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高考化学三轮冲刺题型示例3 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、五、实验部分知识回扣一、记形状、记用途、突破仪器的使用1常见计量仪器(1)量筒量取液体时,要选择合适规格的量筒,量取液体体积与量筒规格相差越大,准确度越小;量筒应放在水平桌面上,读数时,视线、刻度线和凹液面最低处保持水平。量筒的刻度(毫升数)自下而上增大,没有“0”刻度。读数保留小数点后1位,如8.2 mL。特别提醒用于量度液体体积,不能作反应器,绝对不能加热,也不能用于配制溶液或稀释溶液。(2)容量瓶用于一定物质的量浓度的溶液的配制。容量瓶上有三个标示:容积、使用温度和刻度线。常用容量瓶的规格有:25 mL、50 mL、100 mL、150 mL、200 mL、250 mL、500 mL、1

2、 000 mL。特别提醒一定容积规格的容量瓶只能配制该容积体积的溶液,如不是一定规格体积的溶液,应采取向上靠的原则,如配制480 mL 0.1 molL1的NaOH溶液应选用500 mL的容量瓶。配制溶液时,一定要等溶液冷却后再向容量瓶中转移。定容时,应使用胶头滴管。容量瓶不能长期盛放溶液,配制好的溶液及时转移到试剂瓶中。(3)滴定管其刻度从上到下依次增大,有“0”刻度。25 mL的滴定管(液面在“0”刻度以上)所盛液体总体积大于25 mL。装液体前要先用待装液润洗,开始滴定前所装液体液面位于0刻度或大于0刻度,并记下此时刻度。酸式滴定管用来盛中性或酸性溶液,可以用来盛强氧化性溶液,如酸性高锰

3、酸钾溶液;但不能盛装强碱性溶液,如氢氧化钠溶液,防止玻璃活塞处发生粘连。碱式滴定管来源:最下部分为一段橡胶管,因此不能盛强氧化性溶液,以免使橡胶管老化。读数保留小数点后2位,如8.20 mL。(4)托盘天平托盘天平由托盘(分左右两个)、指针、标尺、调节零点的平衡螺母、游码、分度盘等组成。能精确到0.1 g。称量干燥的固体药品前,应在两个托盘上各放一张相同质量的纸,然后把药品放在纸上称量。易潮解的药品。必须放在玻璃皿(如小烧杯、表面皿)里称量。(5)温度计使用温度计时要注意其量程,注意水银球部位玻璃极薄(传热快),不要碰着器壁,以防破裂,水银球放置的位置要合适。如测液体温度时,水银球应置于液体中

4、;做石油分馏实验时水银球应放在蒸馏烧瓶的支管口处。特别提醒标明使用温度的仪器有容量瓶、量筒、滴定管。0刻度在上边的仪器是滴定管,0刻度在中间的仪器是温度计,没有0刻度的仪器是量筒。托盘天平:“0”刻度在刻度尺最左边;(标尺中央是一道竖线,不是零刻度线)。选择仪器时要考虑仪器的量程和精确度。如量取3.0 mL液体用10 mL量筒;量取21.20 mL高锰酸钾溶液用25 mL的酸式滴定管;配置100 mL 15%的氢氧化钠溶液用100 mL容量瓶。使用前必须检查是否漏水的仪器有容量瓶、分液漏斗、滴定管。2分离提纯仪器(1)漏斗普通漏斗用于制过滤器,向小口容器中倾注液体。特别提醒不能加热,也不能向其

5、中倾倒热的液体,以防炸裂。过滤过程中不能搅拌漏斗中的液体,以免将滤纸戳破。长颈漏斗在气体发生装置中用于向反应器中加注液体。特别提醒长颈漏斗下端管口必须伸入液面以下(即形成液封),以防止所制气体从长颈漏斗的上口逸散。分液漏斗常见有梨形分液漏斗和球形分液漏斗。a梨形分液漏斗用于分离互不相溶的两种液体混合物。分液时要打开上部塞子(或使塞子上的凹槽或小孔对准漏斗口的小孔),使下层液体顺利流出。特别提醒上层液体要从分液漏斗的上口倒出。b球形分液漏斗主要用来组装制气装置。使用时,其下端管口不能伸入液面以下;打开分液漏斗活塞前要先打开上部塞子(或使塞子上的凹槽或小孔对准漏斗口的小孔),以使内外气压保持平衡,

