特点新授3.思考：为什么作者用“头巾”“外衣”“衬衫”来打比方？体现了作者怎样的一种感情？2.联系上文，理解“鲜艳”的意思。外形特点（对翠鸟的喜爱之情。）（形容颜色又鲜明又美丽。）新授外形特点4.“小巧玲珑”是什么意思？哪些地方能看出它小巧玲珑？小巧玲珑：形容又小又灵巧精致。眼：透亮灵活。嘴：又尖又长。新授一、读拼音，写词语。gung fn cu nio chn shn s yng（）（）（）（）二、写形近字，在组词。秆（）陡（）泡（）衬（）杆（）徒（）跑（）付（）练习广泛翠鸟衬衫饲养秸秆旗杆陡峭徒弟水泡跑步衬衫付出写作的顺序很重要，顺序清晰明了，读者读起来就感觉顺畅、舒服。希望大家在日常的习作中要注意写作的顺序。小作者能按一定的顺序对翠鸟进行仔细的观察和形象细腻的描写，才把这样一只活泼、可爱的翠鸟描写得如此生动，仿佛翠鸟就站在我们的面前。总结课外继续搜集有关翠鸟的知识。作业翠鸟爪子（红色的）羽毛(颜色鲜艳)翠鸟的外形特点身体(小巧玲珑)眼睛(透亮灵活)嘴 (又尖又长)板书
