1、老 树 的 故 事迎客松欣 赏柳 树枫 树榕 树老树的故事老树的故事老树，老树，你怎么这么大？你有一百岁了吗？这些身穿礼服的音乐家是从哪儿来的？唱的都是什么歌？有多少鸟儿在你身上安过家？和你谈过话？老树，老树，告诉我吧，告诉我所有的故事和童话。学生字zh m tn l f yn yu n这吗谈礼 服音乐哪b tn lo bi n hu o s吧童老百安话告诉语气词：m吗b吧翘舌音节：zh这整体认读音节：yn音yu乐前鼻韵母：tn谈 yn音 n安平舌音：s诉词语超市岁鸟安谈哪故事 礼服 音乐童话老树的故事老树，老树，你怎么这么大？你有一百岁了吗？有多少鸟儿在你身上安过家？和你谈过话？这些身穿礼服
2、的音乐家是从哪儿来的？唱的都是什么歌？老树，老树，告诉我吧，告诉我所有的故事和童话。思 考课文中作者问了很多的问题，你还能对老树提什么问题？老树，老树，你怎么这么大！你有一百岁了吗？信息库树的年轮如今已成为科学家研究的一个重要领域。通过年轮，人们不仅可以测定许多事物发生的年代，测知过去发生的地震、火山爆发和气候变化，而且还可以推断未来。大树的年轮有多少鸟儿在你身上安过家,和你谈过话？课文分析拓展思路，引发想象：“有多少鸟儿在你身上安过家？”“小鸟会和老树爷爷说些什么呢？”这些身穿礼服的音乐家,是从哪儿来的？唱的都是什么歌？结合漂亮的小鸟图片，引导学生理解什么是“礼服”？你还能对老树提什么问题？老树，老树，你结过多少果子？你为什么不怕风吹雨打？啄木鸟给你治过病吗？你的朋友被人砍伐过吗？小 作 业表演家:扮演老树和小鸟(小朋友)在一起的对话！讲童话故事：扮演老树讲故事。