6、利于液体顺利滴下。特别提醒以上几种漏斗形状、用途各不相同,在回答仪器名称时,一定要准确,如过滤时所用的“漏斗”应准确回答“普通漏斗”。(2)洗气瓶除去气体中的杂质。一般选择与杂质气体反应的试剂作吸收液;装入液体不宜超过容积的;气体的流向为长进短出。(3)干燥管用于干燥或吸收某些气体,干燥剂为颗粒状,常用无水CaCl2、碱石灰、P2O5。特别提醒干燥剂或吸收剂的选择;一般为大口进气,小口出气。(4)U形管和干燥管一样,用于干燥或吸收某些气体,也只能用固体干燥剂,一般采取左进右出的原则。(5)冷凝管常用于分离沸点相差较大的互溶液体化合物。冷却水的流向为“下进上出”。二、想连接、想作用、学会仪器的创

7、新1常用仪器的创新使用(1)干燥管的创新使用组装防倒吸装置。组装类似启普发生器装置。(2)碱式滴定管的创新使用组装量气装置。(3)四氯化碳和水的巧妙组合组装防倒吸装置。(4)恒压设计装置。2常规装置的创新使用(1)收集气体。a.从左管进,收集比空气密度大的气体,即向上排空气法;b.从右管进,收集比空气密度小的气体,即向下排空气法。排液集气,导气管短进长出。洗气,用于气体的除杂。(2)用于量气。(3)安全瓶,组装防倒吸装置。(4)有多种用途:除杂、干燥、吸收、防止倒吸等操作。如用水吸收NH3时,左管液面高于右管液面,由于重力作用,液面既不会超过左管球部,也不会越过右管球部。三、按规范、想安全、学

8、会基本实验操作1几个先后(1)制取气体时:先检验装置气密性后装药品。(2)用排水法收集气体时:先排净装置中的空气后再收集;实验结束后,先移出导管后再撤酒精灯。(3)用石蕊试纸、淀粉KI试纸检验气体性质时:先用蒸馏水润湿试纸。(4)中和滴定实验:洗净后的滴定管先用标准液或待测液润洗,再装入相应的溶液;观察锥形瓶内溶液颜色的改变时,先等半分钟,颜色不变后判定终点;读数时,先等片刻,后读数。(5)点燃可燃性气体时:先验纯再点燃。(6)焰色反应实验中:每做一次,铂丝应先沾上稀盐酸灼烧至无色,再做下一次实验。(7)定容操作:先加蒸馏水至容量瓶刻度线下1 cm2 cm后,再用胶头滴管定容。(8)主体实验加

9、热前一般应先通原料气赶走空气再加热,目的有的是防止爆炸,如氢气还原氧化铜;有的是保证产品的纯度,如氮气与镁反应制氮化镁;有的是防止空气中的某些成分影响实验测量的准确性,如用燃烧法测氨基酸的组成;用CO加热还原氧化铜时,实验结束后,先取出后端浸在液体中的导管,在玻璃管冷却后才能停止通入CO。(9)检验卤代烃水解产物中的X时,需先用HNO3酸化(中和碱),再加AgNO3溶液;检验淀粉水解产物时,要先用碱中和硫酸,再加入新制氢氧化铜悬浊液或银氨溶液;用I2检验淀粉时,溶液中不能有碱。(10)检验蔗糖、淀粉、纤维素是否水解时,先在水解后的溶液中加氢氧化钠溶液中和硫酸,再加银氨溶液或新制氢氧化铜悬浊液。

