1、专题能力训练十八语言综合表达(2022全国卷)阅读下面的文字,完成第12题。又是一年槐花儿飘香的季节,小伙伴们有没有想起儿时那些带有妈妈专属味道的槐花美食?不过,槐花。常见的槐花有三种:淡黄色的国槐花,夏末开花,可以入药;白色的刺槐花(也叫洋槐花),夏初开花,花香味甜,可食用但不可入药;红色的槐花(变种)仅供观赏,既不能食用,。也就是说,我们吃的槐花美食来自白色刺槐。白色刺槐是我国重要的蜜源、食花和景观植物,原产北美。而我国土生土长的树种,是国槐。国槐在我国不只是一种常见的良木,而且作为一种文化元素融入传统文化之中。比如被奉为“神树”,种植在敬神祭祖的社坛周围;作为吉祥的象征,种在庭前屋后。古
2、代社会,槐树还是三公(太师、太傅、太保)宰辅之位的象征,并出现了一些由“槐”字构成的具有政治寓意的词,如槐岳(朝廷高官)、槐蝉(高官显贵)、槐第(三公的宅第)等,槐树因此也受到读书人的喜爱。1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。2.下列选项中,加点的词语和文中“槐蝉”所用修辞手法不同的一项是()A.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。B.埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。C.六军不发无奈何,宛转蛾眉马前死。D.心非木石岂无感,吞声踯躅不敢言。3.(2022浙江卷)阅读下面的图文,根据要求完成题目。赣南脐橙、柞水木耳、五常大米这些耳熟能详的土特
3、产,如今都有一个共同的身份地理标志产品。“地理标志,就是地理名称加上商品名称,强调的是产品的原产地。”法律工作者告诉记者,“地理标志是促进区域特色经济发展的有效载体,是推进乡村振兴的有力支撑。”地理标志注册为集体商标或证明商标后,只要满足特定的条件,谁都可以申请使用。有学者指出:“在我国,地理标志是与三农联系极为密切的知识产权标识。”我国地方名优特产数不胜数,地理标志打响了特色产品的品牌。很多地理标志产品获得消费者认可,成为市场的“通行证”,展现了良好的竞争力。蓬勃发展的地理标志产品带动了上下游产业发展。图1地理标志使用情况统计(截至2021年8月底)图2投入资金与相关产业的产值(2019年以
4、来)(1)根据文中信息,给“地理标志”下定义。不超过20字。地理标志是 。(2)综合图文材料,从带动经济发展的角度简述“地理标志”的作用。要求:语言简明、准确。4.(2020江苏卷)某校高三年级举行线上成人仪式后,同学们纷纷点赞、留言,相互勉励。下列留言所引古诗文,不得体的一项是()A.惟日孜孜,无敢逸豫。(尚书)B.为草当作兰,为木当作松。(李白)C.少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤)D.谁道人生无再少,门前流水尚能西。(苏轼)5.下列各句中,表达得体的一句是()A.你约我今天上午到贵处谈我校学生光临贵馆参观一事,因我有急事,只好改期。B.张老师,我们全班同学都很赏识你的教学方法。C
5、.老先生说得有道理,晚辈受教了。D.他一见到专家就说:“您的文章写得真好,21世纪散文百家,您必能忝列其中。”6.下列交际用语使用不得体的一项是()A.欣闻先生即将来沪讲学,不胜期待,敬候台驾光临。B.近年研究宋词,完成拙作一本,恳请舍兄不吝赐教。C.此次若非您鼎力相助,定难顺利完工,叨光不少,深表感谢。D.事关民生,姑妄提出一点刍议,敬请有识之士批评指正。7.(2018全国卷)下面是一封信的主要内容,其中有五处不得体,请找出并作修改。获悉文学院下周举办活动,隆重庆贺先生教书50周年,我因俗务缠身,不能光临,特惠赠鲜花一束,以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册,还望先生先睹为快。盛夏快来了,请
