1、黑龙江省安达市第七中学2019-2020学年高一生物下学期3月第二次联考试题一、单选题1.用标记S型肺炎双球菌的,标记其蛋白质,将其加热杀死后与未标记的R型活细菌混合并注入小鼠体内。一段时间后,从死亡的小鼠体内提取到活的S型和R型细菌。下列有关元素分布的分析,最可能的情况是( )A.部分S型细菌含有,不含B.部分R型细菌含有和C.所有S型细菌都含有,不含D.所有R型细菌都含有,不含2.用分别含有32P 和35S的 T2噬菌体与不含放射性的大肠杆菌混合, 经过短时保温、搅拌、离心,再将沉淀出的大肠杆菌继续在不含放射性物质的培养基中培养 , 并对释放出的子代 T2 噬菌体进行检测 。请根据有关知识
2、 , 推测其应有的结果( )A.全部不含35S , 全部含有32PB.小部分含有35S , 全部含有32PC.全部不含35S , 小部分含有32PD.全部不含35S , 大部分含有32P3.在细胞增殖过程中,染色体和DNA都有复制和加倍的过程。下列相关叙述不正确的是()A.经复制后染色体数量是之前的二倍B.细中b、d过程发生在细胞分裂间期C.细胞中a过程发生在细胞分裂间期D.细胞中c过程发生在细胞有丝分裂后期和减数第二次分裂后期4.下列关于噬菌体侵染细菌实验的叙述中正确的是( )A.本实验是依据遗传物质具有控制生物性状的特性设计的B.噬菌体的遗传不遵循孟德尔遗传定律而大肠杆菌的遗传遵循C.采用
3、搅拌和离心的目的是使DNA和蛋白质分离D.个被32P标记的噬菌体在只含31P的细菌中复制n次,含32P的DNA比例为1/2n-15.如图为某DNA分子片段,假设该DNA分子中有碱基5000对,A+T占碱基总数的34%,若该DNA分子在含14N的培养基中连续复制2次,下列叙述正确的是( )A.复制时作用于处的酶为DNA聚合酶B.分子复制2次需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸9900个C.处指的是腺嘌呤核糖核苷酸D.子代中含15N的DNA分子占3/46.细菌在14N培养基中繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有14N,然后再移入15N培养基中培养,抽取其子代的DNA经高速离心分离,图 为可能的结果,下列叙
4、述中不正确的是( )A.第二次分裂的子代DNA应为B.第三次分裂的子代DNA应为C.第一次分裂的子代DNA应为D.亲代的DNA应为7.细胞每次分裂时,DNA都复制一次,每次复制都是( )A.母链和母链、子链和子链,各组成一条子代DNAB.每条子链和它的母链组成子代DNAC.每条子链随机地和两条母链之一组成子代DNAD.母链降解,重新形成两个子代DNA8.对DNA分子的碱基进行数量分析,可以通过检测其中某种碱基的数目及比例来推断其他碱基的数目及比例。假如检测某DNA分子得知碱基A的数目为x,其比例为y,以下推断正确的有( )A.碱基总数量为x/yB.碱基C的数目为x(0.5y-1)C.嘌呤数与嘧
5、啶数之比为x/(1-y)D.碱基G的比例为(1-y)/29.若一个双链DNA分子的G占整个DNA分子碱基的27%,并测得DNA分子一条链上的A占这条链碱基的18%,则另一条链上的A的比例是( )A.9%B.27%C.28%D.46%10.最新研究表明,人类24条染色体上含有3万4万个蛋白质编码基因。这一事实说明( )A.基因是DNA上有遗传效应的片段B.基因是染色体C.1条染色体上有许多个基因D.基因只存在于染色体上11.下列与双链DNA分子结构和DNA复制相关的计算或说法中,不正确的是( )A.双链DNA分子中碱基A与T的数量相等是由于在两条链中碱基A与T有互补配对的关系B.双链DNA分子中
