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2022届高三语文现代文阅读提升专练 第303练 WORD版含解析.docx

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1、2022届高三语文现代文阅读提升专练(第303练)基础题组现代文阅读I阅读下面的文字,完成1-5题。“位卑未敢忘忧国,哪怕无人知我”近来,一首融合京剧曲调和流行旋律的古风歌曲赤伶成为各大音乐排行榜的热门歌曲,更得到李玉刚等歌唱家的多次演绎。从十几年前虽然还未被冠以“古风歌曲”头衔的青花瓷,到当下旧词新唱的琵琶行,网络歌手、民间唱作人原创的踏山河等作品的风起云涌,这种风格的歌曲在一代代年轻人中始终未曾沉寂。古风歌曲之所以能盛行,从内容上来说主要有三个明显因素。其一,古风歌曲满足了青少年对真爱的憧憬。青少年是流行歌曲的主要受众,正处于青春期的他们往往笃信爱情至上。古风歌曲的内容绝大多数是爱情主题或

2、带有爱情元素。除了纯粹的爱情主题外,古风歌曲更多的是把爱情作为其中一个元素去润色情感。如方文山作词的缘分一道桥直接以演唱古诗开篇,霸气展现塞外战场的恢宏之气,其中融会着“谈爱恨不能潦草”的爱情观,更要以生死去证明。其二,古风歌曲充满对侠义精神的推崇。古风歌曲塑造了大量侠士,其中惹人注目的是在民族危机中挺身而出的英雄人物。如赤伶中的优伶与侵略者一同烈火焚身的民族大义感人至深。这些歌词可以激起青少年追求自由生长、个性解放的情感共鸣。其三,古风歌曲的主题满足了人们情感宣泄的需求。“饮风咽沙”“枕风宿雪”等折射的是当下生存境况的不易;渴盼如英雄“长枪策马”“浪迹天涯”满足了现实个体在群体中想要突出自我

3、的精神需求;推崇“美人画卷”“红楼斗酒”年少的鲜衣怒马是对青春的致敬,而歌词中隐约可见“青丝成灰”“冷月空对”是时光流逝的感叹,是只恐时不我待,无处挥洒热血的隐忧。古风歌曲的风靡,还得益于其形式上符合流行音乐的创作传播规律。词语押韵、节奏明快,可以有效提升传播的到达率,也是流行音乐得以广泛流行的重要因素。而古诗词的简洁、精炼、押韵,一定程度上成了歌词创作的富矿。主题上古风歌曲的创作往往选择古典文学中熟悉的故事、意境进行解构再造,语言上通过模仿文言的词语来提升内涵,营造氛围,通过个性的表达吸引眼球。优秀的古风歌曲很多有历史出处,它们改编自民间故事,传奇色彩浓厚。如霸王别姬等来自历史上的经典爱情故

4、事,塑造的是社会认可的传奇英雄。古风歌词喜用成语来模仿古人表达方式,这样可以快速被听众理解并产生情感共鸣,演唱起来别有一番韵味。由于词作者的水平差异,有些作品则是带有古典词语的词语拼贴:如“折断月光”“叶黄退入长秋”等歌词读起来不通,断句混乱,丧失了古典诗词之美。虽然初听惊艳,但其表述或不明所以,或强行押韵,是用现代表达方式去强行模古的体现。如盗将行中“笑像一条恶犬”的表达就饱受诟病。这种批评并非是不尊重创作自由,而是此类歌曲的流行度、传唱度高,且主要受众偏年轻,所以让社会不能忽视这类歌词对年青一代文化积淀潜移默化的影响。某问卷调查结果显示,百分之八十以上的学生表示听过或可以接受古风歌曲,半数

