1、2013年中考化学试题汇编我们周围的空气1（2013.吉林省）空气的成分中能供给人体呼吸的气体是（ ）A氮气 B氧气 C稀有气体 D二氧化碳2.（2013.山西）空气中含量较多，且性质稳定的是（ ）A氮气 B氧气 C二氧化碳 D水蒸气3.（2013.南京市）下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是 （ ）A木炭 B甲烷 C硫粉 D红磷4.（2013.苏州市）下列符号表示氧气化学式的是 （ ）A.O2B.O2C.OD.MnO25（2013.雅安市）下列物质中，含有氧分子的是 （ ）A. O2 B. Na2O2 C. SO2 D. NO26（2013.泸州市）近年来，我国多地出现雾霾天气增多现象
2、，下列不属于大气污染物的是（ ）A可吸入颗粒物（PM2.5） BCO2 CNO2 DSO27.（2013.苏州市）下列物质属于混合物的是（ ）A.空气 B.液态氮 C.干冰 D.高锰酸钾8（2013.荆门市）下列物质既是空气的成分，又属于氧化物的是（ ）A氧化铝 B氧气C二氧化碳D稀有气体 9.（2013.大连市）.下列物质中，属于氧化物的是 （ ） A.H2SO4 B.O2 C.Na2CO3 D.Al2O310（2013.黄石市）下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是 （ ）A食品防腐 B制成各种电光源C医疗冷冻麻醉 D制化肥的重要原料11.（2013.成都）下物质不作为空气污染物计入环境空气
3、质量标准基本监测的是（ ）A.CO2 B.SO2 C.CO D.PM10、PM2.512.（2013.眉山市）现行空气质量日报中，不计入空气污染指数的项目中，不包括的项目是（ ） A、SO2 B、CO2 C、NO2 D、可吸入颗粒13（2013.盐城市）下列有关空气成分的说法错误的是（ ） A空气中氧气主要来自植物的光合作用 B空气中分离出的氮气可用于食品防腐剂 C空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境 D空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气14（2013.泉州市）新修订的环境空气质量标准增加了PM2.5监测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列做法不
4、会改变PM2.5检测结果的是（ ）A海水晒盐 B燃放鞭炮 C露天焚烧垃圾 D工厂排放烟尘15（2013.吉林省）下列做法会加剧大气污染的是（ ）A风力发电 B焚烧秸杆 C处理尾气 D植树造林16.（2013.青岛市）我国新修订的环境空气质量标准颁布后，各地采取多种措施提高空气质量。下列措施中，不利于提高空气质量的是 （ ）A向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫剂，减少二氧化硫的排放B控制PM2.5的排放以减少雾霾天气C将盗版光盘泼上汽油焚烧处理D禁止燃放烟花爆竹17. （2013.内江市）当前我国环境保护部正在着力推进以防治PM2.5为重点的大气污染防治工作。下列措施对PM2.5的治理不能起到积极
5、作用的是（ ）A大力发展煤炭发电 B大力植树造林 C用清洁能源代替化石燃料 D禁止焚烧农作物秸秆和垃圾18.（2013.烟台市）下列关于空气各成分的说法中，错误的是 （ ）A空气中氧气的体积分数约为21%B氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐C二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，又被称为“惰性气体”19空气能供动物呼吸，主要是因为它含有大量的 ( )A氮气 B氧气 C水蒸气 D二氧化碳20.（2013.襄阳市）空气是一种宝贵的自然资源，其中可供人呼吸的是 （ ） A氧气 B氮气 C二氧化碳 D稀有气体21.（2013.莱芜市）下列有关氧气
6、的叙述正确的是 （ ）A铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体B空气中氧气含量的测定实验中，可以将铜丝换成木炭C用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D氧气的化学性质比较活泼，是可燃物22.（2013.莱芜市）空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是 （ ）A空气的主要成分是氮气和氧气B造成空气污染的气体主要有CO 、CO2和SO2等C饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D工业上常用分离液态空气的方法制备氧气23（2013.宜宾市）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说法中不正确的是 ( )A法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积4/5的结论B空气中由氮
7、气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光24（2013.广州市）下列属于“空气污染指数”需要监测污染物是 （ ） A.氮气 B.二氧化碳 C.稀有气体 D.可吸入颗粒物25.(2013长沙）人类生存离不开空气，下列说法正确的是（）A. 空气中可吸入颗粒物（PM2.5）的多少不影响人体健康 B. 空气是混合物 C. 空气中不含二氧化碳 D. 氮气可以供给呼吸26.（2013.兰州市）右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是 （ ）A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾B. 燃烧匙中的红
