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2021高考生物二轮复习 专题突破练13 生态系统与环境保护(含解析).docx

1、专题突破练13生态系统与环境保护一、单项选择题1.(2020山东潍坊4月一模)下图表示某一生态系统中的能量流动过程,其中甲、乙、丙代表生物成分,A、B、C、D、E、F代表能量。下列叙述错误的是()A.E表示的是各营养级呼吸作用散失的能量B.A流入甲是通过光合作用实现的C.C/B的数值可代表能量由第二营养级流向第三营养级的传递效率D.生态系统中乙的个体数量可能大于甲2.(2020山东烟台4月一模)“海底黑烟囱”是指海底富含硫化物的高温热液活动区,其热液喷出时形似“黑烟”。此区域是高温、高压、没有阳光和缺乏氧气的极端环境,却发现了许多前所未见的生物,包括大得出奇的红蛤、海蟹、血红色的管虫、形状类似

2、蒲公英的水螅、蠕虫及硫细菌(类似硝化细菌)等许多生物。下列说法正确的是()A.该生态系统的能量输入是这里特殊的生产者固定的太阳能B.当前科学家利用该区域的某些生物研制耐热酶,体现了生物多样性的间接价值C.“海底黑烟囱”生态系统中的生物种间关系包括捕食、竞争等D.“海底黑烟囱”中的细菌若移到地面实验室富氧环境,其数量会呈“S”型增长3.(2020山东枣庄4月二模)在研究生态系统能量流动的过程中,同化量是核心概念之一。依据下列食物链,有关说法错误的是()草兔狐A.草的同化量等于草光合作用积累的有机物中的能量B.兔的同化量等于兔的呼吸量和兔用于生长发育和繁殖的能量C.狐粪便中的能量属于兔同化量的一部

3、分D.生态系统中所有生物同化的能量最终以热能的形式散失4.(2020山东威海4月一模)下列关于生态系统信息传递的叙述,错误的是()A.信息传递具有维持生态系统稳定性的作用B.生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递C.生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的D.生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的5.(2020山东日照3月实验班过程检测)日照市面向大海,境内河流纵横,众多的湿地为多种生物提供了栖息地,近年来市政府高度重视并切实加强湿地保护与恢复工作。下列叙述正确的是()A.湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬等,体现了群落的垂直结构B.人工湿地可以净化污水、改善水质、调节小气

4、候,体现了生物多样性的直接价值C.要恢复湿地生物多样性,在改善无机环境基础上,应先增加分解者的种类和数量D.恢复湿地的最佳方法是减少人为维护活动,尽可能采用自然恢复的方法6.(2020山东烟台4月一模)下图表示某森林生态系统一年内CO2消耗量与释放量的情况,其中甲、乙和丙分别表示生态系统消费者、分解者和生产者呼吸作用CO2释放量,丁表示生产者光合作用及化能合成作用CO2消耗量,下列叙述不正确的是()A.碳循环在甲、乙、丙构成的生物群落内部是以含碳有机物的形式双向传递B.流经该生态系统的总能量可用丁来表示C.人工生态系统中CO2的消耗量与释放量关系往往不符合上图D.根据图示关系可推测该森林生态系

5、统的抵抗力稳定性正在上升7.(2020山东淄博4月一模)下图表示某水生生态系统中4种成分(甲丁各代表一种成分)之间的关系,相关叙述错误的是()A.甲代表生产者,不一定是绿色植物B.丙中CO2含量增加会导致全球变暖C.甲、乙、丁构成该生态系统的生物群落D.图示捕食关系中,共有3条食物链,其最高营养级是第三营养级二、不定项选择题8.(2020山东烟台4月一模)人工养鱼是池塘生态系统的一种常见的应用方式,下列关于该人工池塘生态系统物质和能量的叙述,错误的是()A.碳元素能够在该池塘生态系统内反复循环利用B.该池塘生态系统中的能量有多种来源途径C.若该池塘中水体富营养化引起水华,可以说明能量流动的特点

6、D.该池塘中能量在食物链的各营养级中传递效率均为10%20%9.(2020山东潍坊6月三模)下图表示个人工鱼塘的食物网。以下据图作出的判断,正确的是()A.流经该生态系统的总能量是浮游植物固定太阳能的总量B.图中的生物可以构成一个完整的生物群落C.提高光能利用率和适度增加饲料投喂量,都可以提高鱼塘的产量D.该鱼塘中消费者所含能量的总量可能多于生产者10.(2020山东泰安6月三模)图甲是某生态系统部分生物的食物关系图,图乙是对紫仓鼠进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线图,下列说法正确的是()A.图甲中,若第二营养级的生物全部迁走,则植物的多样性不发生变化B.图甲中,猫头鹰和兔虽为捕食关系,

