1、四则混合运算及解决问题的策略 第2课时 苏教版 数学 四年级 上册 知识梳理-基础达标-提升巩固-课堂小结-课堂作业 1.使学生能进一步认识整数四则混合运算的运算顺序,能按顺序正确地计算；能正确解答两、三步计算的实际问题。2.使学生进一步理解实际问题里数量间的联系,加深理解解决问题的策略及其运用过程,提高分析数量关系、解决实际问题的能力。3.体验数学知识、方法在解决实际问题中的应用，发展应用意识，提高应用能力。整数四则混合运算 不含括号的四则混合运算 含有小括号的混合运算 含有中括号的混合运算 解决问题的策略 连除问题 两积之和（差）归一（总）问题（32+48）（97-57）84-801612
2、=8040=3200=84-512=84-60=24 6计算 972（720-2133）125（572+78）26 =972（720-693）=97227=36=125（65026）=12525=5 6计算 平均每棵苹果树收苹果多少筐？612=72（棵）64872=9（筐）答：平均每棵苹果树收苹果9筐。你能改列成综合算式吗？7平均每棵苹果树收苹果多少筐？648（612）=64872=9（筐）答：平均每棵苹果树收苹果9筐。7少年宫举办“我们爱科学”夏令营活动，时间6天。光明小学有13名同学报名参加，共缴纳伙食费936元，平均每人每天的伙食费是多少元？936613=15613=12（元）答：平均每
3、人每天的伙食费是12元。8（1）如果每72颗珍珠穿成一条项链，那么赵阿姨剖出的珍珠能穿成多少条项链？43272=6（条）9赵阿姨从12只河蚌里剖出432颗珍珠。答：赵阿姨剖出的珍珠能穿成6条项链。（2）照这样计算，赵阿姨从26只河蚌里能剖出多少颗珍珠？9赵阿姨从12只河蚌里剖出432颗珍珠。答：赵阿姨从26只河蚌里能剖出936颗珍珠。4321226=3626=936（颗）你能列表整理题中的条件和问题吗？排成24行 每行20人 排成30行 每行？人 10同学们表演团体操，原来排成24行，每行有20人。队形变化以后，排成30行，每行有多少人？排成24行 每行20人 排成30行 每行？人 2420=480（人）48030=16（人）答：排成30行，每行16人。10先说说题目中有哪些已知条件。根据题中的条件可以提哪些问题。11通过这节课的学习，你有哪些收获？列表整理条件和问题 分析数量关系 列式解答并检验