8、磷可以换成细铁丝C. 该实验可说明N2难溶于水D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/527.（2013.广州市）下列关于氧气的说法正确的是 （ ）A.氧气易溶于水 B.大多数金属能与氧气反应C.食物腐败不需要氧气 D.硫在氧气中燃烧生成SO328（2013.荆门市）下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是 （ ）A木炭B硫粉C红磷D铁丝29（2013.雅安市）在氧气中燃烧生成黑色固体的是 （ ）A.木炭 B.镁带 C. 铁丝 D. 红磷30.（2013.湘潭市）下列物质在氧气中燃烧，火星四射，且有黑色固体生成的是（ ）A红磷 B镁条 C硫磺 D铁丝31（2013.北京市）下列物
9、质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是 （ ）A木炭 B铁丝 C蜡烛 D红磷 32（2013.北京市）下列方法能鉴别氧气和空气的是 （ ）A闻气味 B将集气瓶倒扣在水中 C观察颜色 D将带火星的木条伸入集气瓶中 33（2013.苏州市）下列描述属于氧气化学性质的是 （ ） A通常状况下，氧气是无色、无味的气体 B通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体 C液态氧可用作发射火箭的助燃剂 D氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质34. (2013连云港)下列关于氧气的说法中错误的是（ ） A氧气约占空气总体积的1/5 B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 C氧气供给呼吸，它和体内物质反
10、应，释放能量，维持生命活动的需要 D夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小35.（2013.内江市）下列有关氧气的说法正确的是 （ ）A夏天食物腐烂与氧气无关 B鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水 C可燃物接触氧气就能够燃烧 D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁36.（2013.南宁市）下列关于氧气的说法，错误的是（ ）A.实验室制取氧气时，一定要加催化剂B.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰C.油锅着火，可用锅盖盖灭，依据的灭火原理是隔绝空气D.氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼37.（2013.佛山市）有关催化剂的说法错误的是（ ）反应前
11、后本身质量不变 反应前后化学性质不变一定加快化学反应速率 可能减慢化学反应速率38.（2013.上海市）在充满氧气的机器瓶中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰的物质是 （ ）A. 硫粉 B. 铁丝 C. 木炭 D. 红磷39（2013长沙）下列物质能在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体的是（） A. 木炭 B. 红磷 C. 铁丝 D. 硫粉40（2013.昆明市）下列关于氧气用途的叙述不正确的是 （ ） A医疗急救 B潜水 C灯泡中充氧气以延长使用寿命 D动植物呼吸41.（2013.襄阳市）下列实验现象叙述错误的是 （ ）A硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰 B铁丝在氧气中燃烧火星四射C木炭
12、在氧气中燃烧放出淡蓝色的火焰 D磷在空气中燃烧放出大量白烟42.(2013.连云港)下列关于氧气的说法中错误的是 （ ）A氧气约占空气总体积的1/5B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要D夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小43.（2013.连云港）在实验室中利用右图装置，可以进行的实验是 （ ）用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气用KMnO4固体制取氧气 用KClO3 与MnO2 的混合物制取氧气用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体A B C D44（2013.苏州市）实验室制取氧气的装置如右图所示，下列有关叙述合理
13、的是（ ） A锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6双氧水 B锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水 C集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上 D当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集45（2013.日照市）实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是 （ ）A在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管B把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉D用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯46.(2013连云港)在实验室中利用右图装置，可以进行的实验是（ ）用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气用
14、KMnO4固体制取氧气用KclO3与MnO2的混合物制取氧气用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体A B. C. D. 47.（2013.佛山市）以下气体制备的发生装置说法正确的是（ ）装置a可作实验室制备CO2装置b烧杯中加水后，干燥管内外液面一致，则气密性良好装置c可用实验室制备氧气装置d可用作实验室制备氧气、氢气48.（2013.陕西省）下列实验能达到实验目的的是（ ）A.鉴别两种化肥NH4Cl和KNO3 B.检验二氧化碳C.除去氧气中的水蒸气 D.探究空气中氧气的含量49（2013.宜宾市）氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是 （ ）A在点燃的条件下，细铁丝