5、以上的同学能够随口唱出喜爱的古风歌词。也有个别同学表示反感,主要原因是“伪古风”。所谓“伪古风”,其主要表现就是打着古风和传统文化的旗号张扬个性,歌词不注重叙事逻辑。前言不搭后语导致不易理解,或只是文言词汇的生搬硬套,甚至是生编硬造,忽视对原本古典诗词中“温柔敦厚”的诗教或文化精神的探寻。追溯古典艺术的源头,诗词歌赋发挥着“吟咏情性,以风其上,达于事变而怀其旧俗”的作用。这些经典借助文字和声音传承千百年,历久弥新,刻印在民族精神和文化中,在后人心中激荡起层层共鸣的涟漪。分析古风歌词的特点,就是要针对问题引导背后的艺术创作趋势。我国古典文化蕴含丰富的艺术资源,可以为当代的艺术创作提供源源不断的灵

6、感。关键是如何挖掘、利用。当下,国潮奔涌,既有民间自发的古风歌曲创作,也有汉服文化热,还有以央视中国诗词大会国家宝藏经典咏流传等文化综艺类节目为代表的各主流媒体的创新之作。这些都是对古典文化的体认,是民族自信和文化复兴的物质表象。在这种大背景下,引导古风歌曲创作“去伪存真”,领悟传统文化,尤其是古典诗文中的精髓,用民族精神的丰厚滋养去破除流行文化的困境,不失为一种创造性继承、创新性转化。(摘编自武玥古风歌曲何以风廊光明日报2021年7月14日,有删节)1. 下列对原文内容的理解和分析,正确的一项是( )A. 古风歌曲的起源可以追溯到多年前的青花瓷,近来琵琶行旧词新唱,赤伶成为热门歌曲,说明古风

7、歌曲未曾沉寂。B. 很多古风歌曲改编自民间故事,传奇色彩浓厚,它们有历史出处,塑造的是社会认可的传奇英雄,所以才能成为优秀的作品。C. 因为不注重叙事逻辑,或者前言不搭后语让人费解,或者生搬硬套文言词汇,甚至于瞎编乱造,古风歌曲也遭近半同学反感。D. 出于对古典文化的体认,才有了民间自发的古风歌曲创作热、汉服文化热以及国家宝藏等文化类节目热的奔涌局面。2. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )A. 古风歌曲中的“饮风咽沙”“长枪策马”“红楼斗酒”“冷月空对”等主题满足了人们突出自我、致敬青春等情感抒发的需要。B. 部分古风歌词断句混乱,强行押韵,不知所云;只重感官,忽视古典美感。此观点忽

8、视了古风歌曲受众为青年的现实。C. 我国古典诗词发挥着“吟咏情性,以风其上,达于事变而怀其旧俗”的作用。古风歌曲要追寻这一源头,进行文化精神探索。D. 古风歌词需要借助文字和声音来传承经典,分析其词汇、韵律等特点,就是要针对古风歌词中存在的问题引导其背后的艺术创作。3. 下列选项,最能全面准确概括原文主要观点的一项是( )A. 古风歌曲在内容上满足了当下青少年对爱情的憧憬,并通过对传统经典故事、意境的重构,赢得了当代青年们的青睐。B. 古风歌曲流行是因为其节奏明快,注重押韵,并且契合青少年对侠义精神的追求,能够激起他们对个性、自由的追求。C. 当代古风歌曲因满足人们的自我精神需求,其歌词充分借

9、鉴古典诗词简洁、精练、押韵的特点而深受欢迎,广为流行。D. 在内容上契合青少年心理,在形式上符合流行歌曲的规律,并从传统文化中汲取养分是古风歌曲风靡当下的主要原因。4. 请举例说明,文章在论述时使用了哪些论证手法? 5. 下面是古风歌曲赤伶的部分歌词,请根据文章内容和自己的理解,分析赤伶流行的原因。戏一折/水袖起落/唱悲欢唱离合/无关我/扇开合/锣鼓响又默/戏中情戏外人/凭谁说/惯将喜怒哀乐都藏入粉墨/陈词唱穿又如何/白骨青灰皆我/乱世浮萍忍看烽火燃山河/位卑未敢忘忧国/哪怕无人知我/台下人走过/不见旧颜色/台上人唱着/心碎离别歌/情字难落墨/她唱须以血来和/戏幕起/戏幕落/谁(终)是客/你方

