1、1.1 希望你喜爱物理学习目标1.知道物理现象的多姿多彩,尝试解释有关现象,了解物理学发展史.2.说出物理学的研究内容,了解物理学对人类进步的卓越贡献,认识到物理学的发展对社会生产力发展的巨大推动作用.3.关心科学发展,有可持续发展的意识.一、情景引入电闪雷鸣是常见的现象，是传说中“雷公”在发怒吗？是“电母”在施法吗？长大后听哥哥姐姐说，这是物理现象，并没有“雷公”“电母”。那什么是物理学？它研究雷电等现象吗？是的，今天我们开始跨进物理世界大门，到奇妙的物理世界中去探究一番，感受她带给我们的乐趣二、教材研究问题1光为什么会偏折？ 阅读课本P2图11，用激光棒或手电筒斜射入水槽，完成活动1。 当
2、光由一种透明介质斜射入另外一种透明介质时，传播方向会 。因此阳光在大气层中传播时，由于大气层的密度并不均匀，光会发生 ，就会形成如图中的幻日奇景。问题2闪电是怎样产生的？查阅资料或在因特网上查阅有关雷电知识。课堂上观察老师演示“模拟闪电”，搜集气体打火机中的打火装置，观察按压按钮时，能否看到轻微的火花，并听到“啪啪”的响声。想想看，在生活当中，你有没有观察到过类似这种闪电的现象？ 。问题3为什么说物理学推动了社会的发展？阅读课本物理学推动了社会的发展部分，然后给同学们讲述为什么说物理学的发展推动了社会的发展？有兴趣查阅资料了解近代物理学的发展，对现代社会有什么促进作用？ 。问题4我们学习科学家
3、的什么精神？阅读课本内容，并上网查阅有关三位物理巨人对物理学的贡献及个人的成就，向同学们讲述他们的趣闻趣事。我们应该学习他们的什么精神？ 。三、典例分析例：你还能举出类似“幻日”奇景生活中的现象？答案：类似于这种现象的有：插入水中的筷子看起来感觉会向上偏折；走到河边向河水看去，感觉到河水变浅了；鱼夫叉鱼时，铁叉要往看到的“鱼”再往下点叉四、达标训练1、下列现象中，属于物理学中所研究的是 （ ） A、小树长成参天大树 B、夏天，雷雨过后天空中出现彩虹 C、白纸被烧成了灰 D、树叶变黄了2、下列现象中，不属于自然现象的是 （ ） A、太阳从东方升起，西方落下 B、夏天人们喜欢穿浅色的衣服 C、雨后
4、天睛，天空中有时会出现“彩虹” D、小河中的水在缓缓地流着3、举出在你身边发生的五个有趣的物理现象，填写在下面的横线上： （1） ； （2） ； （3） ； （4） ； （5） 。4、当你仰望群星闪烁的夜空时，星星眨着眼睛在看着你。关于星星你还能提出什么问题呢？请列举2个。 （1） ； （2） 五、课堂测评下面是在自然界中，在我们周围发生的一些物理现象：A、苹果熟了会落到地面上而不会飞上天空。B、人年纪大了，看近处的东西就看不清了，但戴上一副“老花眼镜”后，便能看清近处的东西。C、晚上，将开关摁一下，电灯就亮了，再摁一下，电灯就熄灭了。D、发生月食的晚上，天上的月亮慢慢被遮直至没有，后来又慢慢地出现了“全身像”。E、在炎热的夏天，用湿手巾擦拭一下后，觉得十分凉爽，若再用扇子扇一下，则更感到凉爽。 物理学就是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门 。上述现象中，属于力现象的是 ；属于光现象的是 ；属于电现象的是 ；属于热现象的是 。参考答案四、达标训练1、B 2、B 3、略 4、略 五、课堂测评科学 A BD C E第 2 页