6、脱氧核糖数=碱基数=磷酸数C.被32P标记的噬菌体在不含放射性的细菌体内连续复制n 次形成的子代噬菌体中有放射性的占1/2n-1D.某双链DNA片段含有4 000个碱基对,其中胞嘧啶占20%,连续复制3次需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸的数量为14 400 个12.结合下图、表分析,有关说法正确的是（）抗菌药物青霉素环丙沙星红霉素利福平抗菌机理抑制细菌细胞壁的合成抑制细菌DNA解旋酶(可促进细菌DNA螺旋化）的活性能与核糖体结合抑制RNA聚合酶的活性A.可发生在人体健康细胞中B.青霉素和利福平能抑制DNA的复制C.结核杆菌的和都发生在细胞质中D.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的和13.甲型H1N1流感
7、病毒是造成“甲流”的罪魁祸首,H1N1是RNA病毒。当它进入人体后能大量增殖,关于它增殖过程的叙述不正确的是( )A.新RNA合成需要的4种核糖核苷酸来源于人体细胞B.翻译过程在人体细胞的核糖体上完成C.翻译过程需要的mRNA是以H1N1的RNA为模板合成的D.增殖过程中遗传信息的传递和表达过程是RNA蛋白质14.如图所示,甲为基因表达过程,乙为中心法则,表示生理过程。下列叙述正确的是( )A.甲所示为染色体DNA上的基因表达过程,需要多种酶参与B.红霉素影响核糖体在mRNA上的移动,故影响基因的转录过程C.甲所示过程为乙中的过程D.乙中涉及碱基A与U配对15.下图甲表示的是遗传信息的模拟实验
8、(X为模板),图乙表示的是基因表达的某一过程。下列相关叙述中,正确的是( )A.如果X是RNA,则产物Y不可能是DNAB.若图甲模拟的是图乙表示的过程,则X为DNA,Y为mRNAC.图乙中完成全部过程后,、为同一种物质D.图乙中为核糖体的主要成分之一16.如图为有关遗传信息传递和表达的模拟实验,下列相关叙述合理的是( )A.若X是mRNA,Y是多肽,则试管内必须加入氨基酸B.若X是DNA,Y含有U,则试管内必须加入逆转录酶C.若X是tRNA,Y是多肽,则试管内必须加入脱氧核苷酸D.若X是HIV的RNA,Y是DNA,则试管内必须加入DNA酶17.NF2基因是一种肿瘤抑制基因,其编码的Merlin
9、蛋白与细胞的活动和增殖有着密切的关系, 其作用机理如图所示。下列有关Merlin蛋白的叙述,错误的是( )A.Merlin蛋白的合成需通过转录和翻译两个过程B.Merlin蛋白主要在细胞质中不断积累而发挥效应C.Merlin蛋白能够与E3泛素化连接酶结合D.Merlin蛋白通过抑制致癌基因的表达来发挥抑癌作用18.某病毒是一种DNA病毒,这种病毒的复制方式较为特殊,简要过程如图所示。下列说法不正确的是( )A.过程需要RNA聚合酶B.图中过程均遵循碱基互补配对原则C.图中过程均能产生水D.过程发生在病毒的体内19.下列关于DNA复制、转录和翻译的叙述正确的是( )A.有丝分裂的分裂间期和分裂期
10、都存在转录和翻译过程B.复制、转录和翻译遵循的碱基互补配对方式相同C.转录时RNA聚合酶识别mRNA上特定的碱基序列D.翻译过程中需要三种RNA参与20.对下列材料中发生的遗传信息的传递过程表述错误的是（ ）A根尖分生区细胞B人的神经细胞C不具有逆转录能力的RNA病毒DHIV等逆转录病毒A.A.B.BC.CD.D21.某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是( )A.在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开B.DNA-RNA杂交区域中A应与T配对C.mRNA翻译只能得到一条肽链D.该过程发生在真核细胞中22.在蛋白质合成过程中,少量的mRNA分子就可以迅速指导合成出大量的蛋白质。其主要原
11、因是( )A.种氨基酸可能由多种密码子来决定B.种氨基酸可以由多种转运RNA携带到核糖体中C.一个核糖体可同时与多条mRNA结合,同时进行多条肽链的合成D.个mRNA分子上可相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成二、读图填空题23.如图所示为细胞中与基因有关的物质或结构,请分析并回答。(1)细胞内的遗传物质是_(填字母),基因和b的关系是_。(2)遗传物质的主要载体是_(填字母),基因和a的关系是_。(3)如果基因存在于_上,则其遗传方式与性别相关联,这种遗传方式既遵循_定律,又有特殊性。(4)b的空间结构是_。若其中的(A+T)/(G+C) =0.25,则G占总碱基数的比例为_,其中一条