15、在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁B在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应D物质与氧发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性50.（2013.达州市）（4分）加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据。请你据表回答下列问题。可吸入颗粒物(TSP)氮氧化合物(NO2等)二氧化硫(SO2)空气质量级别春季884044夏季673336秋季904654冬季986960对我市空气质量影响最大的指标是 。空气质量最差的季节是 。你认为造成这种情况的原因是 。(答一点即可)可采取的有
16、效防治措施是 。(答一点即可)可吸入颗粒物 或TSP 冬季 冬季天气较冷，取暖所用煤的量增大 / 作用清洁燃烧 / 大量植树造林 / 51.（2013.襄阳市）小红同学在实验室制取O2，采用了实验室制取CO2的装置，她选用的实验药品是二氧化锰和 ；实验中小红用排水法收集，制得的氧气不纯，请写出可能的原因 （答出一条即可）。过氧化氢溶液 氧气中可能混有水蒸气52.（2013.泸州市）根据下列实验装置图，回答问题：（1）实验仪器的名称：a ；b 。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为： ，发生装置应该选用 ，该装置有一处不足，请改正： 。要收集到较纯净的氧气，应该选用装置 ，若用该装置收集
17、的氧气也不纯，原因可能是 。（1）长颈漏斗 ；酒精灯 （2） 2KMnO4K2MnO4+ MnO2+O2 A ， 试管口应放一团棉花 。 C ， 没有等到导管口有连续均匀的气泡产生就开始收集（或集气瓶装水时留有气泡）53.（2013.黄冈市）下图是初中化学的几种常用仪器用品，根据要求回答下列问题：（1）仪器的名称是_。实验室用KMnO4固体加热制氧气应选用的仪器用品是_（填序号）。（2）组合可制备H2、CO2、O2，试写出用此装置制氧气的化学方程式为_，实验前检查此装置气密性的方法是_。（1）锥形瓶 （2）2H2O2 2H2O + O2 关闭止水夹，向长颈漏斗中加水一会儿至形成稳定的液面差54
18、.（2013.大连市）（4分）如右图所示，取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根分别盘成螺旋状，在每根铁丝一端绑上粗铜丝，另一端系一火柴，点燃火柴，待快燃尽时，分别插入充满氧气的集气瓶中（预先放入一些水）。观察到：I、II中铁丝都剧烈燃烧，且II中铁丝燃烧比I中的更剧烈；III中铁丝没有燃烧。 （1）为什么III中铁丝不能燃烧？（2）分析II中铁丝燃烧比I中的更剧烈的原因。实验3中火柴在铁丝上方，用其火焰内焰对铁丝加热，内焰温度低，没有对铁丝充分预热，因此不能达到铁丝的着火点铁丝绕成螺旋状，与氧气接触面积增大 ，反应更充分55.（2013.内江市）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收
19、集装置。请回答下列问题：（1）指出图中标有数字的仪器名称： ； 。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用 （填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学方程式 ；若要收集较为纯净的氧气最好选用 装置。（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从 （填“a”或“b”）进入F中。（1）酒精灯 集气瓶 （2）B 2H2O2 2H2O+ O2 D （3）b56.（2013.河南省）氧气性质比较活泼，能支持燃烧。（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细
20、沙的目的是什么？（3）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例甲乙说明。（1)将带火星的木条伸到集气瓶中，木条复燃即可验证。(2)防止溅落的熔融物炸裂瓶底。(3)与氧气浓度有关，如硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈。57.（2013.安顺市）潜水员使用的供氧装置是用过氧化钠（Na2O2）和呼出的CO2反应来制取氧气提供呼吸。某实验小组为验证这一原理，进行了实验探究。【查阅资料】在常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。【设计实验】实验小组设计了如图所示的装置进行实验探究，B装置中盛装NaOH溶液。【实验过程】向装置A中通入足量C
21、O2气体，观察到A瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到B、C装置中有气泡出现。【实验分析】（1）为验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气，实验小组采用的验证方法是用一根带火星的木条 ；（2）装置C中浓硫酸的作用是 ，这是根据浓硫酸具有 的原理；（3）写出过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式： ；【实验结论】（4）实验证明：Na2O2和CO2在不需要加热的情况下反应可得到氧气。通过探究同学们认为：在实验室不用加热的方法，用其他方法也可制得氧气。按你在实验室制取氧气的经验，你采用的方法是： （用一个化学方程式表示）。(1) 放在尖嘴管处，木条复燃。（2）除去水蒸气 吸水性（3）2Na2O2 + 2
