1、识字2 姓氏歌初读感知品读释疑学习字词当堂检测1.认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12 个生字，会写“姓、什、么、双、国、王、方”7个字。（重点）2.了解中国人的传统姓氏文化；培养热爱祖国文化的情感。（难点）xn sh l zhn w姓 氏姓李姓张古月胡口天吴 zho qin sn zhu wn gun 姓赵姓钱姓孙姓周姓王上官读一读sh l 氏 李古张qin zhu snwn钱 孙赵周 王zhn zho xn 姓吴 ngun官我会认指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。姓xng 书写指导：“生”字第一笔是一短撇。部首：女组词：姓氏姓名造句：我能记住一百多个姓
2、氏。音序：X结构:左右我会写什shn 书写指导：“十”先写横再写竖。部首：亻组词：什么为什么造句：这个东西到底是什么呢？音序：S结构:左右么me 书写指导：撇在撇折的上方。部首：厶组词：怎么什么造句：孩子这样委屈，到底是怎么回事？音序：M结构:左右双shung 书写指导：左边“又”字捺变为点。部首：又组词：双数双号造句：2、4、6、8这些数字都是双数。音序：S结构:左右国gu 书写指导：不要忘记“玉”字的一点。部首：口组词：国画国家造句：爷爷是著名的国画家。音序：G结构:全包围王wng 书写指导：中间竖上下都不出头。部首：王组词：姓王王氏造句：我梦想着成为童话里的国王。音序：W结构:独体姓氏：
3、东方：理解词语表明家族的字。姓与氏本有分别，姓起于女系，氏起于男系。后来说姓氏，专指姓。造句：我们一起来背姓氏歌。方位词，东。本课指人的姓。造句：东方朔是汉朝人。dn fnxn shn xn shn me w xn l 你姓什么？我姓李。shn me l m z l 什么李？木子李。采用你问我答的形式，新颖有趣。第二次的问题紧跟着第一次的回答。“木子李”、“木子”合成“李”，是把“李”拆分成“木子”回答的。这是告诉我们介绍自己姓的时候可以用这种形式。这一句介绍了什么内容？yu h ku tin w古月胡，口天吴，shun rn x yn w x双人徐，言午许。这一句一共介绍了四个姓氏，分别是“
4、胡、吴、徐、许”。“胡、吴”都是用的先分后合的方法；“徐、许”两个姓容易混淆，虽然字形不同，但是读音相近。我们通常是用偏旁来区别它们的。这一句介绍了什么内容？zho qin sn l赵、钱、孙、李，zhu w zhn wn周、吴、郑、王。这八个姓都是单姓，是按照百家姓原来的顺序编排的。这一句又介绍了什么内容？zh dn fn诸 葛、东 方，shn un u yn上 官、欧 阳这四个姓氏都是复姓。让我们知道中国的姓有单姓也有复姓。这四个姓是什么姓氏？我们通过诵读姓氏歌，了解了中国人的传统姓氏文化。培养了我们热爱祖国文化的情感。朗读课文。背诵课文。参考答案：你姓什么？我姓章。什么章？立早章。你姓什么？我姓孙。什么孙？子孙的孙。你姓什么？你姓什么？我姓张。我姓方。什么张？什么方？弓长张。方向的方。照样子做问答游戏。这些生字我会写。shn me y shunghu fng gu wng什 么一 双后 方国 王三、加一加，写出合适的汉字。女+生（）又+又（）口+玉（）亻+十（）姓双国什照样子做问答游戏，并填空。你姓什么？我姓张。什么张？弓长张。你姓什么？我姓房。什么房？_你姓什么？我姓许 户方房
