1、一、刻苦学画他到山上去打柴，用()在沙地上画天上的鸟。他到河边去割草，用()在河滩上画水中的鱼。他见到()就画()。1根据课文内容填空。2从这段话中你能看出马良是一个怎样的孩子？_树枝草根什么什么勤奋好学、刻苦画画。二、获神笔1获笔：()(时间)，()(谁)给了马良一支笔，叫他去()(要求)。2笔的神奇：马良在墙上画了一只公鸡，公鸡()；给一位老农画了一头大耕牛，耕牛就()拉犁了3马良天天用神笔给穷人画画，说明他是一个()的孩子。一天晚上一位白胡子老头给穷人画画活了下地 心地善良、乐于助人三、与大官斗争1按课文内容给下面的句子排序。()马良又画了一艘大船，大官带着官兵跳上船向大海中央驶去。()
2、大官听说马良有一支神笔，把他捉去，让他画金元宝。马良不肯，被关在监牢里。()大官嫌船慢，马良又加上粗粗的几笔风。风浪越来越大，把大船掀翻了。()官兵又把马良抓去了。大官叫马良给他画一座金山。()夜里，马良用神笔在墙上画了一扇门，和牢里的穷人一起逃走了。()马良在墙上画了一个无边无际的大海，然后在海中央画了一座金山。()大官们沉到海底去了。51632472大官一次次要马良画画的言行，表现了大官们()。3马良为什么在给大官画金山之前先画一个无边无际的大海呢？_4马良用神笔为民除害，表现了马良是一个()的孩子。贪得无厌、欺压百姓示例：他想要除掉大官，为民除害。机智勇敢、爱憎分明四、为民造福1“爱戴”
3、的意思是()。“穷人们更加爱戴他”是因为()。2课文中马良一共画了()次画，表达了他要()的决心。敬爱并且拥护他继续用神笔为穷人画画，为人民造福六帮助穷人、铲除恶人一、主题积累读一读，记一记。善良的心就是太阳。雨果一颗好心抵得过黄金。莎士比亚善良的行为使人的灵魂变得高尚。卢梭二、延伸阅读女娲补天(节选)自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了。她急忙起来，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地也被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上
4、。田野里到处是洪水，许多人在水里挣扎。五彩石找齐了。女娲先在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻补好了。1照样子写词语。轰隆隆()()熊熊大火()()哗啦啦丁零零滔滔江水点点灯火2用“_”画出描写天塌地裂等可怕景象的句子。女娲见到这样的情景，心里会想些什么？_远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地也被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上。田野里到处是洪水，许多人在水里挣扎。示例：女娲心想：我一定要把天补起来，让人们过上
5、幸福的生活。3用“”画出女娲补天的句子并把描写女娲补天动作的词语抄写下来。_女娲先在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻补好了。挖 放 装 端 泼4读了这个故事，你觉得女娲是一个怎样的人呢？_5你还知道哪些神话故事？写一写。_示例：善良、一心为人们着想。示例：嫦娥奔月、后羿射日、夸父追日、精卫填海等。三、百字练笔假如你有一支神笔，你会画些什么？_示例：我会画美丽的草原、茂盛的森林、清澈的河流，让人类和动物都有一个美好的家园；画高楼大厦、丰收的庄稼，让每个人都有房住、有饭吃；画宽敞明亮的教室，让所有的孩子都有学上
