1、1 数据链接 真题试做2 数据聚集 考点梳理a3 数据剖析 题型突破第19讲 电路 电流 电压 电阻 目 录 4 数据透视 实验剖析数据链接 真题试做 命题点 1 电荷间的相互作用 命题点 2 电路中电流、电压的特点 命题点 3 探究影响电阻大小的因素 电荷间的相互作用 命题点11.(2016 河北,14)如图所示的实验,得出的结论不正确的是()A.甲实验:火柴梗的a点最先炭化,说明火焰的外焰温度最高 B.乙实验:毛皮摩擦过的橡胶棒使验电器的金属箔片张开,说明橡胶棒带负电 C.丙实验:冷却后析出晶体,说明硝酸钾的溶解度随温度降低而减小 D.丁实验:滚摆从上向下运动,速度增大,说明重力势能减小,
2、动能增大 返回子目录 数据链接 真题试做 1 B 2.(2021 河北,34)小明利用图1所示的电路来探究串联电路的部分特点,已知R1=2 ,R2=4 ,R3=5 ,R4=10 ,电源电压可调。（1）请根据图1所示电路图用笔画线代替导线将图2所示实物图补充完整。(此时电源电压为3 V)返回子目录 电路中电流、电压的特点 命题点2图1 图2（2）电路连接完成后,闭合开关S,发现电压表、电流表均无示数；小明又将电压表并联在R2两端,闭合开关S,发现电压表有示数、电流表无示数,则电路中一定存在的故障是 (选填字母)。A.R1处短路 B.R2处断路 C.电流表处短路 返回子目录 B（3）排除故障后,继
3、续实验,实验中,小明调节了电源电压,换用了规格不同的电阻,分别将电压表并联在AB、BC和AC两端,收集的数据如下表。返回子目录 0.5 I/AUAB/VUBC/VUAC/V1R1与R2串联0.51232R2与R3串联0.20.811.83R3与R4串联0.31.534.54R1与R4串联156表格中第4次实验空格处的数据为 。探究串联电路中电压的关系时,分析表中数据可得其规律是_ 。探究串联电路中电阻的关系时,分析表中数据可得其规律是 。探究串联电路中电压与电阻关系时,分析表中数据可得其关系是_ 。【拓展】完成实验后,小红连接了如图3所示电路,已知RxR1,调整电源电压,将电压表分别并联在AB
4、、BC和AC两端,电压表指针三次偏转中,其中一次 满偏,一次偏转的角度为满偏的三分之二,则所有符合上述情况的 Rx的最大值与最小值之比是 。返回子目录 串联电路中总电压等于 各部分电路电压之和 串联电路中总电阻等于各电阻之和 串联电路中电压之 比等于电阻之比(串联电路中，电压与电阻成正比或串联电路中，电阻越大，其两端电压越大 133 3.(2015 河北,34)学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究,器材有开关、电流表、电源(电压恒为1.5 V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干。【实验过程】电路如图甲所示,将合金丝以不同方式分别接入电路 A、B之间,闭合S后,记
5、录的数据如下表。返回子目录 探究影响电阻大小的因素 命题点3图甲 图乙 连接方式一根两根串联三根串联两根并联三根并联电流表读数0.30.21.21.80.6 回答下列问题。（1）图乙是一根合金丝接入电路时电流表的示数,请将其填入表格中。（2）导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系。电阻的大小与长度的关系:。电阻的大小与横截面积的关系:。（3）进行多次测量的目的:。（4）此实验也可得出电流与电阻的关系:_ 。【拓展】用上述合金材料制成长1 m、横截面积为1 mm2的电阻丝,其阻值为1 。而实验中所用合金丝的横截面积为0.5 mm2,则一根合金丝的电阻为 ,长度为 m。返回子目录 材料和横截面
6、积相同,导体的电阻跟长度成正比 材料和长度相同,导体的电阻跟横截面积成反比 得出电阻与导体长度和横截面积的关系,使结论更具普遍性 导体两端的电压不变,导体中的电流与导体的 电阻成反比 2.5 1.25 数据聚集 考点梳理 考点 1 电荷 考点 2 电路 考点 3 电流和电压 考点 4 两种电路中电流和电压的规律 考点 5 电阻 电荷 考点1返回子目录 数据聚集 考点梳理 2 1.原子结构 原子 原子核 核外电子（带负电）质子（带正电）中子（不带电）返回子目录 性质 带电体具有 轻小物体的性质 原因 不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同 结果 原子核对核外电子束缚能力强的物体得到电子,带 原
