1、人教版选修四第4课近代科学之父牛顿第六单元1727年，牛顿去世，终年85岁以国葬礼葬于伦敦威斯敏斯特教堂“自然界和自然规律隐藏在黑暗中，上帝说，让牛顿出生吧。于是，一切都成为光明。”本课主要解决的问题：1）了解牛顿的成长历程。(“牛”人“牛”事）2）牛顿一生中的主要科学成就。（“牛”人之“牛”）3）牛顿取得巨大成就的原因？（“牛”人之所以“牛”）4）你从牛顿那里学到了什么？（“牛”人“牛”感）牛顿在成长中遇到哪些困难？他是怎样面对的？家境贫寒，一度辍学勤奋好学，善于思考？这是剑桥大学牛顿塑像剑桥大学校园牛顿的母校英国剑桥大学探究问题：牛顿为什么能成为近代科学之父？我的成就当归于精力的思索。聪明
2、人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。你若想获得知识，你该下苦功；你若想获得食物，你该下苦功；你若想得到快乐，你也该下苦功。因为辛苦是获得一切的定律。牛顿名言牛顿获得巨大成就的原因1）主观条件：（优秀品质）科学的研究方法；勤奋的探索精神；严肃的科学态度；善于思考的学习习惯；善于吸收前人的研究成果2）客观条件：“我之所以能比别人看得远些，是因为我站在巨人们的肩上。”在发现万有引力定律的过程中，有哪些巨人的肩膀托起了牛顿？开普勒伽利略哥白尼牛顿获得巨大成就的原因1）主观条件：（优秀品质）2）客观条件：经济：社会经济的发展为理论研究提供物质基础，又对理论发展提出迫切要求。政治：英国资产阶级革命
3、的洗礼；思想：西欧思想解放运动（文艺复兴、启蒙运动）提供思想基础；知识：前人的研究成果为牛顿提供条件；科学的研究方法；勤奋的探索精神；严肃的科学态度；善于思考的学习习惯；善于吸收前人的研究成果牛顿是英国物理家、数学家和天文学家，是经典力学建立者。是近代科学之父；牛顿是17C科学革命中所涌现出来最伟大的科学家，也是人类历史上最伟大的科学家之一。怎样评价牛顿？1、牛顿提出的物体机械运动定律不包括A、万有引力定律B、惯性定律C、加速度定律D、作用与反作用定律2、17世纪牛顿力学体系产生原因有 生产的迅速发展对基础理论提出了迫切要求 伽俐略等人的研究已有坚实的基础 牛顿个人的伟大天才和所做出的巨大努力
4、 同时代众多著名科学家协同一致的通力合作A、B、C、D、跟踪训练3、科学巨著自然哲学的数学原理的作者是A、牛顿B、达尔文C、莱布尼茨D、哥白尼4、近代科学体系形成的标志是A、牛顿的力学体系B、微积分的发明C、伽俐略开创了近代试验科学D、开普勒发现了三大定律5、第一次证明牛顿力学和万有引力正确的最成功的范例是A、海王星的发现B、冥王星的发现C、木星的发现D、火星的发现6、牛顿最辉煌的成就是A、经典力学体系B、万有引力C、微积分D、三大定律 牛顿于1668年得到硕士学位，1669年由巴罗推荐，任剑桥大学教授，接替巴罗担任了鲁卡斯讲座的第二代教授职务。这时，牛顿年仅27岁。1672年，牛顿被推选为英
5、国皇家学会会员。就在这一年，他发表了第一篇论文。1703年，牛顿被选为英国皇家学会会长。以后的24年间，他一直连任，甚至去世，这在英国皇家学会历史上是绝无仅有的。1705年，英国女王授予他爵士称号。所以后世提到他时有时称“牛顿爵士”。在所有的自然科学家中，牛顿是获得这一荣誉的第一人。牛顿以自己杰出的贡献，获得了国葬的礼遇。他被安葬在威斯敏斯特教堂，那是安葬英国英雄们的地方。为他抬棺材的是两位公爵、三位伯爵以及大法官。法国著名哲学家伏尔泰当时正在英国访问，他目睹了牛顿的葬礼，十分感叹牛顿所获得的殊荣。他是这样描写的：“他是像一位深受自己的臣民爱戴的国王一样被安葬的。在他之前，是没有哪一位科学家享受如此殊荣的。在他之后，受到如此厚葬的也将会是屈指可数的。”科学简史人们普遍认为，牛顿是大科学家，是近代科学的象征。他生前就成为科学界的主宰，几乎被当作偶像崇拜。他死后作为自然科学家又第一个获得国葬。身后的声望有增无减。他不仅以不朽的著作自然哲学的数学原理等流传于世，而且由于后继大师们的发展，他的思想观念长期统率着科学战线上的士卒。他在物理、数学研究上的主要成果，至今仍是各国大中学生必修的功课。然而他却并不是天生的神童。今天我们来剖析牛顿的生涯，寻觅伟大科学家行程的足迹，揭示这位智慧巨匠崇高的人格魅力。