10、2几个上下(1)用排气法收集气体时,相对分子质量大于29时,用向上排空气法;相对分子质量小于29时,用向下排空气法。(2)分液操作时,下层液体从下面出口流出,上层液体从上口倒出。(3)用水冷凝气体时:下口进水,上口出水。(4)判断萃取后液体的位置:密度小的溶剂在上,密度大的溶剂在下。3几个不能(1)酸式滴定管不能装碱性溶液;碱式滴定管不能装酸性溶液或氧化性溶液(能与橡胶反应的溶液)。(2)容量瓶不能作反应容器;不能在容量瓶中溶解或稀释溶液;不能贮存溶液,配制好即转移到试剂瓶中。(3)量筒不能作反应容器;不能在量筒中溶解或稀释溶液。(4)中和滴定的锥形瓶不能用待测液(或标准液)润洗。(5)加热后

11、的坩埚、蒸发皿不能直接用手拿,应用坩埚钳夹取。(6)化学药品不能用手接触;不能用鼻子直接凑到容器口去闻气味;绝不能品尝药品。4几个标志(1)灼烧充分的标志:连续两次称量,质量差不超过0.1 g。(2)滴定终点的标志:滴加最后一滴溶液时,溶液由A颜色变成B颜色,且半分钟内不再变化(或且半分钟内不再变成A颜色)。注A颜色、B颜色分别指滴定过程中两种具体的颜色5试纸的使用及用途试纸不可伸入溶液中也不能与管口接触,防止污染试剂;除pH试纸外,其他试纸在检验气体时必须用蒸馏水润湿,切记pH试纸不能润湿,如果用润湿的pH试纸测溶液的pH时可能使测量结果不准确。特别提醒中学中所接触试纸一般为广泛pH试纸,所

12、测pH为整数,不含小数。6测定100 mL NaOH溶液中含有Na2CO3的物质的量浓度的实验操作取样 结论。(1)检验所加试剂是否过量的操作静置后,向上层清液中继续加氯化钙溶液,若没有白色沉淀生成,则氯化钙过量。(2)洗涤沉淀的操作向漏斗中加水,至水面浸过沉淀物,待水滤出后,再重复12次。(3)检验沉淀是否洗净的操作取最后的滤出液加入硝酸银滤液,若没有沉淀产生,则洗涤干净。7检查装置气密性的方法(1)装置(2)方法微热法如图甲,A.把导管b的下端浸入水中,用手紧握试管a将其捂热;B.b导管口会有气泡冒出;C.松开手后,水又会回升到导管b中,证明整个装置气密性良好。液差法a启普发生器:如图乙,

13、向球形漏斗中加水,使漏斗中的液面高于溶液的液面,静置片刻,液面不变,证明装置气密性良好。b简易发生器:如图丙,连接好仪器,向B管中注入适量水,使B管液面高于A管液面,静置片刻,若液面保持不变,证明装置不漏气。液封法如图丁,关闭止水夹K,从长颈漏斗加水至浸没下端导管口,若漏斗颈出现稳定高度的水柱,证明装置不漏气。四、明思路、想原理,突破物质的分离提纯1物质的分离提纯解题思路通常根据样品的性质和状态来确定,具体如下:(1)固体样品:加热(灼烧、升华、热分解);溶解过滤洗涤沉淀干燥;溶解加热蒸发结晶(或蒸发浓缩冷却结晶过滤)。(2)液体样品:分液(互不相溶的两种液体);蒸馏(互相溶解但沸点不同的液体

14、);萃取(从溶液中提取溶质)分液。2常见混合物的分离与提纯方法(1)粗盐的提纯:溶解加过量BaCl2(除SO)、过量Na2CO3(除Ca2、Ba2)、过量NaOH溶液(除Mg2)过滤滤液中加入适量稀盐酸(调pH7)加热蒸发结晶(当有较大量晶体析出时,停止加热,用余热蒸干)。(2)海带(紫菜)中提取碘:海带(紫菜)烧成灰加水溶解过滤滤液中通入氯气加入四氯化碳,振荡(萃取)分液下层溶液进行蒸馏得到单质碘。来源:(3)皂化反应后的混合物(硬脂酸钠、甘油、水):加入食盐搅拌过滤得硬脂酸钠(肥皂)滤液进行蒸馏得甘油。(4)乙酸乙酯中含有乙酸和乙醇:加入饱和碳酸钠溶液,振荡,分液。(5)分离氯化镁和氯化铝

