1、赣州市厚德外国语学校2016-2017学年第一学期开学考试高 一 语 文 试 卷说明：1本卷共四大题，24小题，卷满分100分，试时间为120分钟。2本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。一、语言知识及其运用。（10分）1下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）A驳船 天伦之乐 山麓（l） 周道如砥（d）B荣膺 星临万户 豁免（hu） 断璧残垣（yun）C格局 随机应变 峥嵘（lng） 怡然自得（y）D增益 有利可援 糍（c）粑 万恶不赦（sh）2下列句子加点词语使用错误的一项是（ ）（2分）A如果年轻人对影视明星顶礼膜拜，不能持有理性的态度，
2、就会影响正常的学习、工作和生活。B湖南卫视着力打造的大型国防教育节目真正男子汉寓教于乐，让观众获益匪浅。C盲孩子和他的影子都是光明的孩子，他们像一对孪生兄弟，长得惟妙惟肖。D在八年抗战中，中国共产党成为抗日力量的中流砥柱，担负起抗日救亡的历史责任。3下列句子有语病的一项是（ ）（2分）A我们必须养成认真阅读的习惯。B欣赏戏剧和影视剧，可以使我们见识人生百态，品尝生活百味。C地铁5号线的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。D中国男篮在亚锦赛上成功夺冠，球队也获得了直通2016年里约奥运会的资格。KS5UKS5UKS5U4下列句子组成的语段顺序排列正确的一项是（ ）（2分）你的话语应该是一缕包含早
3、春气息的柔风， ；你的表白应该是田野爆裂的豆荚， ；你的辩答应该是凭借原则的盾牌， ；你的呐喊应该是仰仗正义的力量， 。迎承谈判桌上的唇枪舌剑 构思并阐述金色的成熟弥合朋友之间人为的小隙 澎湃青春的热忱和血液A B C D5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（2分）生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎 ，那些坎坷不平的经历 。让你的人生时而像水一样流淌， ，时而像山路一样跌宕起伏， 。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。峰回路转
4、，柳暗花明 可以改编成散文 悠闲而又充满诗意 可以改编成小说A B C D二、古诗文阅读与积累（20分）（一）阅读下面古诗，完成第67题。（4分）红梅苏轼怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。注诗老：指苏轼的前辈诗人石曼卿。6对这首诗的理解，不恰当的一项是（ ） A“独开迟”既点出了红梅晚开，也赋予了她不与众花争春的品性。B“自恐”句不是说自己真的担心，而是含蓄地表达了不愿趋时的情感。C“尚余”句在写红梅“雪霜姿”的同时，也透露出一丝无奈。D“酒晕”句是说梅花之色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕。7对这首诗的
5、赏析，不恰当的一项是（ ）A诗人使用拟人手法，以红梅自况，表达了与桃杏一起装点春天的愿望。B心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”，不肯随“春”，故而未能及早开放。C红梅生机难抑，烂漫开放，冰容雪姿，孤瘦高洁，自成一片春光。D面对百花盛开的“春态”，红梅仍深自怵惕，保持自己的节操。（二）阅读下面文言文，完成第8 12题。（12分）项籍弃书捐剑项籍少时，学书不成，去；学剑又不成。项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。后刘、项相争，刘邦智取，项籍以力斗，然终为刘所败，乃智穷也。（节选自汉司马迁史记项羽本纪）【注释】项籍：项羽，名籍
6、，字羽。去：去掉，指放弃学书。项梁：项羽的叔父。怒之：意动用法“以之为怒”略：大概。竟；完毕。8下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）（2分）A学剑又不成 B书足以记名姓而已C学万人敌 D项籍以力斗9解释加点词语（3分）（1）少： _ （2）敌：_（3）足：_10翻译下面句子。（2分）略知其意，又不肯竟学。 11短文运用议论的表达方式，非常中肯地对项羽、刘邦之争的结局及其原因进行评价的句子是 。（2分）12项羽年少时不肯学书学剑，而后终为刘邦所败，这个故事给人的教训是什么？（3分）（三）古诗文积累（4分）13填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）（1）左迁至蓝关示侄孙湘中借景抒情的句