12、单链中(A+T)/(G+C)=_,b的功能是_。24.分析图回答有关问题。(1)图中B是_,C是_,G是_。(2)F的基本组成单位是图中的_。(3)图中E和F的关系是_。(4)图中F和H的关系是_。(5)1个H中含_个F,1个F中含有_个E,1个E中含有_个D。25.肺炎双球菌有许多类型,有荚膜的有毒性,能引起人或动物患肺炎或败血病;无荚膜的无毒性,不能引起人或动物患病。下图所示为美国学者艾弗里和他的同事所做的细菌转化实验。请回答问题。(1)实验A,小鼠患败血病死亡。以后各实验中,小鼠的情况分别为:B_;C_;D_;E_;(2)不致病的肺炎双球菌接受了_,使它的遗传特性发生了改变。(3)肺炎双
13、球菌的毒性由荚膜物质引起,荚膜物质是一种毒蛋白,这说明蛋白质的合成由_控制。(4)这个实验说明_,26.下图为蛋白质合成过程示意图,请据图回答有关问题。(1)图甲中发生在细胞核中的过程是_,解旋酶破坏的化学键是_。(2)图甲中基因表达的最后阶段是在 _中完成的,这一过程中还需要mRNA、氨基酸、_等。(3)图甲中为_,在蛋白质合成过程中将多肽链中氨基酸种类与mRNA上的遗传信息联系起来的物质是_。(4)图乙为该细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程。对此过程的错误理解是(多选)( )A.X在MN上的移动方向是从右到左,所用原料是氨基酸B.该过程表明细胞可以迅速合成出大量的蛋白质C.该过程直接合成的T
14、1、T2、T3三条多肽链中氨基酸的顺序相同D.合成MN的场所是细胞核,而X定附着在内质网上参考答案1.答案：A解析：加热杀死后的S型菌与未标记的R型菌混合并注入小鼠体内,能进入R型菌起转化作用的是标记的,而失去活性的蛋白质不能进入细菌,所以S型细菌利用自己的的两条链为模板,用R型细菌的原料合成自身的和蛋白质,因此S型细菌部分含有,全部不含,故选A。2.答案：C解析：用含有32P(标记DNA)的T2噬菌体与不含放射性的大肠杆菌混合(噬菌体的DNA将注入大肠杆菌细胞内),再在不含放射性物质的培养基中培养,最后大肠杆菌释放出的子代 T2噬菌体,只有少部分含32P;用含有(标记蛋白质外壳)的T2 噬菌
15、体与不含放射性的大肠杆菌混合(噬菌体的DNA将注入大肠杆菌细胞内),再在不含放射性物质的培养基中培养,由于蛋白质外壳不能进入大肠杆菌细胞内,最后大肠杆菌释放出的子代T2噬菌体,全部不含35S。3.答案：A解析：染色体复制前含一个DNA分子,复制后含两个DNA分子,但着丝点数目并不增加,复制前后都是一条染色体,因此,复制后染色体的数量并不增加,而DNA分子的数量加倍,A项错误;DNA的复制与加倍是同一过程,发生在细胞分裂间期,B项正确;染色体复制发生在细胞分裂间期,C项正确;细胞有丝分裂后期和减数第二次分裂后期着丝点一分为二,染色体数目加倍,D项正确。4.答案：D解析：A项,本实验不涉及性状表现
16、;B项,孟德尔遗传规律是真核生物细胞内细胞核进行有性生殖时遵循的规律,噬菌体和大肠杆菌的遗传都不遵循;C项,搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离,离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒,而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌;D项,复制n次,产生2n个噬菌体,其中有2个DNA含有原来的32P标记的链，因此含32P的DNA比例为2/2n=1/2n-1。5.答案：B解析：处为氢键,复制时作用于氢键的是DNA解旋晦;该DNA分子中含有的胞嘧啶脱氧核苷酸的数目为50002(100%-34%)/2=3300(个)复制两次相当于净增加3个DNA分子,共需9900个胞嘧啶脱氧核苷酸;为腺