10、唱罢我登场/莫嘲风月戏/莫笑人荒唐/也曾问青黄/也曾铿锵唱兴亡/道无情/道有情/怎思量/道无情/道有情/费思量/ 现代文阅读II阅读下面的文字,完成6-9题。祖父的抗战常跃强祖父常秀来,莘县名医,方圆百里有名声。乡亲们给我家大门上挂了一个黑漆大匾,匾上四个金色的大字:“元化遗风”。祖父认老理,尽忠不能尽孝,一直拖到我曾祖父去世,他才到莘县十八里铺区医院当了一名外科医生。我11岁那年,考上了十八里铺高小,从此与祖父住在一起。闲下来的时候,祖父经常给我讲当年抗战的事。他说:1937年冬天,日本鬼子的飞机就到咱莘县狂轰滥炸。有一天上午,猛个丁地听见“嘎勾嘎勾”的枪响,原来是鬼子来了。那会儿啥也顾不上

11、了,我背着你姑姑,你奶奶抱着你爹,就跟着大伙一块儿跑。你奶奶小脚,本来就跑不快,再加上还要抱着一个两岁的孩子,就更跑不快了。跑着跑着,鬼子渐渐撵上来了,你奶奶已跑得上气不接下气,实在跑不动了,就对我说:小家爹,你跑吧!我跑不动了!就是死,我也跟咱小死一块儿你奶奶说完,一下子就坐到路边的圪堰上了。你奶奶一说这,我也没法跑了,就在路边上停下了。没多大一会儿,日本鬼子就来了。几个鬼子拿刺刀对着我。说不害怕是假的,那会儿心“砰砰”地跳,也不知道怎么好了。这时候,一个骑着一匹高头大马的日本鬼子的军官,和一个汉奸翻译官就过来了。他们一停下,那个汉奸翻译官就用日本话,叽哩哇啦地跟日本鬼子军官说话。也不知他说

12、了什么,鬼子军官一摆手,那些鬼子们就都把刺刀放下了。这一回有惊险,但好歹是把命保住了。后来,他又给我讲了一个事:1939年2月,汉奸刘仙洲率“鲁西自治军”随同日军侵占了莘县,后来被日寇委任为莘县伪县长兼保安司令。八路军组织群众抗战,多次给日本鬼子和汉奸以沉重的打击。有的汉奸受了伤,因为得不到有效的医治而死亡。有一个认识我祖父的姓李的汉奸区长向刘仙洲进言,说:咱们这些彩号,如果让常秀来常先生给治,一个也死不了!其实,我这个名字,刘仙洲早就听说了。他说:听说他有一种膏药,很神奇,能把打进身子里的枪子给拔出来!有这回事吗?有,那个汉奸区长说,我亲眼见有人在他那里治好过!刘仙洲大喜,立刻让这个姓李的汉

13、奸区长带上鸡鸭鱼肉和上好的点心,到咱家来了。他一见我就像报喜似的大呼小叫:大叔大叔,刘司令请您去哩!大叔!刘司令请你给他当医官去哩!俗话说:夜猫子进宅,无事不来。我一看那个汉奸区长带着这么多的礼物来,就警惕了。听了他的来意,我摇了摇头。此后任他好说歹说,我都不肯答应,最后他说:“人在曹营心在汉当年关公保着二位皇嫂末了,一路过五关斩六将,最后不是又回到刘皇叔那里了吗!你别顾虑太多”这在当时是最典型的汉奸理论!我哪能听得进他这一套呀!于是我坚决地说:回去告诉你们刘司令,就说常秀来伺候不了!那个汉奸区长见我如此决绝,只好带上东西悻悻然走了。宋雪峰是莘县城南共产党的地下敌工站站长,跟我关系不错。有一天