7、子是： ， 。（2）成语“居安思危”和孟子两章中的“_，_”都告诫人们要有忧患意识。三、现代文阅读（30分）（一）阅读下文，完成第1417题。（16分）骈枝的苦恼余显斌他性格内向，十分自卑。因为，他左手长着骈枝，小手指上，又长了根手指，十分难看。有一次一个小女生看见了，惊叫道：“呀，你咋长了六根手指哎？”他听了，捏着手红着脸哭了。那时，他才九岁，刚懂点事，就感觉到自己和别的孩子不同。可是，又不敢让医生做手术，因为怕痛。于是，那根手指就留了下来，成了他的心结。经常的，他爱把左手插在袋中，从不伸出来，生怕一不小心，会露出自己的骈枝，惹来大家的嘲笑。渐渐的，他一个人呆在教室的一角，不玩，不笑，甚至很
8、少说话。初中时，他遇见了她，一个非常清秀的女孩，白净的脸上旋动着两个酒窝。她做了他的同桌，经常咯咯咯的，把满天幸福四处张扬。一次，老师让她上讲台演讲，她走上去，眉眼弯弯，一边演讲一边笑着，以至于最后大家都忍不住，跟着笑了，嘻嘻哈哈的一大片。最后，就连绷着脸的老师也忍不住笑了，笑完道：“我们师生都在这儿傻乐着，别人看见了，还不知道究竟发生了什么事情呢。”她的笑不为别的，是因为念错了一个字。这也值得笑，真是的。他皱着眉想。还有一次，她写字的时候，一不小心，手肘一晃，一下子撞着了他的手肘，他急得咂了一下嘴，表示不满。她侧过头来一看，他的一笔从作业的上面斜斜地划到下边，仿佛蚯蚓一样，弯弯扭扭的。她又笑
9、了，咯咯咯的，如喷泉一样，泛着阳光，四处泼洒，流光溢彩。他望着她，噘着嘴很不高兴地问道：“笑什么，难道很搞笑吗？”她指着那笔字，说道：“像一条蛇，你在绘画啊？”说着，又笑起来。终于有一天，她看到了他的六指。当时，他悄悄伸出手，拿着个指甲剪，准备修剪指甲。她看见了，睁大了眼，接着笑了起来：“你真幸运！”她说。他很生气，说这话明显是在讥笑他嘛。可她仿佛一点儿也看不出他生气了似的道：“上帝太偏心了，给我们十根手指，却多给了你一根，你一定和他是亲戚，他走了后门儿，照顾你的。”第一次，他听到了对六指的赞美，一颗敏感的心，隐隐有了一种平衡感，有了一点安慰，尽管他知道，这是她的一句玩笑话，可能是一种安抚，可
10、是，他的心里仍感到一丝舒畅，也笑了一下。渐渐的，他也不讨厌她的笑了。那天，在体育课上，他们高高兴兴地跑到操场上，跑啊叫啊，十分热闹。踢球的时候，她正好走过，他不小心，踢球时，一脚踢在她的脚上，脚顿时隐隐生疼，忙向她道歉，问踢痛没有，她又笑了，告诉他，只有他痛，自己绝对不会痛的。“为什么？”他大惑不解地睁大眼睛问。她悄悄告诉他，自己这只腿是假肢，安装上去的，不会感到痛。不过，她又轻声告诉他，这是个秘密，只有他一个人知道，不能告诉别人。他连连点着头，满是同情地望着她，还有她槐花一样洁净的微笑。她仍是笑笑的，转过身走了。他站在那儿，看着她的背影，看着她飘扬的头发，心里竟然翻腾起十二级海啸，难以平静。
11、运用夸张修辞，用“翻腾起十二级海啸”来形容他内心的难以平静，生动形象地突出她的假肢对他触动很大，促使他产生了巨大的感情波动。以后，他的笑声也传遍校园，四处挥洒，四处张扬，他也成了一只快乐鸟。他想，和她相比，自己要幸福多了，仅仅是多了一根手指，为什么不向她学，笑着面对生活，面对自己生活的不完满，面对自己的不同。几年后，一次同学聚会时，她没有到。谈着往事，当他谈到她的腿时，她的一个闺蜜证明，她是一双好腿，根本没安装假肢，因为那天回到宿舍，她撸起裤腿时，上面青了一块，很痛很痛的，甚至流了泪。事后，她反复叮嘱她们，这件事千万不要告诉他。大家听了，都默默地点着头。于是，这，也就成了整个宿舍女生共同保守的
12、一个秘密。KS5UKS5U那一刻，他热泪盈眶， 他的眼前又一次出现她的样子，还有她清亮的笑。（选自微型小说选刊2015年第10期）14请用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分）15参照选文中对画横线语句的赏析角度，赏析画波浪线的语句。（4分）16请结合文章内容具体分析“假肢”女孩的形象。（4分）17烦恼，不是我们中学生的专利，古往今来，许多文人也曾对其发出慨叹。请你写出连续的两句有关“烦恼”的古诗句。（4分）KS5UKS5UKS5U（二）阅读下面语段，完成第1822题。（14分）退步与向前王也 （1）唐朝布袋和尚插秧诗曰：“手把青秧插满田，低头便见水中天。心地清净方为道，退步原来是向前。”布袋
13、和尚是从现实劳动中退步插秧的情境来阐述参禅的境界。（2）社会在进步，人类在进步，每个人的成长也是在进步，当人们为了达到一个目标时，非千方百计克服困难不可。如果是非达到不可的，能停下来甚至退下来想想，就可以另辟蹊径寻找更加适合自己的道路， 这就是人们常说的“退一步海阔天空”。如自唐朝始的科举，多少学子为此而孜孜不倦、刻苦学习熬成白头？因此出现了范进中举而精神失常的情况，更多的是像孔乙己一样的心不如愿，贫困潦倒。但是，也有不少学子知难而退，却取得非凡成就。（3）作家刘诚龙做过一次有趣的调查，他把两份名单给人看，问是否熟悉这些人名。第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沅、刘
