1、高考生物模拟试卷19一、 选择题（共6题，6分/个，共计36分）1如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是（ ）来源:高考资源网A“白菜甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果B图示“白菜甘蓝”植株不能结籽，植株相对高大C愈伤组织的代谢类型是自养需氧型D上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程2下面关于丘脑下部（下丘脑）功能的叙述正确的是（ ）大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加，同时肾上腺分泌的醛固酮也增加寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促进甲状腺的活动来调节体温下丘脑是体温感觉的高级中枢，不是体温调节的高级中枢具有渗透压感受器功能的下丘脑部分神经
2、细胞能够合成、分泌抗利尿激素下丘脑的某一区域通过神经的作用可以使肾上腺分泌肾上腺素和胰高血糖素内环境渗透压的增高使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层引起渴觉A B C D 3下图表示除分解者外有5个物种（U、V、W、X、Y）的一个生态系统的食物网，箭头表示能量流动的方向。下表描述正确的是生产者草食动物杂食动物肉食动物AUVWXYBUYXWVCVUWXYDVUYWX4下图为十个DNA样品的指纹图，其中亲代与子代关系叙述不正确的是ABCDEFGHPR-A B、C为夫妻， E、G为孩子B F、G为夫妻，P、R为孩子CB、G为夫妻，A、C为孩子D D、R为夫妻，F、H为孩子 5在一个实验中，研究菜
3、青虫吃掉白菜叶的比例，并将其转换为物质量。观察发现虫子一天吃2cm2菜叶，为了估算方便，又做了一些测量，如下：W：该菜叶每cm2的平均干物质量X：每天虫子呼吸的总时Y：每天早虫子粪便的干重Z：每天CO2的排出量以下估算菜叶转换成每天进入虫子的生物量的公式哪个正确（ ）AB=2WYZBB=WYZ CB=2WXZ DB=2WXYZ6如右图为番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系图，分析此图的信息并选出下列不正确的说法（ ）A图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同BAB段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因来源:KC在B点以后，通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收D氧分压为8时，AB曲线将演变
4、为M2形态二、简答题（共计44分）7本题分为两部分（共21分）.(6分)一同学做植物水培实验，全素标准培养液完全按植物生长发育所需要的矿质元素的种类和数量配制的，在培养过程中又及时添加该种培养液。第一周长势正常，第二周起出现缺素症状且越来越严重。第三周全株萎蔫，继而死亡，实验失败。请分析回答：（1）既然配制的是全素标准培养液，为什么还会出现缺素症状? 。应采取怎样的补救措施? 。（2）培养液中并不缺水，但植物到第三周竟然萎蔫，其原因是。这个事实也说明了植物根系吸收水分与吸收矿质离子的关系是。（3）为了解决第三周出现萎蔫的问题，可以采取的措施是。.(20分). 现有甲乙两种可能有一定毒性的化学物
5、质，实验室研究人员欲通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否有毒性并比较二者毒性的强弱。请你以一个研究人员的身份参与此项研究，完成下列实验报告并回答有关问题。实验原理： 。根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数（以下称Q值），可判断该化学物质的毒性。（3分）实验材料：活的小白鼠胚胎。药品用具：胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、培养瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜、小白鼠正常体细胞有丝分裂各时期高倍显微照片。实验步骤：（1）制备细胞悬浮液：把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加入胰蛋白酶液处理，使胚胎组织离散成单个细胞，再加入