17、嘌呤脱氧核苷酸;复制两次共形成4个DNA分子,其中含15N的DNA分子占1/4。6.答案：A解析：亲代DNA为14N-14N,应为,D项正确:第一次分裂的子代DNA均为14N-15N,应为,C项正确;第二次分裂产生4个DNA分子,其中2个为15N-15N,2个为15N-14N,所以应为,A项错误;第三次分裂产生8个DNA,其中2个为15N-14N,6个为15N-15N,应为,B项正确。7.答案：B解析：DNA分子的复制是半保留复制,每条子链只能和与它互补的母链组成新的子代DNA分子,而不能和其他任何母链结合成子代DNA分子。8.答案：A解析：A=x,所占比例为y，则碱基总数量为x/y；C+G=
18、x/y-A-T=x/y-2x，则C=G=x1/(2x)-1；嘌呤数与嘧啶数之比是1；G的比例为（1-2y）/29.答案：C解析：已知一个双链DNA分子的G占整个DNA分子碱基的27%,则C%=G%=27%,A%=T%=50%-27%=23%。又已知DNA分子一条链上的A占这条链碱基的18%,即A1%=18%,根据碱基互补配对原则,A=(A1+A2)2,可计算得知A2%=28%。10.答案：C解析：24条染色体上含有3万4万个基因,说明1条染色体上含有许多个基因,线粒体内的基因不在染色体上。11.答案：D解析：双链DNA分子的两条链上，碱基A与T有互补配对的关系，因此，碱基A与T的数量相等，A正
19、确；组成DNA的基本单位脱氧核苷酸是由一分子脱氧核糖、一分子碱基和一分子磷酸组成的，因此，DNA分子中脱氧核糖数=碱基数=磷酸数，B正确；被32P标记的噬菌体在不含放射性的细菌体内连续复制n 次形成的子代DNA（或噬菌体）数量为2n 个，其中只有两个DNA分子含有32P，因此，子代噬菌体中有放射性的占1/2n-1，C正确；该DNA分子中腺嘌呤脱氧核苷酸的数量为4 0002(1-40%)2=2400（个），该DNA连续复制3 次，形成了8 个子代DNA，则需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸的数量为24007=16800（个），D错误。12.答案：D解析：分析题图中心法则的内容可知,是DNA分子的复制过程
20、,是转录过程,是翻译过程,是RNA的复制过程,是逆转录过程。在人体健康细胞中一般不发生过程,A项错误,青霉素抑制细菌细胞壁的合成,不影响DNA分子的复制、转录和翻译;利福平抑制RNA聚合酶的活性,从而抑制转录过程,B项错误。结核杆菌中无RNA的复制和逆转录过程,C项错误。环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性,抑制DNA的解旋过程,从而抑制DNA分子的复制;红霉素能与核糖体结合,使mRNA不能与核糖体结合,从而抑制翻译过程,D项正确。13.答案：D解析：病毒是专门寄生在活细胞内的生物,所以其大量增殖所需原料均由活细胞提供;病毒没有细胞结构,而遗传信息是自身的,这样才能合成自身的蛋白质;H1N1的遗
21、传信息是RNA,故D项错误。14.答案：D解析：真核生物中转录主要发生在细胞核中,而翻译发生在细胞质中,先转录后翻译;原核生物没有细胞核,转录和翻译均发生在细胞质中,边转录边翻译,由甲可知,该细胞转录和翻译发生在同一场所,故为原核生物,不具有染色体,A项错误;红霉素影响核糖体在mRNA上的移动,故影响基因的翻译过程,而不是转录过程,B项错误;甲不能体现DNA复制过程,对应乙中的过程,C项错误;分别是转录、翻译和RNA复制,均涉及碱基A与U配对,D项正确。15.答案：C解析：以RNA为模板,可以进行RNA复制,也可以进行逆转录形成DNA,A项错误;图乙表示翻译过程,如果图甲中模拟该过程,则X为m