7、子核对核外电子束缚能力弱的物体失去电子,带 摩擦起电的双方带等量异种电荷 实质 摩擦起电只是电荷从一个物体 到另一个物体,并不是创造了 电荷 2.摩擦起电 吸引负电正电转移返回子目录 两种电荷 正电荷 与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电 负电荷 与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 相互作用 同种电荷相互 ,异种电荷相互 两个相互吸引的物体不一定带异种电荷,还可能一个带电,另一个不带电 验电器 作用用来检验物体是否带电 原理_ 3.两种电荷 排斥吸引同种电荷相互排斥 返回子目录 分类 特征 常见材料 导体 容易导电 金属、人体、大地、食盐水、石墨 绝缘体 不容易导电 橡胶、塑料、陶瓷、食用油、玻璃 说明 导体和
8、绝缘体之间没有绝对的界限,都是重要的电工材料,在一定的条件下可以相互转化 4.导体和绝缘体 电路 考点2返回子目录 元件 作用 电源 将其他形式的能转化为电能 用电器 将电能转化为其他形式的能 导线 连接各元件,组成电流的路径 开关 控制电路的通断 1.电路的组成元件及其作用 返回子目录 状态 概念 电路图 特点 通路 连通的电路,又叫闭合电路 电路中有电流,用电器能正常工作 断路 某处断开的电路,又叫开路 电路中没有电流,用电器不能工作 断路 局部短路:电路是接通的,用电器被导线直接连通 灯泡L1短路,没有电流通过灯泡L1,其无法工作,灯泡L2能工作 电源短路:直接用导线将电源的正、负极连接
9、起来 电路中电流很大,会烧坏电源,灯泡L1、L2不能工作 2.电路的三种状态 返回子目录 两种电路 串联电路 并联电路 电路图 电流路径 顺次流过每个元件 分别流过每条支路 连接方式 串联 并联 电路特点 元件互相影响 元件互不影响 开关作用 控制整个电路 干路开关控制整个电路,支路开关控制该支路 3.两种电路 电流和电压 考点3返回子目录 形成 电荷的 形成电流,用符号 表示 方向 人们规定,定向移动的方向为电流的方向 负电荷定向移动形成电流时,其移动方向与规定的电流方向相反 单位 安培，符号为A；1A=mA=A1.电流 定向移动 I 正电荷 103 106 返回子目录 作用 使导体中自由电
10、荷定向移动形成电流 单位 伏特,符号为V；1 kV=103 V,1 V=103 mV 常见值 家庭电路电压为 V,一节干电池的电压为 V,对人体安全的电压 V 2.电压 220 1.5 不高于36 返回子目录 电表 符号 量程 分度值 连接方式 等效识图技巧 注意的问题 电流表 00.6 A0.02 A串联 看作 ,不能直接接在电源两极上 电流应从电表的“+”接线柱流入,“-”接线柱流出 03 A0.1 A电压表 03 V0.1 V并联 看作 ,能直接接在电源两极上 015 V0.5 V3.电流表和电压表 导线 断路 两种电路中电流和电压的规律 考点4返回子目录 电路 电流规律 电压规律 串联
11、 电路 串联电路中各处电流都相等,即 各部分电路两端电压之和等于串联电路两端总电压,即 并联 电路 干路电流等于各并联电路支路电流之和,即 各支路两端电压相等,且等于并联电路两端总电压,即 I=I1=I2=In U=U1+U2+Un I=I1+I2+In U=U1=U2=Un 电阻 考点5返回子目录 定义 导体对电流阻碍作用的大小,用字母R表示 单位 欧姆,符号;1 M=,1 k=103 影响因素 导体的 、横截面积和温度 规律 导体的材料一定时,长度越长,横截面积越小,电阻越 一般金属导体温度越高,电阻越 少数导体,电阻随着温度的升高而减小 一般情况下,不考虑温度对电阻的影响 106 1.电
12、阻 材料 长度 大 大 返回子目录 原理 通过改变连入电路中电阻丝的 来改变连入电路中的电阻 结构 图示 电路 符号 接法 断路式：右侧电阻丝断路,左侧电阻丝接入电路 短路式：右侧电阻丝短路,左侧电阻丝接入电路 定值电阻式：电阻丝全部接入电路 2.滑动变阻器 长度 返回子目录 说明 当变阻器接入两上接线柱时,其连入电路的阻值为零 当变阻器接入两下接线柱时,其连入电路的是最大阻值 使用 串联在电路中“一上一下”连接 开关闭合前滑片应调到 应用 调节音量的电位器 续表 最大阻值处 数据剖析 题型突破 题型 一 导体和绝缘体、电阻 题型 二 电荷间的相互作用 题型 三 电路识别与设计 题型 四 串、
