1、服务师生方便老师贴近教学三年级 语文 上册吉林版课件PPT课件PPT资料宝袋亨利克显克微支：十九世纪波兰著名作家，他具有强烈的爱国主义精神，同情劳动人民，他的作品深受人民喜爱。作者简介课件PPT预习检查1.会认5个生字，会写8个生字。2.快速阅读课文，理解课文的主要内容，体会作者的思想感情。字词乐园课件PPT杈哼瘦啄料披披露披甲雨披p课件PPT字词乐园换交换变换换算hun课件PPT字词乐园摸摸底摸索偷偷摸摸m课件PPT字词乐园演演员表演演唱yn课件PPT字词乐园野田野野草野菜y课件PPT字词乐园黄金黄黄色蛋黄hun课件PPT字词乐园菌细菌霉菌真菌jn课件PPT字词乐园管管理管事尽管gun课件P
2、PT字词乐园课件PPT解释下列词语字词乐园奏乐：演奏乐曲。演奏：用乐器表演。美妙：美好;美好绝妙。满意：意愿得到满足;符合心愿。课件PPT课文详解自由朗读第一段，想一想扬科的家境怎么样？从哪些语句看出来的？生活贫穷。扬科的母亲是个短工，他八岁就做了牧童。课件PPT课文详解文中怎样描写扬科外貌的？体现了什么？“扬科瘦瘦的，淡黄色的头发直披到闪闪发光的眼睛上。”体现了扬科生活贫苦。课件PPT课文详解扬科是个小音乐迷，从课文哪些地方能看出来？在文中画出相应的语句。（1）对音乐敏感无论走到哪里，他总能听到奏乐声。树林里、田野里、果园里、堆草料的时候，到处都是音乐声。课件PPT课文详解（2）对音乐痴迷倾
3、听树林里的奏乐声忘记采野果，常常躺在河边静静听大自然的演奏。课件PPT课文详解扬科这样酷爱音乐，他最大愿望是什么？从哪儿看出来的？想要一把小提琴。“扬科真愿意用自己的一切去交换。只要让他摸一摸，哪怕只摸一下，他也够满意的了。”课件PPT课文详解家里贫困，得不到小提琴，他是怎么做的？他用树皮和马鬃做了一把小提琴，虽然不好听，声音小，但是他每天都拉。课件PPT概括主题小音乐迷扬科讲述了扬科酷爱痴迷音乐，渴望小提琴，自己做小提琴，每天练习。扬科对音乐的执着精神值得我们学习。课件PPT拓展提升扬科得到自己想要的小提琴了吗？最终成为音乐家了吗？大家查阅书籍阅读显克微支写的原文。课件PPT拓展提升燕子在篱
4、笆外的樱桃树上歌唱。太阳透过窗玻璃照了进来，把金色的阳光洒在扬科的乱头发上和毫无血色的脸上。这阳光好像一条大道，他的灵魂便沿着这条大道渐渐地离去。因为是傍晚，割草回来的姑娘们唱着歌，从溪水那边也传来了阵阵笛声。这是扬科最后一次在听村里的音乐了。在他身旁的棉布毯上放着那把木板做的小提琴。垂死的扬科脸上忽然发光了，从他苍白的嘴唇里发出了轻微的声音：“妈妈！”“怎么啦，我的儿子？”母亲噙着泪水问。“妈妈，在天堂里，上帝会给我一把真正的小提琴吗？”“会给你的！孩子，会给的！”母亲回答说。她难过得再也不能说下去了 白杨树在扬科的坟上簌簌地响着 音乐迷扬科（节选）课件PPT随堂练习他到树林里去采野果，回家来篮子常常是空的，一个野果也没采到,是因为（）。A.扬科是个贪玩的孩子。B.树林里没有什么野果了。C.扬科被树林中各种音乐声给迷住了，忘记了采野果。C
