1、七年级上学期数学寒假作业答案参考寒假马上就要到了，同学们不要忘了在放松的时候还有寒假作业在等着我们去完成，下面是七年级上学期数学寒假作业答案，供学生参考。一、选择题(每小题3分，共36分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 B C D C B A C B D C C B二、填空题(每小题3分，共12分)13、答案不唯一. 14、2x=3x-5 . 15、 7 . 16、 99元或110元.三、 解答题 (本大题共9小题，共72分)17、(答案正确就给3分，错误扣光)(1)-27 (2)18、解：2分3分5分检验 6分19、 (1)去分母、去括号，得10x-5x+5=
2、20-2x-4， .2分移项及合并同类项，得7x=11，解得x=117 4分(2)方程可以化为：(4x-1.5)20.52-(5x-0.8)50.25=(1.2-x)100.110.2分整理，得2(4x-1.5)-5(5x-0.8)=10(1.2-x)去括号、移项、合并同类项，得-7x=11, 所以x=-117 4分20、解：(1) 由 得：x= 1分依题意有： +2-m=0解得：m=6 3分(2)由m=6，解得方程 的解为x=4 5分解得方程 的解为x=-4 6分21、(课本P88页问题2改编)解:(1) 设这个班有x名学生.依题意有: 1分3x+20=4x-25解得x=45 4分 3x+2
3、0=345+20=155 7分答: 这个班有45名学生,这批图书共有155本. 8分22、解：设严重缺水城市有x座，依题意有: 1分4分解得x=102 6分答：严重缺水城市有102座. 7分23、(课本P112页改编)由D卷可知，每答对一题与答错(或不答)一题共得4分， 1分设答对一题得x分，则答错(或不答)一题得(4-x)分， 3分再由A卷可得方程：19x +(4-x)= 94，解得：x = 5，4-x=-1 5分于是，答对一题得5分，不答或答错一题扣1分。这位同学不可能得65分。 10分24、(课本P73页改编)(1)x + 1，x + 7，x + 8 1分(必须三个全对，才得1分)(2)
4、 4分(3)不能。设 , ，但左上角的x不能为7的倍数， 8分(4)填1719 10分分数2019在第287行第3列，可知 最大， 最小， = =171925、(1)设点A的速度为每秒t个单位长度，则点B的速度为每秒4t个单位长度.依题意有：3t+34t=15,解得t=1 2分点A的速度为每秒1个单位长度, 点B的速度为每秒4个单位长度. 3分画图 4分(2)设x秒时，原点恰好处在点A、点B的正中间. 5分根据题意，得3+x=12-4x 7分解之得 x=1.8即运动1.8秒时，原点恰好处在A、B两点的正中间 8分(3)设运动y秒时，点B追上点A根据题意,得4y-y=15,要练说，先练胆。说话胆
5、小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和
6、鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。解之得 y=5 10分教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。即点B追上点A共用去5秒,而这个时间恰好是点C从开始运动到停止运动所花的时间,因此点C行驶的路程为:205=100(单位长度) 12分第 4 页