14、他让人来给我送信,说是内线人传过来话,我的那番话激怒了刘仙洲,刘仙洲要派汉奸兵来抓我哩!他让我出去避避风头。于是,我骑上我那辆破洋车子,就到张鲁去了。在那一待就是三个月,等风声过去之后,才回来。一个冬天的晚上,祖父问我:十八里铺这里有个“钉子”哩,你知道不?我说什么是“钉子”呀?“钉子”就是日本鬼子在这儿安的炮楼呀。炮楼里边有一个小队的汉奸兵,小队长姓赵。有一天,他的宝贝儿子脖子后边生了一个“对口疮”。“对口疮”很厉害,弄不好要死人的。他知道我会看这种疮,跑到家来,说什么也要让我给他儿子治,赖在咱家里不走。当时我想,姓赵的虽然是汉奸,但他儿子还是个孩子,是无辜的。于是我就给他孩子疮口上敷上药,

15、另外又给他孩子开了几副中药。那孩子的对口疮很快就好了。没想到惹出了大麻烦。在炮楼里,那个赵队长请我喝酒时,突然提出了一个让我很难办的事儿,非要我认他的儿子为干儿子不可,还说请一个算命先生给算过命了,说这孩子得认一个姓常的为干爹,才能保这孩子一生平安!回来后,我把这事给宋雪峰站长汇报了,老宋说:好啊!炮楼里正没有咱们的人哩!你呀,干亲尽管认,看是不是能做一做姓赵的策反工作,若是把他争取过来,那对我们的抗战工作就太有利了。有了党组织的支持,我打消了顾虑,就开始跟赵队长热乎起来了。1944年8月1日,八路军攻打莘县,刘仙洲被俘虏了。莘县城解放了,可是十八里铺的“钉子”并没有拔掉。如果强攻,一定会死伤

16、很多人。为了避免牺牲,敌工站站长宋雪峰找到我,让我进炮楼去当“说客”,说服赵队长投降。老宋一说,我就应下了,凭着与赵队长的交情,再晓以利害,终于使他在第二天就献出了炮楼。自此,莘县全境解放。作为民主人士,解放后,祖父得到了很高的荣誉,当选为莘县人大代表和莘县人民代表大会常务委员。宋雪峰解放后在北京气象站工作(有删改)6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是( )(3分)A.祖父认老理,直到曾祖父去世,他才外出当了外科医生,祖父貌似老顽固的形象跃然纸上。B.祖父毅然给汉奸的儿子治疗对口疮,并且很快治好,祖父的高超医术和高尚医德可见一斑。C.宋雪峰这个人物在文中着墨不多,却是一个关键人物,自始

17、至终在保护着祖父的抗战。D.文中祖父讲的三个故事,都既与抗战相关,又与祖父的医术医德有关,表现了文章的主题。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分)A.祖父奶奶等人被鬼子追上,汉奸翻译对鬼子说的话语,引发读者好奇,暗合开头祖父是莘县名医,方圆百里有名。B.“说不害怕是假的,那会儿心砰砰地跳,也不知道怎么好了”,运用了心理描写,表现了相父胆小怕事懦弱。C.赵队长坚决让祖父认他儿子为干儿子,为下文祖父策反赵队长这一情节埋下了伏笔。D.文章结尾介绍了祖父和宋雪峰解放后的情况,既交代了故事结局,又契合了我国传统的“大团圆”的美好心理。8.这篇小说在语言方面极有特点,请结合文本简要

