1、2019学年七年级(上)期末数学试题以下是查字典数学网为您推荐的2019学年七年级(上)期末数学试题，希望本篇文章对您学习有所帮助。2019学年七年级(上)期末数学试题满分：100分 时间：90分亲爱的同学：祝贺你完成了一个学期的学习，现在是展示你的学习成果之时，祝你成功!一、细心选一选.(10小题，每题3分,共30分)1.地球上的陆地面积约为149000000千米2，用科学记数法表示为 ( )A、149106千米2 B、149107千米2 C、1.49108千米2 D、1.49109千米22. 已知2是关于X的方程3X+a=0的一个解，则a的值是 ( )A、6 B、3 C、4 D、53.如果
2、 表示有理数,那么 的值 ( )A、可能是负数 B、不可能是负数 C、必定是正数 D、可能是负数也可能是正数4.已知一个数的平方是 ,则这个数的立方是( )A、 B、 C、 或 D、 或5.下列式子正确的是 ( )A、x-(y-z)=x-y-z B、-(x-y+z)=-x-y-zC、x+2y-2z=x-2(z+y) D、-a+c+d+b=-(a-b)-(-c-d)6、用一副三角板(两块)画角，不可能画出的角的度数是 ( )A、150 B、550 C、750 D、13507.在直线上顺次取A、B、C三点，使得AB=9cm，BC=4cm，如果O是线段AC的中点，则线段OB=( )cmA、2.5 B
3、、1.5 C、3.5 D、58.根据x减去y的差的8倍等于8的数量关系可列方程( )A、x-8y=8 B、8(x-y)=8 C、8x-y=8 D、x-y=889.下列说法正确的是( )A、 +1是多项式 B、 是单项式C、mn5是5次单项式 D、x2y 2x3y是四次多项式10.观察图形，并阅读相关的文字：2条直线相交， 3条直线相交， 4条直线相交，只有1个交点 最多有3个交点 最多有6个交点那么8条直线相交，最多可形成交点的个数是 ( )A、21 B、28 C、36 D、45二、耐心填一填.(10小题，每题3分,共30分)11. -2的相反数是 ，倒数是 ，绝对值是 。12.下列各数：3.
4、141;0.3; 0.3030003000003(相邻两个3之间0的个数逐次增加2);其中是有理数的有 ;是无理数的有 (填序号)。13. 若|x|=6,则x= .14.计算： =15. x比它的一半大6，可列方程为 .16.一艘潜艇正在-50米处执行任务，其正上方10米有一条鲨鱼在游弋，则鲨鱼所处的高度为 米。17.用度分秒来表示：8.31度=_度_分_秒.18.已知 ，则代数式 的值是 。19.现定义一种新运算： ，则 。20、礼堂第一排有a个座位， 后面每排都比第一排多1个座位， 则第n排座位有 个.三、用心答一答(21题12分，22、23题各5分，24、25、26题各6分，共40分)2
5、1.本题共三小题，每题4分(1)计算 (4分) (2)解方程： (4分)(3 )先化简，再求值： ，其中 (4分)22. 已知一个角的补角等于这个角的余角的4倍, 求这个角的度数。(5分)23.已知如图，AOBC，DOOE。(5分)(1)不添加其它条件情况下，请尽可能多地写出图中有关角的等量关系(至少3个);(2)如果COE=35，求AOD的度数。24.下面是对某初中七年级(2)班的同学就父母回家后，你会主动给他们倒一杯水吗情况调查结果：主动倒水的30人，偶尔倒水的20人，不倒水的10人。(1)计算各类人数所占各个扇形圆心角的度数。(3分)(2)制作扇形统计图，并标上百分比。(3分)25.图是
6、一个三角形，分别连接这个三角形三边的中点得到图;再分别连接图中间小三角形三边的中点，得到图.图有_个三角形;图有_个三角形.(每空格2分)按上面的方法继续下去，第 个图形中有多少个三角形?(用 的代数式表示结论)(2分)26. 种一批树，如果每人种10棵，则剩6棵未种;如果每人种12棵，则缺6棵。有多少人种树?有多少棵树?(6分)参考答案一、选择题(10小题，共30分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C A B C D B A B D D二、填空题(10小题，共30分)11、 2 ， ， 2 。12、，。13、 。14、 。15、 。16、 。17、8，18，36。18、2
7、5。19、13。20、a+n-1。三、解答题(共40分)21、(1)解：原式= 2分= 1分= 1分(2)解：方程两边都乘以15，得2分去括号得：移项得：合并同类项得： 1分两边都除以-2，得X=-21分(3)解：原式= 1分= 1分当X=2，Y=-1时，原式= 2分22、解：设这个角为X度，则它的补角为(180-X)度余角为(90X)度，由题意得：1分180-X=4(90-X)2分解得：X=601分答：这个角的度数为60度1分23、解：DOA=EOC、DOB=AOE、AOB=AOC、AOB=DOE、AOC=DOE(写出一个得1分，共3分)(2)AOD=352分24、解：(1)主动倒水占180
8、，偶尔的120，不倒水的603分(2)略3分26、解：设有X人种树，则有(10X+6)棵树，由题意得：1分3分与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。解得X=6 所以10X+6=661分死记硬背是一种
9、传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。答：有6人种树，有66棵树。1分这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?第 6 页