15、的混合物:样品溶解加入过量NaOH溶液,过滤a.沉淀洗涤后加稀盐酸至恰好溶解边通HCl边加热蒸发浓缩冷却结晶得氯化镁晶体;b.滤液通入过量CO2过滤沉淀加稀盐酸至恰好溶解边通HCl边加热蒸发浓缩冷却结晶得氯化铝晶体。(6)FeCl3溶液中有FeCl2:通入过量氯气或加入过量双氧水。(7)FeCl2溶液中有FeCl3:加入过量铁粉,充分反应后过滤。3物质的分离与提纯答题注意的问题(1)对于过滤操作:若试题中保留沉淀,一般应“过滤、洗涤、干燥得纯净固体”,若试题中需要知道沉淀质量,必须“过滤、洗涤、干燥、称量”。(2)对于结晶操作:溶解度随温度升高而增大的物质、受热易分解的物质以及结晶水合物,通常

16、采用冷却结晶法,具体操作是“蒸发浓缩、冷却结晶、过滤”;溶解度随温度升高变化不大的物质通常采用蒸发结晶法,具体操作是“加热蒸发,当出现大量晶体时停止加热,用余热蒸干”。(3)对于蒸馏实验:烧瓶中应加碎瓷片防止暴沸,温度计水银球应在蒸馏烧瓶的支管口处。(4)对于萃取分液实验:a.萃取剂必须具备的条件;b.分液应注意的4点。4常见的除杂实验(1)除去C2H5Br中的Br2可用亚硫酸钠溶液而不能用氢氧化钠溶液。(2)除去CaCl2溶液中的盐酸可用碳酸钙。(3)除去CuCl2中的FeCl3可加入氧化铜、氢氧化铜、碳酸铜再过滤。(4)除去CO2中的SO2可用饱和碳酸氢钠溶液、酸性高锰酸钾溶液、溴水。(5

17、)除去H2中的H2S可用硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、碱石灰。(6)除去CH4中的HCHO可通过盛水的洗气瓶。(7)除去Mg中的Al可用氢氧化钠溶液。(8)除去BaSO4中的AgCl可用氨水。(9)除去SO2中的SO3可用饱和的亚硫酸氢钠或98.3%的浓硫酸。五、化学实验装置图思维程序规范化1解读实验装置的连接解决策略(1)仪器的组装可按下列顺序连接:气体发生装置除杂装置收集装置(或性质验证装置)尾气吸收装置。(2)根据实验的目的及每个装置中的药品选择除杂的顺序。除杂洗气装置的连接应遵循“长入短出”,收集气体要根据气体的密度选择“进气口”和“出气口”。(3)对于有气体参加或生成的反应的实验装置,一

18、方面要考虑不漏气,检查气密性(包括气体的发生,直到气体参加化学反应之前的装置部分都不应漏气);另一方面也要考虑装置的最后(指气体发生化学反应之后的装置部分),要与大气相通,使多余的气体或反应产生的气体能排出(即放空),否则由于这些气体不能排出,使得装置内压力不断增大而发生爆炸。例说识图1 (2011新课标全国卷,28)例说识图2 (2010山东理综,30)2解读成套实验装置图可能设置如下问题:(1)某一部分装置的作用;(2)某装置中所需要的药品;(3)反应原理;(4)补充装置的一部分。解决策略无论回答实验原理、仪器的作用、药品、操作,还是探究问题都应从实验目的出发,表达时要紧紧围绕实验目的展开

19、说明。例说识图3 (2011天津理综,9)例说识图4 (2010重庆理综,27)例说识图5 (2009北京理综,27)3解读实验装置的选择解决策略应用对比思想:(1)比较气体发生装置;(2)除杂装置;(3)集气装置。来源:例说识图6 (2011山东理综,30)例说识图7 2011大纲全国卷,29(2)在实验室欲制取适量NO气体。4解读电化学实验示意图例说识图8 (2011北京理综,8)例说识图9 (2011广东理综,12)例说识图10 (2010江苏,11)例说识图11 (2011海南,12)一、药品的使用、保存及实验安全1受强酸或强碱腐蚀致伤时,应先用大量水冲洗,再用2%醋酸溶液或饱和硼酸溶