14、福姚、刘春霖。第二份名单是：李渔、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。结果，被调查者多数对第一份名单中的人一无所知，而对第二份名单耳熟能详。谜底最后揭晓：第一份名单里的人，全是清朝的科举状元；第二份里的人，全是当时的落第举子！（4）想当年，第一份名单上的人多么显赫啊！但由于在官场上的打磨，以致状元郎归于平庸，湮没无闻。而第二份名单中的人，名落孙山，与高官厚禄无缘。但是，他们很快调整心态，在逆境中奋起，有的成为思想家，有的成为文学家，有的成为农民领袖，有的成为一代枭雄，声名鹊起，载入史册。 （5）不少生活实践告诉我们，农人插秧，一步步倒退，退到最后，秧便插好了，看起来是退步，
15、实则是向前。船舶前行，双桨却往后划动；箭拉得越往后，射出的距离就越远 （6）不少青年人有着远大的理想，更有不少到处碰壁还执迷不悟。我们要鼓励勇往直前，也要劝告毫无进展的人及时认清方向转型，善于退步，才能找到更加适合自己的发展道路。电视剧潜伏中有一句台词：“有一种胜利叫做撤退。”退，有时是为了更好地进。18请简要概括本文的中心论点？（2分） KS5UKS5U19开篇引用唐朝布袋和尚的诗有何作用？（2分） 20文章第三段运用了什么论证方法，并分析作用？（3分） 21比较第（2）段画线处的原句与改句，表达效果有何不同？为什么？（3分）原句：何必非去挤独木桥不可？改句：不必非去挤独木桥。 22某校初三
16、学生小明阅读了本文之后，联系到季羡林的成功一文中的一段，不禁产生了一个疑问：“为什么这两段文字所持观点不同？”请你阅读以下链接文字，回答他的问题。（4分）链接：至于勤奋，一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。事理至明，无待饶舌。（节选自季羡林成功） KS5UKS5UKS5U四、综合性学习与写作（40分）23写作（40分）请从下面两题中任选一题作文。题一：生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语
17、。请以“生活需要_”为题，写一篇文章。要求：(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。(2) 文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。(3)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。题二：鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。请你以“有你在我身后”为题作文。要求：（1）有真情实感（2）文体不限（诗歌除外）（3）不少于600字。参考答案一、语文知识及其运用（10分）1.A 2.C 3.C 4.C 5.D 二、古诗文阅读与积累（一）（4分）6.C
18、 7.A（二）（12分）8 （1）年少（2）抵挡，对付（3）值得10只略微知道其中的意思，又不肯学完。11项籍以力斗，然终为刘所败，乃智穷也。12示例：项羽年少时，学什么都是浅尝辄止、半途而废，因此，长大后虽然也有雄心壮志，但最终因缺乏真才实学而导致惨败，这就告诉我们，学习一定要持之以恒，坚持到底。13（1）云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。（2）生于忧患，死于安乐三、现代文阅读（一）骈枝的苦恼（16分）14（4分）示例：“假肢”女孩鼓励骈枝男孩由自卑逐步转向阳光。15（4分）示例：运用比喻修辞，把她的笑声比作“喷泉”，形象生动地写出了笑声的爽朗，具有很强的感染力。16（4分）示例：她是一个活泼
19、开朗的人。她清亮的笑声，把幸福四处张扬。她是一个善良友爱的人。她真诚地赞美他的骈枝，并用“假肢”的谎言鼓励他走出自卑的心理阴影。17（4分）示例：少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。（辛弃疾） 白发三千丈，缘愁似个长。（李白）（二）退步与向前（14分）18.（2分）善于退步，才能找到更加适合自己的发展道路。19.（2分）引出本文的论题：退步与向前存在着辩证关系。作为论据，证明论点。激发读者的阅读兴趣。20.（3分）举例论证和正反对比论证。 以清朝科举状元不为人所知，落地举子却为人耳熟能详为例，并进行正反对比论证，突出强调不少学子知难而退，调整心态，在逆境中奋起，却取得非凡成就的道理。论证具体，富有说服力。21.（3分）原句更好。原句是反问句，语气更强烈，突出强调了在千方百计克服困难时，应该停下来甚至退下来想想，就可以另辟蹊径寻找更加适合自己的道路，改句是陈述句，表达效果不如原句语气强烈。22.（4分）示例：小明，你好！ 其实这两段文字观点并不相悖。 链接材料告诉我们要想成功必须勤奋， 而选文作者认为青年人在追求理想的过程中，如果到处碰壁、毫无进展，不能执迷不悟，应及时调整自己，退后一步，换一个思路，换一种做法，也许能够找到更加适合自己发展的道路，当然找到了适合自己发展的道路仍需要勤奋努力才能获得成功，两者论证的角度不同。四、写作（40分）23.作文（略）