13、并联电路中的电流、电压规律 导体和绝缘体、电阻（5年考4次）题型一知识解读:常见的导体有金属、人体、大地、食盐水、石墨等,常见的绝缘体有橡胶、塑料、陶瓷、食用油、玻璃等。影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积、温度。命题方向:区分常见的导体和绝缘体;判断电阻大小的变化。方法总结:导体和绝缘体不要死记硬背,要根据生活中哪些地方用什么来导电,用什么来绝缘,以此记忆,效果比较好。导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体两端外加的电压、通过的电流、是否被连入电路无关。返回子目录 数据剖析 题型突破 3 返回子目录 1.(2021 石家庄模拟)下列生活或学习用品都属于导体的是()A.碳棒铅笔芯、陶瓷碗
14、B.玻璃杯、橡皮 C.碳棒铅笔芯、铁质直尺 D.陶瓷碗、铁质直尺 C 返回子目录 2.(2021 湖北恩施)关于电荷的说法中正确的是()A.摩擦起电的实质是创造了电荷 B.金属导体中自由电子移动的方向就是电流的方向 C.带正电的玻璃棒能吸引纸屑是由于异种电荷相互吸引 D.绝缘体不容易导电是因为自由电荷很少 D 返回子目录 3.(2021 河北模拟)在相同温度下,关于导体的电阻,下列说法正确的是()A.铜线的电阻一定比铝线的小 B.长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等 C.长度相同的两根铜线,粗的那根电阻较大 D.粗细相同的两根铜线,长的那根电阻较大 D 返回子目录 4.(2021 河北模拟)
15、小明在家看电视,突然断电,发现空气开关跳闸。原来是楼上邻居家水管漏水,水流入小明家的插座中,因为流入插座的水是 (选填“导体”或“绝缘体”),使电路发生 路,导致空气开关跳闸。导体短电荷间的相互作用（5年考4次）题型二知识解读:摩擦起电不是创造了电荷,而是电荷发生了转移。同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。命题方向:电荷间的相互作用。方法总结:解有关电荷间的相互作用规律的题不难,但容易出现错误,必要时可以将题目中的带电情况标在纸上,带电情况就很容易区分了。返回子目录 1.(2021 石家庄模拟)小明用与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的泡沫小球,发现泡沫小球被吸引,则泡沫小球 (选填“一定”或“不
16、一定”)带电；若泡沫小球被排斥,则泡沫小球带 电。返回子目录 不一定负2.(2021 石家庄长安区模拟)用与丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A,A的金属箔片张角变大,如图所示。再用C棒去同时 接触A、B验电器的金属球,发现A的金属箔片张角变小,B的金属箔片张角变大。则下列说法正确的是()A.验电器原理是异种电荷相互吸引 B.C棒与其手柄D均为导体 C.当C棒接触两验电器的金属球时,产生的电流方向为A到B D.丝绸摩擦玻璃棒的过程中,电子是由丝绸转移到玻璃棒 C返回子目录 3.(2021 黑龙江绥化)四个轻小物体,甲、乙带正电,丙带负电,丁不带电,下图中它们之间的作用情况正确的是()D返回
17、子目录 A B C D 4.(2021 贵州黔东南州)有甲、乙、两三个轻质小球,甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时,它们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是()A.乙球可能带负电,丙球一定带正电 B.乙球一定不带电,丙球可能带负电 C.乙球一定带负电,丙球可能带正电 D.乙球可能不带电,丙球一定带负电 A返回子目录 5.(2021 石家庄)现有三个轻质小球,实验发现任意两个小球相互靠近(未接触),都相互吸引,由此可判断()A.两个小球带负电,一个小球带正电 B.两个小球都带正电,一个小球带负电 C.一个小球带正电,一个小球带负电,一个小球不带电 D.一个小球带电,两个小球不带电 C返回子目录
18、 电路识别与设计 题型三知识解读:串联电路电流顺次流过每个元件,各元件互相影响;并联电路电流分别流过每条支路,各元件互不影响。命题方向:根据实际生活的需要选择电路的连接方式。方法总结:选择型电路设计题,可以利用排除法解题。返回子目录 1.(2021 重庆B卷)小杨同学任细观察了一间普通教空的照明电路,每盏灯规格相同且都能正常发光,每个开关都能控制两盏电灯。如图所示的电路中符合要求的是()B返回子目录 A B C D 2.(2021 石家庄四十二中)下面是小强同学对身边的一些电路工作情况进行观察分析得出的判断,其中不正确的是()A.电蚊拍具有灭蚊和照明功能,灭蚊网和照明灯有时同时工作,有时单独工