6、先生保重身体。8.(2020广西高三一模)下面三则应用文在内容上有三处不得体的地方,请找出并加以修改。请柬:为庆祝新居落成,定于年月日时在府上举办迁居宴,届时恭请光临。社区活动通知:为弘扬雷锋精神,传承敬老美德,居委会与美发学校磋商,本周末将组织学生志愿者到社区开展义务理发活动。广播稿:大家好!今天是我校50周年校庆,学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。 9.(2020广西高三一模)阅读下面的文字,请简要陈述天宫二号在哪些方面为航天员营造了家的感觉。(不超过70字)设计团队特别为天宫二号构建了天地一体化的多媒体系统,航天员在天上可以看地面电视,可以和在地面一样收看球赛直播;可以和父母打电话、
7、使用无线音箱听音乐、视频聊天没事的时候还能在太空自行车和太空跑台上适当锻炼,保证航天员在微重力环境下身体机能不衰退。就连舱内的把手都提高了硬度,以方便航天员抓握、协助行走。此外,研制人员还制定出严格的生活区和仪器区控制指标,以保证航天员不被日夜不停工作的仪器设备发出的声音搞得身心俱疲,并定期对航天员心血管和身体医学指标进行监测。相比以往的载人飞船,天宫二号在各方面都有了质的提高,为航天员营造出了家的感觉。10.下列各项中,标点符号的使用不符合规范的一项是()A.当我来到小桥中间,对岸的槐树后面一声呐喊:“抓住他!”随即蹿出几条黑影,向我冲来,桥开始晃起来,我的心也晃起来,“铁驴”(载重自行车)
8、也晃起来。B.他常常在夜里吹着笛子,声音清越,吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤,白天所有的压抑似乎都在这笛声里风吹云散了。C.建筑的新奇美观与节能环保并不是“鱼和熊掌不可兼得”,关键是在项目设计方案阶段,就要像重视建筑外观设计一样,重视建筑的生态和节能设计。D.胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人,好像在说:“你就这么熬下去吧,伟大的谈判者!”而瘦老人只以泥塑般的安静来回答。11.下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是()A.我想养只鸽子,让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是,有没有壁虎,假定有了,会不会偷鸽蛋?B.他的理念,超越了大多数人,所以容易产生争议;有争议,说明受关注;有争议
9、,说明他人气旺。C.古语云:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。(管子牧民)”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。D.红丝带艾滋病防治的宣传标识象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心,象征着我们对生命的热爱,象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。答案：专题能力训练十八语言综合表达1.参考答案:并非都能食用但不可食用也不能入药解析:本题考查语言表达简明、连贯的能力。要准确解答这类题目,首先要通读文段,把握文段的主旨。重点则是“瞻前顾后”,前勾后连,灵活推断。开篇句的关键词是“槐花美食”,处前有转折连词“不过”以及后面要涉及的“食用”与“入药”的解说,应该填入“并非都能食用”等表示部分
10、否定的内容。处根据“并非都能食用”的意思和后文介绍的两种槐花的特点,淡黄色槐花不能吃,参考介绍白色槐花特点的句式,可填入“但不可食用”。处根据“可食用但不可入药”和“既不能食用”可知,应填“也不能入药”。2.D文中“槐蝉”是借代,代指高官显贵。A项是借代,用“管弦”代指音乐。B项也是借代,用“桑梓”代指家乡。C项也是借代,用“蛾眉”代指杨贵妃。D项是比喻,属于否定喻,“人心”是本体,“木石”是喻体。3.(1)参考答案:由地理名和商品名组成的知识产权标识解析:本题考查学生语言表达之下定义的能力。下定义多采用判断单句的形式,其格式多为“(种概念)是的(属概念)”。本题中,依据“在我国,地理标志是与