20、液洗,最后用水冲洗,并视情况作进一步处理(2012浙江理综,8D)()2盛放NaOH溶液时,使用带玻璃塞的磨口瓶(2012山东理综,11B)()3易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源(2012福建理综,6A)()4金属钠着火时,用细沙覆盖灭火(2012福建理综,6D)()5将金属钠在研钵中研成粉末,使钠与水反应的实验更安全(2009广东,3D)()6倾倒液体时试剂瓶标签面向手心(2007上海,9D)()7在做钠与水反应的实验时,取用钠时应用镊子从煤油中取出金属钠,切下绿豆大小的钠,小心放入装满水的烧杯中(2007广东,10A)()8将浓硝酸保存在无色玻璃瓶中(2006重庆理综,6A)()9

21、用镊子取出白磷并置于水中切割(2006重庆理综,6B)()10Na2CO3溶液保存在带玻璃塞的试剂瓶中(2006江苏,11D)()11给盛有体积液体的试管加热(2007上海,9C)()12把氯酸钾制氧气后的残渣倒入垃圾桶(2006重庆理综,6C)()13氢气还原CuO实验先加热再通H2(2006重庆理综,6D)()14实验时手指不小心沾上苯酚,立即用70 以上的热水清洗(2010上海,12C)()15苯酚有一定毒性,不能作消毒剂和防腐剂(2009北京理综,5A)()16白磷着火点高且无毒,可用于制造安全火柴(2009北京理综,5B)()17液溴易挥发,在存放液溴的试剂瓶中应加水封(2012新课

22、标全国卷,7A)()18硅酸钠溶液应保存在带玻璃塞的试剂瓶中(2012海南,4B)()答案1.,把2%醋酸改成稀NaHCO3溶液2.,把玻璃塞改成橡胶塞3.4.5.,金属在研碎的过程中会与O2反应6.7.,应用滤纸吸干钠表面上的煤油,烧杯不能装满水8.,应是“棕色”试剂瓶9. 10,应把“玻璃塞”改成“橡胶塞”11.,给试管中的液体加热时,液体不应超过试管体积的12.,实验中剩余药品不能随便丢入垃圾桶,以防污染环境和引起危险事故13.,H2与空气混合加热易发生爆炸,故应先通入H2,排净空气后再加热CuO14.,应用酒精清洗15,可作消毒剂和防腐剂16.,不能用于制造安全火柴17.18.,应把“

23、玻璃塞”改成“橡胶塞”二、仪器、用品使用及基本实验操作19用湿润的红色石蕊试纸检验氨气(2012福建理综,6B)()20在50 mL量筒中配制0.100 0 molL1碳酸钠溶液(2012福建理综,6C)()21中和滴定实验时,用待测液润洗锥形瓶(2012山东理综,11A)()22用滴定法测定Na2CO3(含NaCl杂质)的质量分数,滴定管用蒸馏水洗涤后,直接注入标准酸液进行滴定会引起测定值偏高;滴定管用蒸馏水洗涤后,直接注入待测液,取20.00 mL进行滴定,会引起测定值偏低(2012上海,10B)()23配制100 mL 0.100 0 molL1 K2Cr2O7溶液用到的仪器是()(20

24、12天津理综,4D)24用水湿润的pH试纸测量某溶液的pH(2011江苏,7A)()25用量筒量取20 mL 0.500 0 molL1 H2SO4溶液于烧杯中,加水80 mL,配制成0.100 0 molL1 H2SO4溶液(2011江苏,7B)()26“中和滴定”实验中,容量瓶和锥形瓶用蒸馏水洗净后即可使用,滴定管和移液管用蒸馏水洗净后,必须干燥或润洗后方可使用(2011浙江理综,8C)()27稀释浓硫酸时,应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中(2010山东理综,14A)()28酸碱滴定时,若加入待测液前用待测液润洗锥形瓶,将导致测定结果偏高(2010山东理综,14C)()29配制溶液时,若