19、作,它们是并联的 B.马路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的 C.厨房中的抽油烟机装有照明灯和电动机,它们有时同时工作,有时单独工作,它们是并联的 D.一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器,使用时互不影响,它们是并联的 B返回子目录 3.(2021 石家庄模拟)小明设计了一种停车位是否被占用的模拟提醒装置:用指示灯L发光的亮和暗分别表示车位被占用和未被占用,车位被占用时控制开关S闭合,下列能实现此功能的电路是()A返回子目录 A B C D 4.(2021 石家庄四十二中)如图所示的电路中,甲、乙是连接在电路中的两只电学仪表,闭合开关S后,灯L1、L2均正常发光,则()A.甲
20、是电流表,乙是电压表,灯L1和L2串联 B.甲是电压表,乙是电流表,灯L1和L2并联 C.甲是电压表,乙是电流表,灯L1和L2串联 D.甲是电流表,乙是电压表,灯L1和L2并联 B返回子目录 5.(2021 河北模拟)公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮,每一个按钮都是一个开关。当乘客按下任何一个按钮时,驾驶台上的指示灯发光同时电铃响,提醒司机有人要下车。下列电路图符合上述要求的是()C返回子目录 A B C D 串、并联电路的电流、电压规律（5年考4次）题型四知识解读:串联电路中各处电流都相等,各部分电路两端的电压之和等于串联电路两端的总电压;并联电路中干路电流等于各支路电流之和,各支路
21、两端的电压相等,且等于并联电路两端的总电压。命题方向:根据串、并联电路特点计算电流和电压。方法总结:分析电路得出电路连接方式以及电流表和电压表的位置是关键,然后再利用串、并联电路的特点去解题。分析电路时,电流表看成是导线,电压表看成是断路。返回子目录 1.(2021 广西北部湾经济开发区)如图所示,在探究串联电路特点的实验中,两盏小灯泡规格不同,当开关闭合后,下列说法正确的是()A.L1、L2两端电压相等 B.L1、L2的亮度一定相同 C.a、b、c三处的电流一样大 D.若L2灯丝烧断了,L1仍能发光 C返回子目录 2.(2021 河北模拟)如图所示的电路中,小灯泡L1和L2都标有“3 V 0
22、.25 A”字样,电源由2节1.5 V的干电池组成。则下列说法中错误的是()A.S闭合后,L1、L2并联,且都能发光 B.S闭合后,电路将发生短路 C.要想使L1、L2串联,可去掉导线b D.若将导线M从接线柱B改接到A上,则两灯都能正常发光 A返回子目录 3.(2021 石家庄)如图所示,电源电压是6 V且保持不变,开关S闭合后,电压表的示数是2 V,则()A.L1两端的电压是2 V B.L1两端的电压是4 V C.L2两端的电压是4 V D.L2两端的电压是6 V B返回子目录 4.(2021 原创)如图所示,当甲电路中的开关S闭合时,两个电压表的指针位置均如图乙所示,则电压表V1和V2的
23、示数分别为()A.1.2 V 6 V B.6 V 1.2 V C.4.8 V 1.2 V D.1.2 V 4.8 V B返回子目录 5.(2021 石家庄)如图所示,电源电压保持不变,在甲、乙两处分别接入电压表(电压用U甲、U乙表示),闭合开关S、S1,测得U甲U乙=43。断开开关S1,拆去电压表,并在甲、乙两处分别接入电流表(电流分别用I甲、I乙表示),此时I甲I乙是()A.12 B.43 C.34 D.47 B返回子目录 数据透视 实验剖析 实验 一 探究串、并联电路的规律 实验 二 探究影响导体电阻大小的因素 探究串、并联电路的规律 实验一【命题方向】1.电路作图:画电路图,根据电路图连
24、接实物电路,实物图纠错。2.连接电路时注意事项:开关应该断开;闭合开关前,滑片滑至阻值最大处。3.电流表、电压表的使用与读数。4.电流表、电压表在使用过程中其指针的状态所反映的问题:（1）指针反偏,说明电表的正、负接线柱接反了。返回子目录 数据透视 实验剖析 3（2）指针偏转角度过小,说明电表量程选择太大。（3）指针偏转角度过大,超过量程,说明电表量程选择太小。（4）测干路电流和支路电流时,电流表指针偏转相同,说明两电流表所选量程不同。5.电路故障分析。6.换用不同电阻多次实验的目的:保证总结得出的实验规律的普遍性和正确性。7.实验评价和数据分析。实验结论:串联电路中,电流处处相等;并联电路中