7、但二者却在草原上长期共存,不断发展,这种现象属于共同进化C.图乙中,t1时该鼠种群的年龄组成为增长型D.若在图乙t1时,该生态系统中紫仓鼠的数量是75只/hm2,则该生态系统中紫仓鼠的环境容纳量是75只/hm2三、非选择题11.(2020山东一模)白纹伊蚊分布广泛,可传播登革病毒,雌蚊吸血,雄蚊不吸血而吸植物汁液。某科研团队培育了携带新型共生菌的白纹伊蚊,其中的雄蚊与野生雌蚊交配,产生的受精卵不能发育。该团队在试点小岛上大量释放携带新型共生菌的雄蚊,降低了野生白纹伊蚊的种群数量。该实验探索出的防治白纹伊蚊的新途径,有助于控制登革病毒的传播。(1)研究人员释放雄蚊后连续监测白纹伊蚊种群数量的变化

8、,以检验实验效果。该实验选择封闭性较好的小岛而不是更开放的环境作为试点,从影响种群数量变动的直接因素考虑,其原因是。(2)有人担忧降低白纹伊蚊数量后,会对生态系统的稳定性产生影响。而多年的实验结果表明该举措对生态系统稳定性的影响较小,这主要是因为生态系统具有一定的能力,其基础为调节。(3)雄蚊可通过感知雌蚊扇动翅膀发出的声波来辨别雌蚊的方位,该过程体现了生态系统的功能。请据此原理设计一个降低白纹伊蚊种群数量的方案:。12.(2020山东德州4月一模)生物兴趣小组对某农田生态系统的碳循环过程进行了调查,并绘制碳循环过程示意图。回答相关问题。(1)物质循环过程伴随着能量流动。据图分析,输入农田生态

9、系统的能量包括。(2)在农田生态系统中,农作物通过过程从大气中吸收二氧化碳并固定在农作物体内。土壤碳库中的有机物由分解者通过过程转变成无机物重新被植物利用。(3)碳元素在大气碳库、植物碳库和土壤碳库之间循环的主要形式是。人类活动(填“加速”或“减缓”)了碳循环的进程。(4)有同学认为生态系统物质是循环利用的,无须不断向农田中施加肥料。你是否同意该同学的观点?,请给出你的理由:参考答案专题突破练13生态系统与环境保护1.C解析根据以上分析可知,E表示的是各营养级呼吸作用散失的能量,A项正确;生产者主要是绿色植物,生产者固定太阳能是通过光合作用实现的,B项正确;根据以上分析可知,第三营养级丙同化的

10、能量为C,第二营养级同化的能量为(B+F),故C/(B+F)的数值可代表能量由第二营养级流向第三营养级的传递效率,C项错误;图中甲为第一营养级,乙为第二营养级,由于数量金字塔可能存在倒置的现象,因此在生态系统中乙的个体数量可能大于甲,如森林生态系统发生虫灾时,D项正确。2.C解析此区域是高温、高压、没有阳光和缺乏氧气的极端环境,该生态系统的能量输入不是生产者固定的太阳能,A项错误;当前科学家利用该区域的某些生物研制耐热酶,体现了生物多样性的直接价值,B项错误;“海底黑烟囱”生态系统中的生物种类较多,种间关系包括捕食、竞争等,C项正确;“海底黑烟囱”中的细菌生活在缺乏氧气的环境中,若移到地面实验

11、室富氧环境,生命活动可能受到抑制,其数量会不一定呈“S”型增长,D项错误。3.A解析草的同化量表示其进行光合作用合成的有机物总量,即真光合量,而草光合作用积累的有机物中的能量表示草真正光合作用合成的有机物总量减掉其自身呼吸作用消耗的有机物后剩余的部分,即净光合量。4.C解析生态系统的信息包括物理信息、化学信息和行为信息,信息传递可以调节种间关系,维持生态系统稳定性,A项正确;生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递,B项正确;生态系统中用于传递的信息不一定是由生物成分产生的,信息来自生物或无机环境,C项错误;具有捕食关系的生物可以根据气味或颜色等信息进行捕食或躲避猎捕,D项正确。5.D解