25、加水超过容量瓶刻度,应用胶头滴管将多余溶液吸出(2010山东理综,14B)()30()(2010安徽理综,8B)31()(2010重庆理综,7B)来源:32()(2010安徽理综,8A)33()(2010上海,6A)34用广泛pH试纸测得0.10 molL1 NH4Cl溶液的pH5.2(2010江苏,7D)()35洗涤沉淀时(见下图),向漏斗中加适量水,搅拌并滤干(2010江苏,7C)()36制备乙酸乙酯时,向乙醇中缓慢加入浓硫酸和冰醋酸(2010江苏,7B)()37蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能超过容积的2/3,液体也不能蒸干(2009广东,3C)()38将固体加入容量瓶中溶解并稀释至刻度,

26、配制成一定物质的量浓度的溶液(2009重庆理综,7A)()39用NaOH溶液洗涤并灼烧铂丝后,再进行焰色反应(2009重庆理综,7C)()40(2008江苏,6C)()41欲配制质量分数为10%的ZnSO4溶液,将10 g ZnSO47H2O 溶解在90 g水中(2007天津理综,8A)()答案19.20.,量筒不能配制溶液,应用50 mL容量瓶21.,锥形瓶不能润洗,否则所测溶液浓度偏高22.23.,还要用到100 mL容量瓶及胶头滴管 24,pH试纸不能润湿25.,量筒不能用来配制溶液,两体积混合后不是100 mL26.27.,注入顺序错28.29.,应重新配制30.,应在容量瓶液面接近刻

27、度线12 cm时进行定容31.,NaOH不能放在一般的酸式滴定管中32.33.34.,广泛pH试纸的读数只能是整数35.,洗涤沉淀时,不能搅拌36.37.38.,容量瓶中不能直接溶解固体39.,铂丝应用稀盐酸洗涤40.41.,应称取10 g ZnSO4三、仪器的使用与物质的分离、提纯42()这两种装置可用于粗盐的提纯(2012北京理综,8D)43()可用于分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5(2012北京理综,8A)44()用CCl4提取碘水中的碘(2012北京理综,8B)45()用该装置蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体(2012江苏,6B)46用苯萃取溴水中的溴时,将溴的苯溶液

28、从分液漏斗下口放出(2012山东理综,11C)()47NaCl溶液蒸发结晶时,蒸发皿中有晶体析出并剩余少量液体即停止加热(2012山东理综,11D)()48()除去乙醇中的苯酚(2012天津理综,4B)49()从KI和I2的固体混合物中回收I2(2012天津理综,4C)50这两个装置会导致收集到的产品混有低沸点的物质(2012浙江理综,28节选)()51将三氯化铁溶液蒸干,可制得无水三氯化铁(2012海南,4C)()52室温下向苯和少量苯酚的混合溶液中加入适量NaOH溶液,振荡、静置后分液,可除去苯中少量苯酚(2011江苏,13C)()53()振荡后静置,上层溶液颜色不变(2011广东理综,2

29、3)54()可用于I2的分离与提纯(2009上海,6B改编)55用冷凝的方法从氨气、氮气和氢气混合气中分离出氨(2006北京理综,7D)()56草酸晶体(H2C2O42H2O)100 开始失水,101.5 熔化,150 左右分解产生H2O、CO和CO2。用加热草酸晶体的方法获取某些气体,应该选择的气体发生装置是(图中加热装置已略去)(2011上海,10D)()57除去HNO3溶液中少量的H2SO4,加入适量BaCl2溶液,过滤(2010上海,15A)()58除去C2H5OH中少量的CH3COOH,加足量CaO,蒸馏(2010上海,15D)()答案42.43.,此装置用于分离互溶且沸点相差较大的