18、说明。(4分) 9.这篇小说采用了祖父讲故事的方式,这种讲述方式有什么效果?(6分) 能力题组现代文阅读I阅读下面的文字,完成1-5题。中国文化博大精深,包罗万象,涉及倾城较广。从文学的艺术价值而言,文人忧愤之作加快了文学的发展进程。众多文人由于心路历程坎坷曲折,他们在仕途中的遭遇堪称“花有百样红,人与人不同”。有的根本就进不了仕途,有的进去了却落得悲壮的下场,总之不得终老。在这种情况下,文人忧愤乃理所当然,他们的作品大多反映的是所处时代政治环境极其恶劣,人生理想无法实现,以及“以死寄沧海”的文人情怀。这些作品有着特殊的历史意义,有着高超的艺术手法,有着非同一般的文学价值。此外,文人忧愤之作中

19、的思想内涵还推进了文学发展的进程,从很大程度上可以说是丰富了中国文学的内容、价值和创作经验。文人忧愤之作深刻反映了作者所处时代政治腐败的现象及作者的精种寄托。不浊不愤,不愤不发,不发无以显不浊。大凡文人忧愤之作的诞生,皆表示政治环境早已是恶劣腐败之象。事出必有因,文人受重创来自上层、中层的创伤,使部分文人身心绝望,表现在浩如烟海的厚厚史学之中,以致于“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的绝响让众多文人到骨铭心。与其说这是一种不可一世的狂傲态度,不如说这是一种来自内心深处对政治情怀的呐喊。由于心中忧愤之情越积越深,文人内心之忧愤终于如血花四溅般发泄而出,而且一发不可收拾。庆幸的是,文人心中的倾诉在

20、意外中成了旷世之作,既寄托了文人的精神向往之情怀,又抒发了对罪恶时代无情鞭打的愤然豪情。悲兮、乐兮、叹兮、怨兮,一切皆由历史记载!文人忧愤之作真实表达了不得志文人的思想抵触及文人情怀。文人忧愤之作来源于两个字压抑。首先是思想的压抑,知识、礼俗、道德等成了它的主要内容。其次是环境的压抑,主要表现为政治环境、社会等级关系、地方人文环境三个方面。最后是文人自身的压抑,一是向往“学而优则仕”而缺乏刚毅的性情与行动,二是太过于清高而与世格格不入,三是不明仕途而又非要走仕途之路。于是乎,来自于文人的忧愤之作处处可见他们思想抵触的言辞。虽慷慨激昂,但一切皆晚矣,能读懂的深表同情和惋惜,不能读懂的只觉字字皆牢

21、骚。值得欣慰的是,文人忧愤之作里的文人情怀让后人觉得在罪恶的政治环境中看到一线淡淡的光芒。这些作品表达了一种理想、一份信念,虽充满浪漫色彩,但丝毫不乏其艺术价值和文化价值。从这个层面上去谈,说明中国文人骨子里是至死不渝、坚贞操守的,这将成为来自文人的最有价值的情怀。加快了文学的发展进程,反映政治环境恶劣与精神寄托,表达不得志的思想抵触及文人情怀,三者成了文人忧愤之作文化意义的主要内容。文人忧愤之作的出现,从很大程度上讲它是一种历史的悲哀,是统治阶级自毁前程的写照,是君主“治国不当、亡国有方”的深刻表达。因此,文人欲从仕途中得以解脱,他们只有两个选择:一则“浊小己以应仕途之浊而大己清”,以此站稳

22、脚而后青云直上;二则愤然离去,著书立说以表心中之情,或郁郁而终,或遭人陷害而亡,或做个不问仕途独享清静之人。简言之,中国文人与仕途之间永远都存在着无法调和的水与火的矛盾!(摘编自笛鸿浅谈中国文人忧愤之作的文化意义)1下列对原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)A文人的忧愤之作是文人坎坷曲折的心路历程的反射,对文学发展进程起了加速作用。B所处时代政治腐败、人生理想无法实现,文人只好把精神寄托在充满忧愤的诗文中。C文人感到的环境的压抑,主要来自政治环境、社会等级关系、地方人文环境三个方面。D文人忧愤之作里不乏艺术价值和文化价值,表达了他们的理想、信念,具有现实主义色彩。2根据原文内容,