6、动物细胞培养液，制成细胞悬浮液。（2）进行细胞培养：取A、B、C三个洁净的培养瓶， 。（2分）向A培养瓶中加入化学物质甲，向B培养瓶中加入等量的化学物质乙，并将培养瓶摇匀。 。（3分）（3）制作临时装片：当细胞增殖到大约第8代左右时，同时从恒温箱中取出三个培养瓶，用胰蛋白酶液处理，使培养的细胞从瓶壁上脱落，再加入动物细胞固定液以迅速杀死细胞并固定细胞分裂相。静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液，滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央， ，35 min后，盖上盖玻片。（2分）（4）镜检和统计：把临时装片放在显微镜下，先用低倍镜后用高倍镜，寻找处于 期的细胞，并与 对比以确认发生变
7、异的细胞，同时统计该期变异的细胞占该期细胞总数的百分数（Q值）。（4分）结果与结论：经研究人员实验得知，A、B、C三个培养瓶的Q值依次为：QA=13%、QB=125%、QC=01%，由此可知该实验的结论是 。（4分）回答问题：在实验中，C培养瓶起什么作用与小白鼠正常体细胞有丝分裂各时期高倍显微照片有何不同？ 。（2分）8（18分）现有味甘汁多、消暑解渴、稳定遗传的绿皮（G）红瓤（R）、小籽（e）西瓜品种甲与白皮（g）黄瓤（r）、大籽（E）西瓜品种乙，三对基因自由组合。已知西瓜的染色体数目2n=22，请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题：（1）图中过程所用的试剂为 ，通过途经培育无籽西瓜的
8、方法叫做 ，所结西瓜果实的基因型和表现型分别为 、 。（2）通过培育无籽西瓜时所用的试剂为 ，施用的时机和部位是 。瓜农用生产的无籽西瓜比用更受消费者青睐，原因是 。如果选用的品种优秀，瓜农们也乐意采用途径生产无籽西瓜，其优点是 。（3）种子公司用品种甲作母本、品种乙作父本，通过途经制得杂交种F1，待其播种开花后彼此相互授粉，结出的瓜比亲本个大、味甜、品位高，这是利用了 的原理。将此瓜所结种子（即F2）留下，来年再种的结果是产量、品质大大下降，这种现象在发生的原因是因为 ，这些种子胚的基因型在理论上有 种。（4）通过细胞融合途径形成杂种体细胞时，要使用 和 两种化学物质。由该杂种细胞形成杂种植
9、株利用了 原理，使用了 技术。若由杂种植株去获得单倍体植株，需使用的方法是进行 培养。（5）通过途径形成的F1的胚乳细胞用组织培养的方法也能形成西瓜幼苗，对它的根尖镜检，应该找到 个染色体组，由它结出的西瓜有籽还是没籽？ 。参考答案：一选择题：16 A C D B D C 二简答题：7（1）因为矿质元素的吸收需要消耗能量，而此装置中根系一直浸在水中，不能进行有氧呼吸，通过无氧呼吸提供的能量少，根系不能吸收到足够的矿质元素满足该植株生长的需要向培养液通气（2）水分吸收的速度相对大于矿质离子的吸收速度，溶液的离子浓度越来越大，使根吸水发生困难。 两个相对独立的过程（3）加水稀释7. 有毒物质加入细
10、胞培养液后，培养的动物细胞会发生染色体结构和数目的变异（2分，答“染色体变异”变可）（2）分别加入等量的细胞悬浮液（2分，无“等量”扣1分）把三个培养瓶放在37 （或适宜温度）的恒温箱中培养（3分，无“37 ”又无“适宜温度”扣1分）（3）加12滴适宜浓度的龙胆紫溶液染色（2分，无“染色”不扣分）（4）有丝分裂中（2分，无“中”无分）小白鼠正常体细胞有丝分裂各时期高倍显微照片（2分）甲乙两种化学物质均有毒性（2分），且乙的毒性比甲的毒性大C瓶作为A、B两瓶的对照组，起对照作用8（每空1分，共18分）（1）秋水仙素 多倍体育种 GGgRRrEee 绿皮红瓤无籽（2）生长素或生长素类似物 未授粉的雌蕊子房 与二倍体相比果实比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加 省去制种的麻烦或节约购买三倍体西瓜种子的成本 （3）杂种优势 性状发生分离，不能保持亲代优良特性 27（4）纤维素酶 聚乙二醇（PEG） 植物细胞全能性 组织培养 花药离体培养 （5）3 没籽
