第十五教时教材：二次函数的图形与性质（含最值）；苏大教学与测试第9课、课课练第十课。目的： 复习二次函数的图形与性质，期望学生对二次函数y=ax2+bx+c的三个参数a,b,c的作用及对称轴、顶点、开口方向和 有更清楚的认识；同时对闭区间内的二次函数最值有所了解、掌握。过程：y一、复习二次函数的图形及其性质 y=ax2+bx+c (a0) x （0,c） x1 x2O 1配方 顶点，对称轴 2交点：与y轴交点（0,c）与x轴交点（x1,0）（x2,0）求根公式 3开口 4增减情况（单调性） 5的定义二、图形与性质的作用 处理苏大教学与测试第九课a1a2Oy例题：教学与测试P17-18例一至例三 略三、关于闭区间内二次函数的最值问题x结合图形讲解： 突出如下几点：1必须是“闭区间” a1xa22关键是“顶点”是否在给定的区间内；3次之，还必须结合抛物线的开口方向，“顶点”在区间中点的左侧还是右侧综合判断。 处理课课练 P20“例题推荐”中例一至例三 略四、小结：1。 调二次函数y=ax2+bx+c (a0) 中三个“参数”的地位与作用。我们实际上就是利用这一点来处理解决问题。 2。 于二次函数在闭区间上的最值问题应注意顶点的位置。五、作业： 课课练中 P21 6、7、8 教学与测试 P18 5、6、7、8 及“思考题”