23、下列说法不正确的一项是( )(3分)A古代很多文人仕途坎坷,下场悲惨,形成了他们特殊的心理历程。B文人作品中的狂傲态度,实际是他们内心深处对政治情怀的呐喊。C读的懂文人的忧愤之作,知道字字皆牢骚,读不懂也能深表同情和惋惜。D文人忧愤之作里的文人情怀能让后人看到一线淡淡的光芒。3下列选项,最能全面而准确概括原文主要观点的一项是( )(3分)A中国文人忧愤之作反映了政治环境恶劣,加快了文学的发展进程,深刻影响了中国文化。B中国文人忧愤之作表达的不得志文人的思想抵触及文人情怀,主要来源于文人的压抑之感。C中国文人忧愤之作反映出中国文人骨子里至死不渝、坚贞操守的最有价值的情怀。D中国文人忧愤之作表明中

24、国文人与仕途之间永远都存在着无法调和的水与火的矛盾。4请简要分析材料的论证结构。(4分) 5请结合材料谈谈文人忧愤的内涵。(4分) 现代文阅读II阅读下面的文字,完成6-9题。丁子钱叶惠娟按理,修缮宗祠收丁子钱这事,林伯公可以一分不出,可他却坚持要出双份,这可难倒了林姓族长。修缮宗祠在客家人眼里是件大事,大事得大办,大办就需要用到大钱,钱从哪里来?自然是每户按照男丁的数量收取等额的份子钱丁子钱,如果有愿意另捐则是在丁子钱的基础上叠加,林伯公不仅要出双份丁子钱,还要叠加。听完理事们的汇报,族长头大如箩。林伯公家除了自己再无男丁,他又是村里的尊辈无须交钱,丁子钱要张榜刻碑铭记,族里不好交代,更怕乱

25、了族规,族长埋头抽着水烟筒,咕噜咕噜的水泡声时长时短,忽大忽小,间歇还伴着一声叹气。还没商议出应对的话术,族长家的门就被拄着拐杖的林伯公敲开了,论资排辈,林伯公是年长于族长的兄辈,只听他道:“族长大人,理事们说不收我的丁子钱?这是欺负我无后!”林伯公黑着脸径直坐在上堂的扶椅上。有人就有一切,有丁就有财,男丁的多少关乎家族的昌盛和声誉,这是客家人遵循的孝道标准。林伯公家的情况,众人心知肚明,由他打开天窗敞亮着说,族长反倒觉得松了一口气。撑着拐杖起了身的族长走到林伯公面前,拍了拍他的肩膀说:“老哥,瞧你这话说的,你是我们宗族的长辈,这族长一职本该是德高望重的您来担任,您不肯做,我只好硬顶,这下可好

26、,又给我出难题,族规您更清楚呀。林伯公不依不饶:“规矩是人定的,能修能改,世道变了,规矩也需要改进。”一时间,族长无言以对,他知道林伯公的倔脾气,决定了的事情众人难劝,叹气道:“你这个硬颈啊。”硬颈是林伯公年轻时的绰号,有褒有贬,他做事一根筋、执念,决定的事情九头牛拉不回,这牛牌气让他有得有失,他乐得接受。林伯公没生气,倒是露出孩子般的嬉笑来:“老弟,这么说你是同意了?”族长拿他没办法,一边吩咐家人掌灯准备晚饭,一边对众人说:“先吃饭,有食才有补,无食空心肚。”众人围着入仙桌落座,族长拿出糯米白,酒瓶已有年岁,似老宅,似屋里的几位长者,陈年的酒香在他开盖的那一瞬间四散开来。林伯公夸张地深深吸了