12、析湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬等,体现了群落的水平结构,A项错误;人工湿地可以净化污水、改善水质、调节小气候,体现了生物多样性的间接价值,B项错误;要恢复湿地生物多样性,在无机环境得到改善的基础上,首先应增加生产者的种类和数量,C项错误;恢复湿地的最佳方法是减少人为维护活动,尽可能采用自然恢复的方法,D项正确。6.A解析在甲、乙、丙构成的生物群落内部是以含碳有机物的形式单向传递,A项错误;流经该生态系统的总能量可用丁,即生产者光合作用及化能合成作用CO2消耗量来表示,B项正确;人工生态系统需要补充物质和能量,所以其CO2的消耗量与释放量关系往往不符合题图,C项正确;根据图示关系,

13、生产者光合作用及化能合成作用CO2消耗量大于甲、乙、丙之和,可推测该森林生态系统的抵抗力稳定性正在上升,D项正确。7.D解析甲代表生产者,不一定是绿色植物,也可以是蓝藻或硝化细菌,A项正确;丙中CO2含量增加会导致全球变暖,B项正确;甲、乙、丁构成该生态系统的生物群落,C项正确;图示捕食关系中,共有3条食物链,其最高营养级是第四营养级,D项错误。8.ACD解析人工池塘生态系统有鱼类输出,碳元素不能在该池塘生态系统内反复循环利用,A项错误;该池塘生态系统中的能量有多种来源途径,如生产者固定的太阳能、人类投放饵料中有机物中的化学能,B项正确;若该池塘中水体富营养化引起水华,是因为水体中NP过多,不

14、能说明能量流动的特点,C项错误;该人工池塘中能量在食物链的各营养级中传递效率不能均为10%20%,D项错误。9.CD解析该生态系统属于人工生态系统,流经该生态系统的总能量是浮游植物固定太阳能的总量和饲料中含有的化学能,A项错误;群落是同一时间内聚集在一定区域的各种生物种群的集合,图中只包含了生产者、消费者,缺少分解者,不能构成一个完整的生物群落,B项错误;能量在生态系统中会随着食物链和食物网流动,提高光能利用率和适度增加饲料投喂量能增大该生态系统的能量输入,有利于能量在生物体的积累,可以提高鱼塘的产量,C项正确;由于流向该鱼塘中消费者的能量除了生产者固定的部分能量,还有外界输入的饲料中所含能量

15、,因此该鱼塘中消费者所含能量的总量可能多于生产者,D项正确。10.BC解析图甲中,若第二营养级的生物全部迁走,则植物之间的竞争增强,竞争能力弱的植物可能会被淘汰,所以植物的多样性可能会发生变化,A项错误;图甲中,猫头鹰和兔虽为捕食关系,但二者却在草原上长期共存,不断发展,这种现象属于共同进化,B项正确;图乙中,t1时种群数量为K/2,之后种群数量会继续增长,所以t1时该鼠种群的年龄组成为增长型,C项正确;若在图乙t1时,该生态系统中紫仓鼠的数量是75只/hm2,则该生态系统中紫仓鼠的环境容纳量约是752=150(只/hm2),D项错误。11.答案(1)小岛封闭性好,迁出率和迁入率低,对该实验结

16、果影响小(2)自我调节负反馈(3)信息传递通过模拟雌蚊发出的声波来诱杀雄蚊解析(1)实验试点选择在封闭性较好的小岛而不是更开放的环境,是因为在封闭性较好的小岛上,几乎没有迁出率和迁入率因素对白纹伊蚊种群数量变动的直接影响。(2)降低白纹伊蚊种群数量对生态系统稳定性的影响较小,原因是生态系统自身具有一定的自我调节能力;负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础。(3)雄蚊通过感知雌蚊扇动翅膀发出的声波来辨别雌蚊的方位,该过程体现了生态系统的信息传递功能。若根据此信息传递的原理来降低白纹伊蚊种群数量,可利用音响设备播放类似雌蚊扇动翅膀发出的声波来吸引雄蚊,然后对雄蚊进行集中捕杀

17、。12.答案(1)农作物固定的太阳能、种子和有机肥中含有的能量(2)光合作用分解作用(呼吸作用)(3)CO2加速(4)不同意农产品源源不断自农田生态系统中输出,其中的元素不能归还土壤,所以需要不断地施加肥料,这与物质循环不矛盾解析(1)从图中看出,输入农田生态系统中的能量有农作物固定的太阳能、种子和有机肥中含有的能量。(2)过程是光合作用;过程是分解者的分解作用(呼吸作用)。(3)碳元素在大气碳库、植物碳库和土壤碳库之间循环的主要形式是CO2,人类作为消费者可以加速物质循环和能量流动,所以人类活动加速了碳循环的过程。(4)由于农产品源源不断自农田生态系统中输出,其中的元素不能归还土壤,所以需要不断地施加肥料,这与物质循环不矛盾,所以不同意该同学观点。

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