1、d yi d lin yi lin一、读 一 读，连一连。探询床赶今病前鼻音后鼻音二、我 是拼写小能手。d p wi y jn tinm yun mi cchun chnw sh pn xi xio nn shu元母每次打破外衣今天亲毅帅前陈床三、火眼金睛。（比 一 比，再 组 词）少()元()小()无()今()次()冷()吹()hu yn jn jn b yi b zi z c少年小心一元无边今天冷风一次吹风四、看谁的 火车跑得 快。kn shu de hu ch po de kui例：故乡民族乡村村民打开口水开门门口今天学习天上上学五、照样子，在括号 里填上意 思相反的 词。例：从(上)到
2、(下)从()到()从()到()从()到()zho yn zi zi ku ho li tin shn y si xin fn de c后小大古今前六、写出与 加点词意 思相近 的 词。1.妈妈的家乡在很远很远的地方。()2.今天，我给你洗洗衣服，是应该的呀!()3.每次写完作业，我都要仔细地检查一遍。()xi ch y ji din c y si xin jn de c.细心故乡应当七、(易错题)对号入座。(选择 合 适 的 字 词填空)一()家门，陈毅就()到母亲床前，()着她的手，细心地()病情。du ho r zu xun z h sh de z c tin kn 拉来进询问询问进来拉一
3、、我会填。1.课文讲的是陈毅元帅_的事。2.学了课文，我觉得陈毅是一个_的人。w hu tin示例：孝顺母亲赶回故乡看望生病的母亲二、照样子写 句 子。1.一进家门，陈毅就来到母亲床前。a.下午一放学回家，_ 就_。b._，妈妈就开始做饭。c._，_就_。2.陈毅一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。a._一边_，一边跳舞。b.妈妈一边织毛衣，一边_。c._一边_，一边_。zho yn zi xi j zi.唱歌小明看动画片一下班回到家一到放学时间爷爷来接我小刚唱歌小红看电视走路三、我是阅读小能手。妈妈的手妈妈的手很灵巧。几个线团，经她编(bin)织(zh)就成为漂亮的毛衣。秋季的一天，妈妈正为我织一
4、件毛衣，那双手一针过来一针过去，针针都显得那样欢快，每个动作都是那么娴(xin)熟（sh)、准确，我简直看呆了!我在一旁，仔细地瞧着:妈妈的手既普通，又不普通。我喜爱妈妈的手!w sh yu d xio nn shuzi ku ho li tin shn h sh de lin c1.在括号里填上合 适的量词。一线团一毛衣一动作一手双个件个fn zho l j tin kn2.仿照例句填空。例：妈妈的手既普通，又不普通。_既_，又_。n j dun wn tin kn3.根据短文填空。(1)妈妈的手的特点是_，短文内容主要突出了这一特点。(2)我_妈妈的手。喜爱王东学习好乐于助人灵巧dun wn zhn m ma de shu wi w4.短文中，妈妈 的手 为“我”_。shn hu zhn n de m ma wi n zu le shn me5.生活中，你的 妈 妈 为你 做了什么？n xin du t shu shn me你想对她说什么？_ _ 织毛衣示例：妈妈为我洗衣服做饭。我想对她说：“妈妈，我爱您!”点拨：联系实际生活组织答案。