25、,干路中的电流等于各支路中的电流之和。串联电路两端总电压等于各部分电路电压之和;并联电路各支路两端的电压相等。返回子目录【典型示例】1.(2021广西贺州)如图所示,在探究“并联电路的电流特点”的实验中,小明设计了如图甲电路进行实验:（1）实验中,小明应该选择两个小灯泡规格是 (选填“相同”或“不相同”)的。（2）请用笔画线代替导线,按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整(导线不得交叉)。返回子目录 不相同 甲 乙 丙（3）小明在连接电路时,开关应处于断开 (选填“闭合”或“断开”)状态。（4）小明先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关,观察到灯L2发光,但灯L1不亮,电流表的示数为零,
26、电路可能在的故障是 (选填“灯L1断路”或“灯L1短路”)。（5）排除故障后,他测出了L1支路上的电流I1=0.8 A,然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2支路电流I2、干路电流I,两次测得的结果都如图两所示,则I2=A、I=A。小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是_(写关系式即可)。（6）本次实验的不足之处是 。返回子目录 断开 开灯L1断路 0.2 1 I=I1+I2 只做一次实验，结论具有偶然性 2.(2021 石家庄四十二中)小明在探究并联电路的电流规律时,电路图如图甲所示。（1）小明连接电路前使开关处于 状态,他这样做的 目的是 。电流表应 (选填“串联”或“并
27、联”)在被测电路中。若要测量干路电流,则电流表应串 联在图甲中的 (选填“A”“B”或“C”)。（2）小明把电流表连入电路前,发现电流表指针位置如图乙 所示,出现这种现象的原因是电流表 。返回子目录 断开 甲 乙 保护电路 串联 C 没有调零（3）小明连接的实验电路如图丙所示,开关闭合后,灯泡L1 (选填“发光”或“不发光”)。请你改动图中一根导线的位置,使 两灯都发光,电流表A1测量灯L1中的电流,电流表A2测 干路中的电流,并在改动的导线上打“”。（4）实验过程中,小明在电路中换上规格不同的小灯 泡多次测量,他这样做的目的是 。返回子目录 不发光 丙 得出普遍性的结论 探究串、并联电路的规
28、律 实验二【命题方向】1.连接电路前注意事项:开关断开；滑动变阻器滑片移至阻值最大处。2.电流表的使用和读数。3.转换法的应用:在电压不变的情况下,通过比较导体中电流的大小(电流表示数或灯泡的亮度)来判断导体电阻的大小。4.控制变量法的应用:（1）探究电阻与导体材料的关系时,选取长度、横截面积相同的不同材料制成的导体。返回子目录（2）探究电阻与导体长度的关系时，选取材料、横截面积相同，长度不同的导体。（3）探究电阻与导体横截面积的关系时，选取材料、长度相同，横截面积不同的导体。5.欧姆定律的相关计算。6.多次测量的目的：使实验结论更具普遍性。实验结论：导体电阻的大小取决于导体的材料、长度、横截
29、面积，此外，还与温度有关。返回子目录【典型示例】(2021 唐山滦州市模拟)小明学习小组从一较长的粗细均匀的合金丝上取长度相同的三段,探究合金丝电阻大小与长度和横截面积的关系:（1）将其中一段连接在如图所示电路中的A、B接线柱上,在合金丝上安装一个可滑动的金属夹P,在连接电路的过程中,开关应 ,金 属夹P应滑到 (选填“A”或“B”)。（2）闭合开关,金属夹P从图中位置向右移动时,电流表的示 数将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。返回子目录 断开 B 变小 返回子目录 在导体的材料和横截面积相同时,导体的电阻与长度成正比（3）实验中移动金属夹P,分别测得AP段的长度L和对应的电流值I,记录的数据如下表:分析表中数据可得出结论:。L/cm 15 30 45 60 I/A 0.6 0.3 0.2 0.15 返回子目录 在长度和材料相同时,电阻的大小与横截面积成反比（4）为了探究合金丝电阻大小与横截面积的关系,小明将上述三段金属丝分别以不同的方式接入电路的A、B两接线柱上,记录的数据如下表:分析表中数据可得出结论:。连接方式 一段合金丝接入 两段合金丝并联接入 三段合金丝并联接入 I/A 0.15 0.3 0.45