27、一口:“好酒,醇香啊。这酒有年头了,想当年我在南洋时想喝上一口家乡的米酒可难咯。”众人碰杯再叩上一口,脸上的每一条皱纹都浸上了酒香。族长接话:“可不是嘛,过番下南洋的人,吃的是黄连苦,流的是血汗泪,回来的有几个?就算回来,像你这般光景的也不多。”族长嘴里的光景是林伯公衣锦还乡的事。林伯公年轻时随乡人下南洋谋生,先在南洋打散工,转而贩卖一些小商品,后来顺利开起了商行,回乡后的这些年,林伯公经营洋货商行,他的货物总是比同行的种类繁多质量好,加之诚信,经营得风生水起。林伯公在家乡自费办起了宗族书院,资助学子外出求学,还在家乡修桥、铺路,乐此不疲。油灯下的酒杯光影交错,许是昏昏沉上了头,族长的话题又扯

28、了回来:“你这人怎么不早把这事放心上?你现在这光景,妻子病逝,唯一的儿子又”族长的话没说完,又呷了一口酒,众人屏住呼吸,围着八仙桌的热闹瞬间安静了下来,族长嘴里的光景便是林伯公无后的事情。林伯公结过两次婚。先是在南洋时寄回一张照片在老家说了一门亲,妻子为他生下一个儿子后不久去世,他把儿子留在家乡,就感觉把根留了下来,后来在南洋再娶妻,还没为他生下一儿半女就病逝了。那年,最后一次下南洋的林伯公被父亲拦了下来,父亲让他再成个家,林伯公拒绝了,他计划着等他回乡再行考虑。没曾想,战火纷飞延误了他回乡的时间,等他再回来,第一时间把儿子送上了战场,儿子再没回来。伤心过度的他把时间和精力都放在了生意和族里的

29、事情上,续弦之类的事情也因此耽搁至今,满头白发的林伯公已无心再谈及此事。油灯忽明忽暗,酒意来袭,看不清对方的脸色。林伯公丢下一句:宗族的事也有我一份责任!出了门的林伯公一把推开了想来扶送他的后辈,留下身子和拐杖的影子成双在洒满月光的门坪。图片待众人走后族长才发现林伯公的酒杯旁放着一沓银票。(选自小小说月刊2021年11期,有删改)6. 下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是( )A. 林姓族长“反倒觉得松了一口气”是因为他认为林伯公的难处由林伯公说出来最合适。B. 林姓族长抽烟叹气是因为他既想收林伯公的丁子钱又怕族里不好交代,更怕乱了族规。C. 林姓族长说到“唯一的儿子又”时欲言又止,是因为

30、生怕触及林伯公的伤心往事。D. 林姓族长两次说到的“光景”所指并不相同,前者指的是林伯公下南洋衣锦还乡的事。7. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A. 不同于一般小说的平铺直叙,本文在开头通过设置林姓族长和林伯公之间的冲突,来吸引读者的阅读兴趣。B. 作者以“丁子钱”为线索,串联情节,讲述了林伯公在后继无人的情况下坚持交丁子钱贡献一己之力的故事。C. “脸上的每一条皱纹都浸上了酒香”一句运用拟人的修辞手法,将皱纹人格化,生动形象地写出了酒的醇香。D. 小说结尾借鉴了电影里图片特写镜头,通过林伯公在酒杯旁放的一沓银票,体现出他对宗族的责任与担当。8. 小说第节运用插叙,有哪些作

31、用? 9. 请以林伯公形象为例,结合文本分析作者是如何塑造人物的。 2022届高三语文现代文阅读提升专练答案与解析(第303练)基础题组现代文阅读I1.D A.“古风歌曲的起源可以追溯到多年前的青花瓷”错误。B.“所以才能成为优秀的作品”错误,强加因果。C.“古风歌曲也遭近半同学反感”错误。2. B “此观点忽视了古风歌曲受众为青年的现实”错误。3.D A.“古风歌曲在内容上满足了当下青少年对爱情的憧憬,并通过对传统经典故事、意境的重构,赢得了当代青年们的青睐”表述不全面也不够准确。B.“古风歌曲流行是因为其节奏明快,注重押韵,并且契合青少年对侠义精神的追求,能够激起他们对个性、自由的追求”表

