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[原创]2011届高考数学精英解_“不等式”题.doc

1、考场精彩(6)(6) 数学精英解 “不等式”题1.(北京卷第7题)如果正数a,b,c,d满足a+b=cd=4,那么A.abc+d,且等号成立时,a,b,c,d的取值唯一B.abc+d,且等号成立时,a,b,c,d的取值唯一C.abc+d,且等号成立时,a,b,c,d的取值不唯一D.abc+d,且等号成立时,a,b,c,d的取值不唯一解答: 由平均值不等式知. 答案A .【说明】 平均值不等式等号成立的条件,而且又给定了具体的数值,所以a,b,c,d取值唯一.2(湖南卷第2题)不等式的解集是( )ABCD解答: 原不等式可化为故选D.3.(山东卷第7题)命题“对任意的,”的否定是( )A不存在,

2、B存在,C存在,D对任意的,解答: 全称命题的否定是存在性命题.答案为C.【说明】 命题是新课标的内容,只要理解其内涵,就不难了.4.(江苏卷第10题)在平面直角坐标系中,已知平面区域,则平面区域的面积为( )解答: 令x+y=x,x-y=t,由题意可得平面区域B=(x,t)|s1,s+t0,s-t0.画出可行域可得.答案为B.5. (全国卷第6题)不等式:0的解集为(A)( -2, 1)(B) ( 2, +)(C) ( -2, 1)( 2, +)(D) ( -, -2) ( 1, +)解答: 令,原不等式成立,即可排除B、D,再令,原不等式仍成立,故再排除A,所以选C.【说明】 本题的选择支

3、中,区间端点值只有涉及原不等式相应的方程的根,所以主要的错点在于解不等式过程中求并或求交过程中的丢解,这样的结果可能选错为A或B.6.(天津卷第9题)设均为正数,且,则()解答: 故有abc.答案为A.7.(重庆卷第2题)命题“若,则”的逆否命题是()若,则或若,则若或,则若或,则解答: A是已知命题的否命题,B是逆命题,比较C、D易知.答案为D.8.(福建卷第7题)已知为上的减函数,则满足的实数的取值范围是( )ABCD解答: 因为f (x)为R上的减函数.所以解得或,即-1x0或0x-1时,(1+x)m1+mx;()对于n6,已知,求证,m=1,1,2,n;()求出满足等式3n+4m+(n

4、+2)m=(n+3)n的所有正整数n.【分析】一题多问的试题,后面的各问往往需要应用前此各问的结论.本题第()问不难,但第()问却令人相当棘手.我们猜想:第()问是否可以利用第()问的结论?第()问更难,是否又可以利用第()问的结论?解题实践证明:这个猜想是对的.解答:()略()且知令则.,即(注:这是利用第()问的前提条件)根据(),.但时,仍有,.(注:这里连续利用放缩法达到了证题的目的)()当时,直接验算:显然n=2符合条件:n=3时,左边=33+43+53=216,右边=(3+3)3=216,n=3也符合条件.n=4时,左边=,而右边=.注意到:两个奇数之和必是奇数,而任意多个偶数之和

5、还是偶数,那么左边=偶数,而右边=奇数,故两边必不相等,n=4不符合条件.n=5时,左边=,而右边=.注意到:任一整数的5次幂与其本身,其个位数相同,容易判断左边的个位为5,而右边的个位是2,仍为左奇右偶,n=5也不符合条件.故当时,n=2或3.(注:在数学高考中,也用到了与整数论有关的课外基本知识,这个动向值得注意)当n6时,假定存在使得成立,则有:但是:=.根据(),右式(1)与(2)矛盾,故当不存在满足等式3n+4m+(n+2)m=(n+3)n的正整数.(注:当时,只有2与3两个数符合条件,据此我们已经猜想到n6时,符合条件的正整数不存在.而证题的策略是,先假定存在,然后用反证法推翻这个假定.)综上,适合该等式的所有正整数只有2与3.

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