30、液体混合物44.45.,NH4Cl应该用冷却结晶的方法46.,应从上口倒出47.48.,苯酚和乙醇混溶49.,I2升华后还需冷凝,蒸发皿加热不需要垫石棉网50.51.,因为FeCl3水解生成Fe(OH)3和HCl,HCl挥发,得到Fe(OH)352.53.,上层溶液应变为无色54.55.56.57.,应选用Ba(NO3)258.四、仪器的使用与气体的制备、净化59()用FeCl2溶液吸收Cl2(2012北京理综,8C)60()用该装置制取少量纯净的CO2气体(2012江苏,6C)61()用该装置除去Cl2中的少量HCl(2012江苏,6A)62()制备NH3(2012上海,16A)63()吸收

31、NH3(2012上海,16C)64()制备NH3(2012上海,16B)65()氨气的收集、检验装置(2012上海,16D)66()用该装置制取少量氨气(2011江苏,7C)67(2011江苏,7D)()68除去干燥CO2中混有的少量SO2,可将混合气体依次通过盛有酸性KMnO4溶液、浓硫酸的洗气瓶(2011浙江理综,8D)()69()(2010上海,6C)来源:70()选择合适的试剂用该装置可分别制取少量CO2、NO、O2(2010江苏,7A)71()(2008重庆理综,8C)72()继续煮沸溶液至红褐色,停止加热,当光束通过体系时可产生丁达尔效应(2011广东理综,23D)73(2008重

32、庆理综,8D)()答案59.60.,纯碱易溶,不能控制CO2的生成与停止,生成气体中有少量HCl气体和水蒸气,无法得到纯净的CO2气体61.,NaOH也能吸收Cl262.,NH4Cl分解后在试管口又重新生成NH4Cl63.,不能防止倒吸64.65.66.,收集时不能密闭 6768.69.70.,NO不能用排空气法收集71,制备时需加热72.73.,导气管不能插入液面以下五、物质的检验与鉴别74用溴水鉴别苯和正己烷(2012广东理综,9A)()75用BaCl2溶液鉴别SO和SO(2012广东理综,9B)()76向溶液X中先滴加稀硝酸,再滴加Ba(NO3)2溶液,出现白色沉淀,则溶液X中一定含有S

33、O(2012江苏,13B)()77能使润湿的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2(2012新课标全国卷,7B)()78某溶液加入CCl4,CCl4层显紫色,证明原溶液中存在I(2012新课标全国卷,7C)()79某溶液加入BaCl2溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液一定含有Ag(2012新课标全国卷,7D)()80取少量溶液X,向其中加入适量新制氯水,再加几滴KSCN溶液,溶液变红,说明X溶液中一定含有Fe2(2011江苏,13B)()81用氨水鉴别Al3、Mg2和Ag(2010天津理综,3A)()82用Ba(NO3)2溶液鉴别Cl、SO和CO(2010天津理综,3B)()83用KMn

34、O4酸性溶液鉴别CH3CH=CHCH2OH和CH3CH2CH2CHO(2010天津理综,3D)()84检验某溶液是否含有SO时,应取少量该溶液,依次加入BaCl2溶液和稀盐酸(2010山东理综,14D)()85仅用AgNO3溶液便可鉴别亚硝酸钠和食盐(2009浙江理综,13A)()86用水鉴别苯、乙醇、溴苯用相互滴加的方法鉴别Ca(OH)2和NaHCO3溶液点燃鉴别甲烷和乙炔以上三种都可达到鉴别目的(2009上海,16)()87某溶液中加入盐酸能产生使澄清石灰水变浑浊的气体,则该溶液中一定含有CO(2007江苏,5D)()88为鉴别KCl、AlCl3和MgCl2溶液,分别向三种溶液中滴加NaO

35、H溶液至过量(2007天津理综,8C)()89某无色溶液中滴加稀NaOH溶液,将湿润红色石蕊试纸置于试管口,若试纸不变蓝,则原溶液中无NH(2011天津理综,3D)()90用洁净铂丝蘸取某无色溶液进行焰色反应,若火焰呈黄色,则原溶液中有Na,无K(2011天津理综,3C)()答案74.,苯、正己烷都能萃取溴水中的溴,且现象相同75.,都生成白色沉淀76.,SO干扰77.,其他氧化性气体干扰78.,I2在CCl4层显紫色,而不是I79.,SO干扰80.,应先加KSCN,再加氯水81.,Al3、Mg2都生成白色沉淀,无法鉴别82.,BaCO3、BaSO4都是白色沉淀,无法鉴别83.,CC、OH、C