11、三农联系极为密切的知识产权标识”可知属概念是“知识产权标识”。依据“地理标志,就是地理名称加上商品名称”可知其本质特点,可得出结论:地理标志是由地理名和商品名组成的知识产权标识。(2)参考答案:惠及的市场主体数量多;带动的产业产值高;打响了特色产品的品牌,带动上下游产业发展;促进区域特色经济发展,推进乡村振兴。解析:本题考查学生语言表达之概括要点的能力。依据“地理标志是促进区域特色经济发展的有效载体,是推进乡村振兴的有力支撑”可概括为:促进区域特色经济发展,推进乡村振兴。依据“地理标志打响了特色产品的品牌蓬勃发展的地理标志产品带动了上下游产业发展”可概括为:打响了特色产品的品牌,带动上下游产业
12、发展。图表1是“地理标志使用情况统计”,依据“2482”“6381”“14315”等数字的比较可概括为:惠及的市场主体数量多。图表2是“投入资金与相关产业的产值”,通过“1.2”“40”“210”等数字的比较可概括为:带动的产业产值高。4.DA项,“惟日孜孜,无敢逸豫”意为:每天都孜孜不倦地努力工作,不敢贪图享受。此句用来鼓励同学们勤奋学习,引用得体。B项,“为草当作兰,为木当作松”意为:作草就要作兰草,作树就要作松树。此句鼓励同学们要有兰草般的高洁,松树般的坚定品质,引用得体。C项,“少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功”意为:年轻时候的努力是有益终身的大事,对着匆匆逝去的光阴,不要丝毫放松自己的
13、努力。这是勉励同学们珍惜光阴的,引用得体。D项,“谁道人生无再少,门前流水尚能西”意为:谁说人生就不能再回到少年时期?门前的溪水还能向西边流淌。这是勉励暮年之人要老当益壮,自强不息,用在青春学子身上不合适。5.CA项,“光临”是称宾客来到的敬辞,对自身只能说“到”“去”。B项,“赏识”用于上对下。D项,“忝”是谦辞,表示辱没他人,自己有愧。6.BB项,“舍兄”不得体,“舍”是谦辞,不可用于对方。7.答案示例:“教书”改为“从教”;“光临”改为“前往”或“参加”;“惠赠”改为“奉上”“奉送”或“敬赠”;“先睹为快”改为“指正”或“斧正”;“快来了”改为“将至”或“将临”。解析:“教书”“先睹为快
14、”“快来了”属于口语,用在书信中不得体,应改为书面语。“光临”是敬辞,是对方表示敬意所说的词语,不能用于自己,应改为谦辞。“惠赠”是称别人赠予的敬辞,此处用于自己不当。8.参考答案:“府上”改为“寒舍”。“磋商”改为“商定”。“全部”改为“全都”。解析:“府上”是敬辞,称对方的家,这里应改为谦称“寒舍”。“磋商”是书面语,一般用于正式的重大场合,用在此处不合语境,可改为“商定”。“全部”与“全不”属于同音异形字,表意不同,用于广播稿容易使听众产生歧义,应改为“全都”。9.参考答案:构建天地一体化多媒体系统,提供娱乐;提供器材以便锻炼;提高把手硬度,方便行动;打造生活区保障休息;定期监测身体指标
15、确保健康。解析:本题可以根据内容给这段话分层并逐层概括。第 1句话为第1层,是从娱乐方面来写的,可以概括为:构建天地一体化多媒体系统,提供娱乐。第2句话为第2层,是从锻炼方面来写的,可以概括为:提供器材以便锻炼。第3句话为第3层,是行动方面,可以概括为:提高把手硬度,方便行动。第4层从“此外”到“身心俱疲”,这是休息方面,可以概括为:打造生活区保障休息。第5层为“并定期对航天员心血管和身体医学指标进行监测”,这是监测方面,可以概括为:定期监测身体指标确保健康。最后一句话,是对本段话的总结。10.B省略号后面的逗号应该删去。11.DA项,陈述句,所以句末应该用句号。B项,“所以容易产生争议”后的分号用错,应改为句号。C项,括号应在引号外,括号内容只是注释引用语的出处而非引用语,所以不能在引号内。
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