1、26.好的故事第一课时同步练习含答案一、选择正确的答案。1.下列词语中的加点字读音全对的一项是( )A.伽蓝(ji)胭脂(yn)B.皱蹙(c)霓虹(l)C.退缩(su)膝髁(k)D.蓑笠(shu)骤然(zhu)2.下列加点的多音字读音完全相同的一项( )A.剥削 削铁如泥B.参加 参差不齐C.解散 天女散花D.差别 鬼使神差二、根据拼音写词语。yn hu ( )在天空中zhu rnn ( )绽放,像是云锦上点缀的五色的花朵,但转shn（ ）就消失了,只留我独自 nn wn( )这漆黑。三、给句中加横线的字词换一个意思相同的字词。1.鞭爆的繁响在四近,烟草的烟雾在身边:是昏沉的夜。( ）2.诸影
2、诸物,无不解散,而且摇动,扩大,互相融和。( )( ）3.一切事物统在上面交错,织成一篇,永是生动,永是展开,我看不见这一篇的结束。 （ ）四、按要求写句子。1.我( )了眼睛,向后一( ),( )在椅背上。在句子中填入合适的动词,并用上连续的三个动词仿写一句话 2. 许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。这个句子将 比作 和 。请你也仿照着写一写: 像 ,而且 似的 。五、根据课文内容判断正误,正确的打“”,错误的打“”1.鲁迅先生所讲的“好的故事”其实是一个梦境。想了解这是一个怎样的故事,应重点阅读第39自然段。 （ ）2.“好的故事”美
3、丽、幽雅、有趣,整篇文章是轻松愉悦的感情基调。（ ）3.“我抛了书,欠身伸手去取笔,何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了”表现了作者的失望和惆怅。 （ ）4.作者在梦境里描绘了江南水乡的景致,表现了对美好生活的向往。（ ）六、品析句子中加横线词语的表达效果。都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,井水里的萍藻游鱼,一同荡漾。 七、谈谈你对开头和结尾两次写到“昏沉的夜”的理解。答案一、1.C2.C二、焰火 骤然 瞬 凝望三、1.(周围）2.(众)(分散）3.（都）四、1.闭 仰 靠妈妈轻轻推开我的房门,走了进来,将一杯热牛奶放在我的书桌上。2.美的人和事 云锦 奔星 满天的云朵 一大片棉花 无数绵羊 追逐嬉戏五、1. 2.3.4.六、倒影表现了大面积的,相对静止的景物；夹带则表现了斑斑点点的动态；而荡漾则表达了作者对河水、对水乡浓浓的、沉醉的爱,那河水就像醇醇的米酒,荡漾在作者的心头.七、作者在文章的开头和结尾,两次提到“昏沉的夜”.他用“昏沉的夜”暗喻旧中国的黑暗.但同时也表达了另一种期盼：既是昏沉的“夜”,就总会过去,天,总是要亮的,太阳终究会照亮大地的。