22、CO2 2Na2CO3 + O2（4）2H2O2 2H2O + O2 （或2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O22KClO3 2KCl + 3O2）58（2013.绍兴市）实验室制氧气的方法可以是： 方法一：2H2O2 MnO2 2H2O+O2 方法二：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 (1)这两种方法涉及到的化学反应基本类型都是_反应。 (2)用方法二制取一瓶氧气，可选择下列装置中的？_(选填字母)。 (1)分解 (2)A、E(或A、F)59.（2013.孝感市）（5分）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。（1）写出所指仪器名称。a ；（2）以上装
23、置图中共有两处明显错误，请将改正的结果填在下列横线上： ； 。（3）实验室选用C和E装置可以制取的气体是 （填化学式）。（4）装置B、C都可以用来制取气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点 。(1) 长颈漏斗 （2）图A中试管口应略向下倾斜 ；图E导管应伸到集气瓶底（3）CO2、 O2 （4）可以控制反应的发生和停止（或节约药品等）60（2013.哈尔滨）(5分)右图是某同学正在绘制的实验室制取氧气的装置图。 请回答下列问题： (1)在图中标出仪器A的名称_： (2)将实验装置图补充完整： (3)写出用该装置制取氧气的化学方程式_ (4)写出硫在氧气中燃烧的实验现象_（1）集气瓶
24、 （2）略（3）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 （4）产生蓝紫色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体61（2013.泉州市）(18分) 下图所示的仪器和装置，可用于实验室制取氧气，请回答有关问题：（1）用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式是 ，其气体发生装置可选择上图中的 （填标号）组合。从所选的组合中选择某一种仪器，写出它的名称： ，简要说出它的用途： 。（2）实验室也可以用双氧水来制取氧气，实验时还需加入少量二氧化锰，其作用是 。现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液，需要30%的双氧水溶液 _g，需要加入水的体积为 _mL。(3) 在量取水的操作中，当水面
25、接近所需刻度时，应改用_（填标号）加水至所需刻度。将配制好的溶液装入试剂瓶中，贴好标签。请在如图所示的标签内填入试剂瓶所要贴的标签内容。 （4）用F装置来收集氧气时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是 ，然后将集气瓶移出水面，正放在桌面上。（1）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 ABCEF 酒精灯 给物质加热（2）催化作用 20 80 （3）胶头滴管 （4）用毛玻璃瓶盖住集气瓶口62（2013.株洲市）（12分）某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。 A B C D E（1）写出仪器
26、a的名称： 。（2）甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的化学方程式为： 。在用胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口 ，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。收集气体前，应将集气瓶装满 并盖上 。收集氧气还可选用的装置是 。（3）乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250加热制取O2。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：提出猜想猜想I：反应生成的MnO2分解放出O2；猜想II：反应生成的K2MnO4分解放出O2；猜想III：反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。实验验证同学们分成两组，
27、分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO2，在250条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想 错误；第二组同学取K2MnO4在250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。该组同学选择的实验方法是 。拓展延伸实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？ 。实验反思通过以上实验探究，你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是 。(1)锥形瓶 （2）2H2O2 2H2O + O2 用水湿润 水 玻璃片 C(3) I
28、 将带火星的木条伸入试管口，木条复燃 不是 因为KMnO4反应后质量和化学性质都发生了变化 63.(2013.南京市)请根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a ，b 。（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ，可选用的发生装置是 （填字母）（3）写出实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气的化学方程式 ，可选用的收集装置是 （填字母）。(1) 酒精灯 集气瓶（2） 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 A（3）Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 B64.（2013.呼和浩特）实验室制取气体时所需的一些装置如图所示，请回答下列问题：（1）实验室里
