1、一、快乐的天地1文中“快乐的天地”指的是()。2()放学以后，我们就()来到这里，把书包一扔，开始了我们()的活动。沙滩每天偷偷地相约有趣二、编织童话1我们在沙滩上垒起()，筑起()。2编童话：有人说城堡里住着一个()的魔王，有人补充说他抢去了美丽的()，有小伙伴说公主在城堡里()。3救公主：一个伙伴建议()去轰炸，但那时还没有飞机；“我”建议()去炸，得到了大家的赞赏。4炸城堡：我们趴在沙滩上，从()挖着地道。“我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。”这是一个()句，表现了孩子们()之情。5发现公主：我们这群孩子都坚持说()就是救出来的公主。城堡围墙凶狠公主哭驾驶飞机挖地道四面
2、八方排比救出公主后的喜悦妈妈三、感受童趣1题目“沙滩上的童话”中的“童话”指()A孩子们在沙滩上玩耍时发生的故事。B孩子们在沙滩上玩耍时想象的一个故事。2从孩子们想象的童话中，可看出这是一群()的孩子。A调皮可爱B善良勇敢3假如你也是其中的一员，你会想什么办法来攻打城堡呢？_示例：我会和小伙伴们搭起人梯，偷偷溜进城堡，趁魔王睡着的时候把公主救出来，再把城堡封起来，让魔王永远出不来。BB一、主题积累读一读，记一记。1想象是灵魂的眼睛。茹贝尔2科学到了最后阶段，就遇上了想象。雨果二、延伸阅读鸭子和白鹅请客春天来了，河里的冰化了，树枝、枯草也长出了嫩芽。鸭子在一条河里碰见白鹅，他们很高兴，在河里游来
3、游去。白鹅说：“鸭子，我找到好吃的东西了。请你到我家做客吧！”鸭子来到白鹅家里，看见许多草根和鲜嫩的草芽，鸭子想：“”他嘟着嘴，很不高兴地走了。第二天，鸭子准备了田螺、泥鳅，也请白鹅到自己家里来吃饭。白鹅来到鸭子家，看了看这些吃的摇摇头，说：“我只爱吃草根、草芽，这些荤菜你自己吃吧！”鸭子明白了，自己喜欢的东西别人不一定喜欢。那天白鹅把自己最爱吃的草根、草芽都拿了出来，原来自己错怪了他，于是，鸭子说：“我去找些草根、草芽来，咱们一同吃吧！”这一次，鸭子和白鹅吃得很高兴，这对好朋友都尝到了自己喜爱的食物。1这篇文章一共有()个自然段。其中第()和第()自然段写的是鸭子请白鹅吃饭的事情。2鸭子看到
4、白鹅为他准备了草根和草芽，他会怎么想呢？联系文章内容，为处选择一个正确的答案。()A白鹅真好，准备了这么多草根和草芽。B白鹅真小气，只准备了草根和草芽，连一点荤菜都没有。C白鹅是我的好朋友，不管他给我准备了什么吃的，我都感谢他。六四五B3这个故事告诉我们什么道理？()A告诉我们白鹅很小气，鸭子很大方。B告诉我们每个人都有自己的爱好，不能以为自己喜欢什么，别人就喜欢什么。C告诉我们白鹅喜欢吃草根、草芽，鸭子喜欢吃田螺、泥鳅。B三、百字练笔晚饭后，一家人会在一起谈论些什么呢？请写一段人物对话，注意提示语的变化。_示例：晚饭后，我们一家人坐在客厅里聊天。这时，爷爷说：“明明，你给大家讲个故事吧。”我连忙说：“好的，你们想听什么故事呢？”奶奶笑眯眯地说：“我想听牛郎织女的故事。”“我想听女娲补天的故事。”妈妈接着说。“可是我想听夸父追日的故事，”爸爸盯着我说，“你会讲吗？”我连连点头大声答道：“这些故事我都会讲，一天讲一个，保证你们都满意。”