22、RNA,Y为多肽,B项错误;因为图乙中的翻译过程共用一条模板,所以完成翻译过程后,形成的产物、为同一种物质,C项正确;核糖体的主要成分是蛋白质和rRNA,是mRNA.不属于核糖体的成分。16.答案：A解析：若X是mRNA,Y是多肽,则试管内发生的是翻译过程,因此,试管内必须加入氨基酸;若X是DNA,Y含有U,即Y为RNA, 则试管内发生的是转录过程,不需要加入逆转录酶,需要加入RNA 聚合酶等;若X是tRNA,Y是多肽,则试管内发生的是翻译过程,不需要加入脱氧核苷酸;若X是HIV的RNA,Y是DNA,则试管内发生的是逆转录过程,需要加入逆转录酶,而不是DNA酶。17.答案：B解析：Merlin
23、蛋白是由NF2基因控制合成的,基因控制蛋白质合成需通过转录和翻译两个过程;根据题干和图示信息可知,Merlin蛋白主要在细跑核中通过与E3泛素化连接酶结合,抑制致癌基因表达从而发挥抑癌作用。18.答案：D解析：为转录,需RNA聚合酶,为翻译,为逆转录,均遵循碱基互补配对原则,均涉及缩合反应,三过程均产生水;病毒生活方式为寄生,应发生在宿主细胞内。19.答案：D解析：有丝分裂的分裂间期存在转录和翻译过程,但分裂期由于染色体高度螺旋化,不能解旋,只能依靠间期转录出的mRNA为模板进行翻译过程;碱基互补配对方式在复制过程中有TA、AT,在转录过程中有AU,TA,而在翻译过程中有AU、UA.配对方式不
24、完全相同;转录过程中RNA聚合酶识别的是DNA上特定的碱基序列;翻译过程是以mRNA为模板、tRNA为运载工具、在核糖体(其结构中有rRNA)上进行的。20.答案：D解析：高等植物根尖分生区细胞中可以进行DNA的复制、转录和翻译过程,A项正确;人的神经细胞一般没有细胞周期,不再进行DNA的复制,但能转录和翻译产生酶等蛋白质,B项正确:不具有逆转录能力的病毒要繁殖后代,需要进行RNA的复制,并且以RNA为模板合成蛋白质外壳,C项正确;HIV等逆转录病毒的中心法则为,D项错误。21.答案：A解析：在进行转录时,RNA聚合酶与DNA分子的某一启动部位相结合,使DNA片段的双螺旋解开,A项正确;题图中
25、DNA上的碱基,A应与RNA上的碱基U配对,B项错误;题图中一个mRNA分子上有若干个核糖体同时进行工作,同时进行多条多肽链的合成,C项错误;题图中转录和翻译同时进行,在真核细胞中,转录在细胞核内进行,翻译在核糖体上进行,具有时空界限,D项错误。22.答案：D解析：在合成蛋白质时,多个核糖体可以相继结合到mRNA分子上,形成多聚核糖体,这样可以同时进行多条肽链的合成,提高蛋白质合成的效率。23.答案：(1)b,基因是有遗传效应的DNA片段; (2)a,基因在a上呈线性排列; (3)性染色体,基因分离; (4)规则的双螺旋结构40%,0.25通过复制传递遗传信息;通过控制蛋白质的合成,使遗传信息
26、得以表达;解析：24.答案：(1)脱氧核糖,含氮碱基,蛋白质; (2)D; (3)E是有遗传效应的F片段; (4)H(染色体)是F(DNA)的主要载体; (5)1个或2许多,成百上千,解析：25.答案：(1)能生存,能生存,死亡,能生存; (2)致病肺炎双球菌的,DNA; (3)DNA; (4)DNA,是遗传物质,蛋白质不是遗传物质解析：因为肺炎双球菌无荚膜的无毒性,有荚膜的有毒性,所以单独处理,注射入小鼠体内,前者生存,后者死亡。煮沸有毒性的细菌,蛋白质变性,毒性消失,而DNA结构稳定性强,加热没有变性,所以与无毒菌混合在体内发生DNA整合而控制有毒蛋白的合成,导致小鼠死亡。26.答案：(1
27、)转录,氢键; (2),核糖体,tRNA、ATP和酶; (3)密码子,tRNA; (4)AD解析：(1)首先要识别该细胞为真核细胞,因为有核膜。其次要清楚图中数字和字母的含义:图甲中为密码子、为氨基酸、为核糖体;图乙中MN为mRNA,X为核糖体,T1、T2、T3为三条多肽链。细胞核中DNA分子正在进行转录,解旋酶破坏的化学键是氢键。(2)基因表达的最后阶段是在核糖体中完成的,这一过程称为翻译,翻译需要mRNA、氨基酸、tRNA、ATP和酶等。(3)因为tRNA端含有反密码子,另一端携带相应的氨基酸,所以tRNA是将多肽链中氨基酸种类与mRNA上的遗传信息联系起来的物质。(4)图乙表明,X在MN上的移动方向是从左到右;核糖体既可附着在内质网上,也可游离在细胞质中。
