1、09-10学年度七年级语文上册期末试题2内容预览：2019学年上学期七年级期末学业水平测试语文试卷（考试时间为150分钟，全卷满分100分）一、语言的积累与运用。（1-6小题，每题跋分，第7小题8分，共20分）1、下列加点字读音全对的一项是（）A、伫立zhù称职 chèng滑稽 j 随声附和hèB、瞬间 shùn迸溅 bèng 伶仃líng 盘虬卧龙qíuC、痴想ch 猝然cù 酝酿niàng 骇人听闻hàiD、洗濯zuí玷污 di&agra
2、ve;n 扒窃bá 苦心孤诣yì2、下列词语书写有错误的一项是（）A、峰峦 堕落 雏形 险象迭生B、收敛 迂回曲折 宽怒 更胜一酬C、喑哑 喧腾 凝成 多姿多彩 D、诀别 啜泣 诱惑 头晕目眩3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁地流下辛酸的眼泪。B、国外大面积爆发流感疫情，这消息真骇人听闻，大家一定要加强自我防护。C、有些人一旦拥有了名利，就产生了得失之患，不愿再冒风险放手一搏。D、我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷偷做没出息孩子的玩艺。4、在下列横线上填入词语最恰当的一项是（）我的惟一 是在一个自由的国家以一个自由
3、学者的身份从事研究工作。和人类不同的是，我们的主人公 慧心未泯。但我们仍然固执地制造不被 的清新。老大臣 地听着，以便回到皇帝那儿可以照样背出来。A、渴望 究竟 珍惜 恭敬B、奢望 究竟 珍重 恭敬C、渴望 毕竟 珍重 注意D、奢望 毕竟珍惜 注意5、下列句子中没有语病的一项是（）A、过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。B、同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。C、他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。D、加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。6、下列有关文学常识的说法完全正确的一项是（）A、论语是儒家经典著作之一，是春秋时期的孔子所作。B、皇帝的新装作者丹麦童话作家安
4、徒生，他的代表作品有卖火柴的小女孩伊索寓言。C、“春天像小姑娘花枝招展的，笑着、走着”出自春。D、繁星春水两部小说是对母爱、童贞、自然的歌讼。7、根据提示填空。（每空1分，共8分）（1）几处早莺争暖树， 。（2）商女不知亡国恨， 。（3） ，风正一帆悬。（4） ，志在千里。（5）晏殊在浣溪沙中“ ， ”两句，情致缠绵，音调谐婉，对仗工整，宛若天成。（6）论语中最早由儒家提出的待人接物的处世之道的句子是 ， 。二、综合性学习。（本大题含8、9两小题，共7分）8、某旅游景点有这么一则告示：“除了你的脚印，什么也别留下，除了你的记忆，什么也别带走。”（1）这则告示告诉了我们什么？（2分）（2）这则告
5、示好在哪里？（2分）9、阅读下面这首诗，回答问题。（3分）天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）小令中“枯藤”“ 老树”“ 昏鸦”“ 夕阳”等词语渲染了怎样的氛围？（1分）（2）这首小令表达了作者怎样的思想感情？（2分）三、阅读（本大题含10-21小题，共35分）（一）阅读童趣，完成10-13小题。（共12分）童趣沈复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果
6、如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。10、解释加点的字词。（任选两个作答，多答不加分）（2分）项为之强（ ）留蚊于素帐中（ ）盖一癞蛤蟆（ ）驱之别院（ ）11、翻译句子。（4分）（1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣（2）果如鹤唳云端，为之怡然称快12、文中充满“物外之趣”的事有哪几件？（3分）13、请你列举一
7、件自己童年的趣事，并谈谈怎样让自己的生活充满情趣？（3分）（二）阅读下面选文，完成14-17题。（共9分）我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好么？一定不会了。我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。“万芳”我站在过道里不肯再往前走。“你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？”万芳奇怪地看着我。“没有”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我”我几乎听不见自己的声音。万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？”我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又
8、看看我们的样子，立刻明白了：“万芳，你是不是拿了人家什么东西？”万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说：“哎呀！你怎么能拿人家这么贵重的东西呢！”她把羚羊递到我的手上，“好好拿着，别难受，看我呆会儿揍她！”我把小刀递到她的手上说：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了 我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友”我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤
9、心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！可是，这能全怪我吗？14、从万芳处理木雕事件中可以看出她是一个怎样的小伙伴？（2分）15、请你用“ ”画出文中环境描写的句子，并说说此处景物描写有什么好处？（3分）16、“可是，这能全怪我吗？”你觉得此事应该怪谁？（2分）17、如果你遇到类似“我”那样的伤心事，你会怎样处理？（2分）（三）（18-21小题，共12分）阴影与阳光14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室里搬来了一张凳子。
10、人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上的气窗，看到了人家教室里的黑板报。正在他脸贴玻璃，专心张望的时候值班老师走了过来，有点狐疑地问了他一番后，就要赶他快回家。这样，作为最后一个离校，又有点古怪行动的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全部担保他是个品学兼优的好学生，但是从教导处出来的小蒙仍忍不住回家掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。放学回家途经一个专卖复习参考资料的书屋，买了两本书后，则准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地
11、。待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后，他的自行车却不见了！那是才买了不久的新车啊！“好心没好报！小偷太坏了！呜呜呜”小蒙边说边哭，眼泪越流越多。“哭什么？哭了车子能回来吗？傻瓜！以后一定要接受教训。俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非”小蒙的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。“你在培养儿子朝自私发展吗？”小蒙的爸爸从外面他进门，听到了妻子的话，打趣道.“你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做事，被
12、人疑心当贼，今天做好事，被贼偷了车！”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤说给了丈夫，一旁的小蒙哭得更厉害了。“噢，是这样，儿子，你的运气确实太坏了！爸爸今天的运气到有点好。刚才，碰上了一个大好人。你知道的，我是去那家摄影社取照片的，取完照片，回来的路上觉得今天听热的，正好有个人用自行车推着两袋西瓜再卖。我挑了一只，过了秤，正好10元钱，我付了钱，骑上车走了。”“骑了大约20米，忽听背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着沉重的车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。我停了车，才知道原来我是错将百元大钞当成10元票给了他，他是来追还我90元钱的！”“儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上
13、来，也不迟；他也完全可以赖掉，因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，踩着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢？是他的良心！是他做人的道理！你看这世上谁说没有好人！腰部，今天这只瓜就太贵了！”父亲拍了拍刚买来的西瓜，又拍了拍儿子的头，便须变异。儿子停止了抽泣，听得很专注。不错，小佳的爸爸取了照片的路上买了西瓜。但是，关于10元与100元的故事，是他的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得， 此刻，这个14岁少年的心理，太需要阳光。18、小佳前天碰上了什么倒霉事？他为什么会被唤到教务处谈话？（3分）19、小佳今天为什么会“眼泪越流越多”？（2分）20、妈妈叫小佳接受怎样的教训？理由是什么？你认为妈妈的理由是不是充分？为什么？（用原文回答前两句）（3分）教训：理由：充分，因为：21.爸爸为什么虚构10元与100元的故事？你认为这样做是不是欺骗小佳？为什么？（4分）四、作文。（40分）22、请以“给我 ”为题作文，要求：在横线处可选“一双翅膀”、“一个微笑”、“一点鼓励”、“一个自己的空间”等，也可选其它。立意自定，可以记叙经历，抒发感情，展开想像不少于600字，不得出现真实校名、姓名，否则扣分。第 10 页