29、用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为 ；可选择的发生装置有 （填字母）；选择气体收集方法时，气体的下列性质：颜色 密度 溶解性 可燃性，必须考虑的是 （填序号）。（2）MnO2在该反应中可以重复使用，理由是 。（3）要制备干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为 （填字母）。（1）2H2O2MnO22H2O+O2；A和B； （2）MnO2在化学反应前后质量和化学性质都没有改变。（3）AFC 或BFC65.（2013.鞍山市）根据下列实验装置填空：（1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称： ， 。（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为： ；制取气体时
30、，组装好仪器后，应先 ，再添加药品；使用 （选填装置序号）所示的方法收集到的氧气比较纯净。（3）实验室制取二氧化碳气体的装置组合是 （填序号），反应的化学方程式为 。（1）试管 集气瓶（2）；2H2O2MnO22H2O+O2 检查装置气密性 E（3）B D CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O+ CO266.（2013.广州市）(8分)某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。（1）该同学制备氧气是应选用的药品是 （限选：H2O2溶液、MnO2、KMnO4）,生成氧气的化学方程式为 。（2）夏天室温很高的时候，检验该装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然后 ，若
31、导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。（3）添加药品，连接仪器，加热试管后导管口有气泡冒出，此时导管口还在集气瓶外面，接下来的操作正确的是 （填字母）。A、立刻将导管口移入集气瓶B、等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶C、立即熄灭酒精灯，将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯（4）该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是 。进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是 。（1）KMnO4 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2(2)用酒精灯给试管微热（3）B(4)木碳剧烈燃烧，发白光 向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，若澄清石灰水变浑浊，则说明发生了化学变化
32、ba67.（2013.娄底市）通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题。（1）请写出图中标号a、b仪器的名称：a ；b 。（2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为 ，选用的发生装置是 ，（填装置序号，下同）收集装置是 。（3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的空气对实验的结果 （填“有”或“没有”）明显影响。（1）试管 集气瓶 （2） 2H2O2 2H2O + O2 B .D或E （3）防止CO2溶解于水中 没有68.（2013.烟台市）同学们用下图所示装置探究制取
33、气体的原理、方法和性质，结合下图回答问题：（1）写出指定仪器的名称： ， 。（2）用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 。该实验的主要步骤有：加热 装药品并固定试管 检查装置气密性 用排水法收集氧气 停止加热 将导管从水槽中取出。你认为正确的操作顺序是 。（3）实验室中制取二氧化碳气体可选用发生装置是 （填序号，下同），收集装置是 。（4）利用右图所示装置来验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳气体与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是 ，气球的变化是 。（1）锥形瓶 长颈漏斗（2）2KClO3 2KCl+3O2 （3）B C 先加氢氧化钠溶液后加盐酸 先胀大后恢复原状69（2013
34、.安徽省）空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气。A B C D E（1）工业制氧气是变化_（填“物理”或“化学”）变化。（2）图中仪器a的名称是_。（3）实验室制取并收集氧气，可选择_装置（填字母代号），此法制取氧气的化学方程式为_。（4）检查B装置气密性的方法是（可借助水和图中的其他装置）_。（1）物理。（2）铁架台。（3）A和C（或E）；2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2或2KClO3 2KCl+3O2也可选B和C（或E）；2H2OMnO22H2O+O2（4）B和C相连，从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈中形成一段
35、水注，过一会，水注不下降证明装置气密性良好。70.（2013.菏泽市）化学实验是学习化学的基础，请根据下图回答问题：（1）如图甲是实验室制取氧气的装置，用来加热的仪器名称是 ，该反应的化学方程式是 ；为防止水倒流，实验结束时应进行的操作为 。图中的收集装置还可以收集的气体有 （填写一种）。（2）如图乙中将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，可观察到的现象是 ，说明氧气 。（1）酒精灯 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 先将导管移出水面，然后再熄灭酒精灯。 氢气（2）带火星的木条复燃 支持燃烧（或助燃性）71.（2013.德州市）现有如下图所示的实验装置，请据图回答问题：（1）
