1、导入新课同学们，你们喜欢猜字谜吗？谁能来说个字谜让大家猜一猜？猜的部分叫“谜面”，你们猜出来的答案叫“谜底”。0大雨下在横山上。（打一字）谜底：雪猜一猜0谜语小诀窍：猜谜语，动脑筋，会观察，抓特征，跳出谜面想一想，谜底就在话里藏。0猜字谜字（生字）（字典）0 1.通过诵读谜语诗，认识“相、遇”等12个字，认识又字旁、两点水2个偏旁，会写“红、时”等7个字。2.能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固“青”字族汉字。3.通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律，能激发学生创编字谜的欲望，喜欢学习汉字的兴趣。学习目标0整体感知听范读，画出生字词，注意字形，画出不理解的词语。0理解交流（一）左边
2、绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。0理解交流左边绿，右边红，左右相遇起凉风。左右结构：（）和（）相遇起凉风？0理解交流绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。想一想，（）绿的喜欢及时雨？想一想，（）红的最怕水来攻？0代表美好的心情，一份美好的愿望。喜欢：愉快，高兴，喜爱。害怕怕竖心旁拍 拍手0理解交流（一）左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。谜底：秋理解交流（二）“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。想一想，谜底是什么？0理解交流（二）“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。（请）（
3、）情（）晴（）清万里无云0理解交流（二）“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。（请）（）情（）晴（）清0理解交流（二）“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。谜底：青0朗读指导（二）“言”来 互相尊重，“心”至 令人感动，“日”出 万里无云，“水”到 纯净透明。/你能按照老师划分的节奏读一读这首字谜吗？书写生字左 右 红口要写扁左(左边)(左右)右(右手)(右面)红(红色)(红彤彤)0书写生字时 动 万注意撇的写法时(时间)(及时)动(运动)(动力)万(万年)(万一)万的笔顺是：横、横折钩、撇。0拓展练习一、字谜游戏。一加一，猜一个字。今加一点，猜一个字。格外大方，猜一个字。山上还有山，猜一个字。二、自创字谜，同桌互相交流。0拓展练习一、字谜游戏。一加一，猜一个字。今加一点，猜一个字。格外大方，猜一个字。山上还有山，猜一个字。二、自创字谜，同桌互相交流。0
