1、苏教版苏教版三年级上册三年级上册练 习 2大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞 连绵不断 湖光山色学和用学和用l 读读下面的词语，一边读，一边想象它们所描述的情景。不认识的字查查字典。点拨：这6个词语都是常用词语，我们首先要读准每个词语，其次要通过想象情境感知词义，还可以根据词语中熟悉的字的意思来推想整个词语所描绘的情景，也可以结合下一题中的画面，用自己的语言描述词语所表现的意境。词义参考答案：大雨滂沱：指雨下得非常大。夕阳西下：傍晚的太阳从西方落下。指天将要黑了。一帆风顺：形容非常顺利，毫无波折或挫折。草长莺飞：草儿茂盛，黄莺飞舞，形容春天的景象。连绵不断：指山脉、河流等接连不断。湖光山色：湖和
2、山相映衬的秀丽景色。l 你会查“无字词典”了吗？照样子把图与对应的词语连起来。大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色l 看到下面这幅图，你会想出哪些词语？说一说。参考答案：环境优美 烈日炎炎烈日当空 满头大汗 大汗淋漓清澈见底 喜出望外 心花怒放 点拨：我们首先要看明白图上画的是什么，然后再想想哪些词语可以用来描述图中的内容。观察时要按照一定的顺序。读读背背读读背背原文见教材第33页。作者简介：贾岛，唐代诗人，人称“诗奴”，与孟郊共称“郊寒岛瘦”。著有长江集。注释：寻：寻访。隐者：隐士，隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。不遇：没有遇到，没有见到。童
3、子：没有成年的人，小孩。这里指“隐者”的弟子、学生。言：回答，说。云深：指山上云雾缭绕。处：行踪，所在。译文：苍松下，我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了。他说，师傅采药去了。他还对我说，师傅就在这座大山里，可山中云雾缭绕，我也不知他的行踪。赏析：全诗只有二十字，作为抒情诗，却有环境，有人物，有情节，内容极丰富，其奥秘在于诗人别出心裁地运用了问答体。不是一问一答，而是几问几答，并且寓问于答。点拨：本题继续练习写左右结构的字。本题出现的左右结构的字都是左长右短，写的时候，右部要居中且略偏上。写字有方写字有方口语交际口语交际这次口语交际的内容是“当有人敲门的时候”。教材上配了两幅图，告诉我们两种情形
4、：一种是敲门人是认识的人，一种是敲门人是陌生人，这两种情形下我们该怎么说，怎么做呢？一、话题分析当有人敲门的时候1我们听到有人敲门时，先不要急着开门，可先从门镜中观察，看清敲门的人到底是什么人。2如果敲门者是亲朋好友或非常熟悉的人，就可以邀请敲门者进屋，热情地、有礼貌地接待。3如果敲门者是陌生人，千万不要慌张害怕，先询问敲门者的身份、与父母是什么关系，然后马上打电话和父母联系核实。若是收电费、水费，或是推销产品的也不要急着开门，可以让敲门者等父母下班后再来。说话时要注意语言得体，态度坚决。二、方法指导当自己一个人在家时，如果有人敲门，我要看清他(她)是谁，如果是熟人，我就把他(她)请进屋，热情招待。如果是陌生人，不论他(她)说什么我都不会开门。如果他(她)说是收电费、水费的，我也不会开门，万一他(她)是“冒牌”的呢？三、示例欣赏