36、HO都能使酸性KMnO4溶液褪色84.,Ag干扰85.,亚硝酸钠无沉淀,氯化钠有白色沉淀,但NaNO2溶于水显碱性,若不加稀HNO3,会产生AgOH白色沉淀干扰86.,第种不能鉴别87.,SO、HCO等干扰88.89.,操作时应用浓NaOH,并加热90.,黄色能掩盖紫色的观察,应透过蓝色钴玻璃检验K六、实验现象、操作正误判断91木炭在氧气中燃烧,产生白色火焰,放出热量()92向盛有石灰水的试管里注入浓的碳酸钠溶液,有白色沉淀生成()93将氯气通入无色KI溶液中,溶液可能呈黄色,也有可能呈无色()94红磷在氯气中燃烧,有白色烟雾生成()95在集气瓶中混合硫化氢和二氧化硫,瓶内壁有黄色粉末生成()

37、96二氧化硫气体通入品红溶液,红色褪去,加热后又恢复原来颜色()97过量的铜投入盛有浓硫酸的试管中,并加热,有刺激性气味的气体生成,反应结束,待溶液冷却后加水,溶液成蓝色()98加热氯化铵与氢氧化钙的混合物,有刺激性气味的气体产生()99加热盛有固体氯化铵的试管,在试管口有白色晶体产生()100铜片与浓硝酸反应,试管下端产生无色气体,气体上升逐渐变成红棕色()101将点燃的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,剧烈燃烧,有黑色物质附着于集气瓶内壁()102向硫酸亚铁中滴加氢氧化钠溶液,有白色絮状沉淀生成,立即转变为灰绿色,一会又转变为红褐色沉淀()103向含三价铁离子的溶液中滴入KSCN溶液,溶液呈

38、血红色()104将蘸有氯化钾溶液的铂丝在酒精灯上灼烧并透过蓝色钴玻璃观察,火焰呈蓝色()105向碘水中加入四氯化碳并振荡,溶液分两层,上层颜色变浅,下层颜色为紫红色;若改加汽油,上层为紫红色()106将硫化钠溶液和亚硫酸钠溶液混合并滴加少量酸,有气泡产生,同时有淡黄色沉淀产生()107将金属钠加入盛有硫酸铜溶液的小烧杯中,剧烈反应,有气体产生,同时生成蓝色絮状沉淀()108蛋白质遇到浓盐酸溶液,变成黄色()109浓氨水、氢氟酸、漂白粉、液溴、汽油、乙酸乙酯等均需密封保存,都是为防止挥发()110浓H2SO4沾到皮肤上,应立即用水冲洗,再用干抹布擦净,最后涂上NaHCO3溶液()111一支25

39、mL的滴定管中,液面所在刻度为12.00,则其中所盛液体体积大于13.00 mL()112准确量取25.00 mL的KMnO4溶液,可用50 mL碱式滴定管()113滴定时,左手控制滴定管活塞,右手握持锥形瓶,边滴边振荡,眼睛注视滴定管中的液面下降的速度()114称量时,称量物放在称量纸上,置于托盘天平的右盘,砝码放在托盘天平的左盘中()115氢氧化钠溶液滴定醋酸时,通常选择甲基橙作指示剂,终点颜色由橙变黄()116配制硫酸亚铁溶液所用的蒸馏水应预先煮沸,以除去溶解在水中的氧气()117试管、蒸发皿、坩埚、锥形瓶等仪器均可直接在酒精灯火焰上加热()118饱和纯碱溶液可除去乙酸乙酯中的乙酸;可用盐析法分离油脂皂化所得的混合液()答案91.92.93.94.95.96.97.98.99.100.101.102. 103104.105.106.107.108.109.110.111.112.113.114.115.116.117.118.

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