32、述不全面。C.“当代古风歌曲因满足人们的自我精神需求,其歌词充分借鉴古典诗词简洁、精练、押韵的特点而深受欢迎,广为流行”表述不全面。4. 引用论证。如第一段引用赤伶“位卑未敢忘忧国,哪怕无人知我”的歌词,说明了古风歌曲风靡的现状。举例论证。如第二段以赤伶中所塑造的优伶与侵略者一同烈火焚身为例,论证了古风歌曲盛行的原因之一是人们对侠义精神的推崇。对比论证。如第三、四段先从正面阐释古风歌曲风靡是因为其形式符合传播规律,又从反面说明了部分作品因不符合传播规律而饱受诟病,对比鲜明,说服力强。5. 融合京剧曲调和流行旋律,得到李玉刚等歌唱家多次演绎。主题上,充满对侠义精神的推崇,满足了情感宣泄的需求。歌

33、词注重押韵,节奏明快;有古典元素和历史厚重感。现代文阅读II6.C7.B8.本文通篇多用短句,简洁明快。本文多处运用口语具有地方特色,亲切自然。本文采用拟声词,语言生动形象。(8条2分,任意两条4分;其他答案,言之成理也可。)9.本文由祖父讲述的三个故事组成,这种讲述方式使文章思路清晰,便于读者理解。本文语言口语化色彩浓厚,与祖父讲故事这种讲述方式水乳交融。祖父讲故事这种讲述方式,容易把读者带入到故事中,并且增强了故事的可信性。(一条2分,其他答案言之成理可酌情给分)能力题组现代文阅读I1D【解析】“具有现实主义色彩”错,应该是充满浪漫色彩。故选D。2C【解析】原文是“能读懂的深表同情和惋惜,

34、不能读懂的只觉字字皆牢骚。”故选C。3A【解析】原文“加快了文学的发展进程,反映政治环境恶劣与精神寄托,表达不得志的思想抵触及文人情怀,三者成了文人忧愤之作文化意义的主要内容。”是本文的观点。4(1)整体上采用总分总的结构。(2)先总括中国文化博大精深,包罗万象,涉及领域较广,引出分析内容。(3)然后从文学的艺术价值、政治和文人三方面来探讨文人忧愤之作的文化意义。(4)最后归纳总结文人忧愤之作的文化意义。(每点1分,共4分,意思对即可)【解析】本文思路清晰,采用总分总的结构,每段开头基本是分论点。按顺序归纳清楚即可。5文人忧愤是一种历史现象,主要是由文人与政治之间的矛盾造成的,它是反映在文人思

35、想变化与情感寄托等方面的文学创作态度与行为。(2分)文人忧愤主要从两个方面理解,一则“忧”,忧世之不公、举世皆浊;二则“愤”,愤壮志难酬,愤朝政之腐败,愤世之多艰。(2分)(共4分,意思对即可)【解析】学生能根据材料分析“忧”和“愤”的内涵,找出这种忧愤之作的来源,加以概括条理清晰即可。现代文阅读II6. B 7. C 8. 交代了林伯公之前的生活经历,对小说的主要情节起了补充作用;丰富了林伯公的形象,表现了林伯公对家国和宗族的感情和责任;表达了作者对林伯公的敬佩之情。 9. 通过个性化的语言、肖像(神态)、动作描写表现出人物的倔强,如:“规矩是人定的”“黑着脸径直坐在上堂的扶椅上”等;通过作者的直接评价体现岀林伯公善于经营、讲究诚信,如“加之诚信,经营得风生水起”等;在概括叙事中体现人物的家国情怀,如“林伯公在家乡自费办起了宗族书院,资助学子外岀求学,还在家乡修桥、铺路”“把儿子送上了战场”等;通过环境的清冷烘托岀林伯公孤寂老迈的形象,如“留下身子和拐杖的影子成双在洒满月光的门坪”等。

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