36、如果用锌粒和稀硫酸反应来制取氢气，应选用的发生装置是 （填序号，下同），反应的化学方程式为 。要想收集一瓶较纯净的氢气，最好选用装置 来收集。（2）实验室制取甲烷是用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法，则制取甲烷应选择的发生装置是 。（3）实验室制氧气时，使用B装置比A装置的优点是 。（1）B Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 F （2）A （3）操作简便，不用加热72.（2013成都）实验室可用氯酸钾或过氧化氢制取氧气。（1） 过氧化氢的分解的变化可用下式表示：二氧化锰 过氧化氢 水+氧气 上述变化所涉及的物质中，属于金属氧化物的是 ，氧元素的化合价为1价的是 。（2） 用氯酸钾或过
37、氧化氢制取氧气的实验中，都需要加入少量二氧化锰，二氧化锰的作用是 ；若未加入二氧化锰，则反应 （选填“不能发生”或“明显减慢”） 若实验室要制取48g氧气，至少需要氯酸钾多少克？（1） 二氧化锰（或MnO2） 过氧化氢（或H2O2） （2） 加快反应速率（或催化作用）明显减慢解：设需要KClO3的质量为x。 2KClO3=2KCl + 3O2 245 96 x 48g 245 96 x 48g x=122.5g 答：至少需要氯酸钾的质量为122.5g。 73.（2013.山西）同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验。溶液配制：用50ml30%的H2O2溶液（密度为1.13
38、g/cm3）配制5%的H2O2溶液（密度约为1g/cm3）。溶液配制过程中，除用到玻璃棒外，还需用到下列仪器中的 。A托盘天平 B烧杯 C漏斗 D量筒 E胶头滴管气体制备：用配制好的5%的H2O2溶液和MnO2制取O2。请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套，并说明选择的理由 ，该反应的化学方程式为 。待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO2，实验操作为 。性质实验：小明用收集好的氧气，进行了下面的实验：把点燃的木炭伸入集气瓶中，实验现象是 ；为使铁丝在氧气中持续燃烧，他把光亮的细铁丝盘成螺旋状， ，缓慢插入集气瓶中，观察到持续剧烈燃烧。通过实验得出，氧气可以支持燃烧，并且可燃物燃烧更剧
39、烈。BDE；A，便于添加液体药品（或B，节约药品）2H2O2 2H2O + O2 过滤、干燥发出白光，放出热量；下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时74.（2013.昆明市）人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?【实验探究】实验步骤实验现象I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带
40、火星木条复燃，B试管中无明显现象II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。试管中均产生气泡，带火星木条均复燃III.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。【实验结论】（1）A中产生的气体是 ；（2）实验II、III证明：氧化铁的 和 在反应前后均没有发 生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式 。【实验评价】（1）
41、 实验设计IV的目的是 ；（2） 若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是 。【实验拓展】查阅资料得知，CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是 。A、 MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂B、 同一个化学反应可以有多种催化剂C、 催化剂只能加快化学反应的速率D、 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物Fe2O3E、 酶是一种重要的生物催化剂，它属于糖类（1） 氧气 （2）化学性质 质量 （3）2H2O2 2H2O + O2 【实验评价】（1）探究氧化铁是否比二氧化锰的催化效果更好 （2）二氧化锰的
42、催化效果比氧化铁好 【实验拓展】B 75（2013东营）熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是学习化学的基本要求下图是实验室中常用的几种化学仪器试回答以下问题：（1）仪器A、E的名称是 、 （2）“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺在上述仪器中，用到“磨砂”工艺处理的有 （填字母序号）（3）欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置，需要用到的仪器有（填字母序号） ，还须补充的一种用品是 请简述如何组装一套给试管里的固体加热的装置 （4）写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 （5）水电解也能得到氧气，为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气 (1) 试管 长颈漏斗 (2) BFI(3) ADFH 棉花先放置好酒精灯，然后根据酒精灯火焰的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上，试管口略向下倾斜(4) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 (5) 电解水耗电，能耗大76（2013聊城）某同学用如图所示的装置和药品，制取并收集氧气请回答下列问题：（1）装置中标注仪器的名称是 （2）装置中二氧化锰的作用是 （3）图中发生反应的化学方程式为 （4）连接好装置后，必须首先检查装置的 收集氧气还可以采用 法(1) 分液漏斗 (2) 催化作用 (3) 2H2O22H2O+O2 (4) 气密性 向上排空气17