1、图形与几何 第3课时 苏教版 数学 四年级 上册 知识梳理-基础达标-提升巩固-课堂小结-课堂作业 1、通过复习，使学生再次体会升和毫升、观察物体和垂线和平行线的相关知识，建立知识体系。2、进一步培养学生动手操作、小组合作的能力。3、培养学生自主复习的能力，掌握一些自主复习的基本方法。升和毫升 升 毫升 计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位。（L）计量比较少的液体，通常用毫升作单位。（ml）1升=1000毫升 观察物体 物体的形状不同，从某个面上看到的图形有时相同，有时不同。一般情况下，不能只根据某个面上看到的图形确定物体的形状。虽然物体的形状各不相同，但只要某一方向的结构相同或相似，
2、看到的形状就有可能相同。垂线与平行线 线段、射线、直线的特点以及三者之间的联系和区别 角的分类和度量 画角和画垂线、平行线 填一填 一盒酸奶有250（）一瓶花生油有5（）一小瓶洗发水有100（）毫升 升 毫升 125升=（）毫升 8000毫升=（）升 1升=1000毫升 5000 8 13填空 前面 右面 上面 连一连 14线段、射线和直线各有什么特点？15把一条线段延长，表示射线；另一条线段延长，表示直线。直角 90 平角 180 周角 360 钝角 140 锐角 27 16下面各是什么角？哪几个角的度数可以直接说出来？其余的角你能用量角器量一量吗？）75 17（1）画一个75的角。画出的两条直线有什么关系？17（2）分别画出已知直线的垂线和平行线。所画的垂线和平行线互相垂直。17通过这节课的学习，你有哪些收获？通过已知直线外或直线上一点都只能作已知直线的一条垂线。过不在已知直线上的一点，可引一条且只可引一条直线与已知直线平行。
