1、普通高中地理课程标准实验教科书湘教版地理第二章水循环和洋流第四节一、水循环二、洋流一、水循环（一）水循环过程（二）水循环的意义（三）人类对水循环的影响水循环洋流水循环有哪些主要环节？（一）水循环过程水循环洋流植物蒸腾根据水循环发生的范围，可以把水循环分为哪几类？分别说明其循环过程中的主要环节。（一）水循环过程水循环洋流蒸发水汽输送降水径流蒸发（蒸腾）降水蒸发降水（一）水循环过程水循环的主要类型及主要环节：海陆间循环（也叫大循环）：海上内循环：内陆循环：水循环洋流（一）水循环过程水循环洋流水循环水循环洋流1.水循环是动的还是静的？驱动水循环的能量主要是什么？太阳能及地球重力势能2大量砍伐树木会对
2、当地水循环带来什么影响？森林能涵养水源、增加蒸发和下渗、减少地表径流、促进水的良性循环，被称为“绿色天然水库”。大量砍伐树木会破坏当地水的良性循环，使水资源减少或枯竭。讨论活动：水循环洋流在A、B两幅图片中，哪个地区更容易形成水循环？为什么？AB讨论活动（二）水循环的意义维护了全球水量平衡-水量平衡器使淡水资源不断更新-天然淡水制造厂调节全球热量平衡-大自然的空调塑造着地表形态-地形雕塑师水循环洋流（三）人类对水循环的影响增加或减少地表蒸发、人工增雨、修建水库及跨流域引水，影响水循环的个别环节。1.有利影响：植树造林、修建水库、跨流域引水、人工增雨等。2.不利影响：滥伐森林、过度抽取地下水等。
3、水循环洋流水量水体类型占全球水量全球水量海洋水+陆地水+大气水（淡水+咸水）100%人类目前可利用的水资源淡水2.53%人类目前比较容易利用的淡水资源河流水、淡水湖泊水、浅层地下水十万分之七人类目前真正有效利用的淡水资源每年只有9000km3思考：表格的数据说明什么问题？水资源是有限的水循环洋流描述水循环的类型和过程：水循环洋流二、洋流（一）洋流的概念和分类（二）洋流的分布（三）洋流对地理环境的影响水循环洋流概念：又叫海流，是指大洋表层海水常年大规模沿一定方向进行的较为稳定的流动。暖流：洋流水温比流经海区温度要高。寒流：洋流水温比流经海区温度要低。分类按性质可以分为两类：暖流和寒流低纬高纬高纬
4、低纬（一）洋流的概念和分类水循环洋流副热带海区为中心-反气旋型（北顺南逆、东寒西暖）副极地海区为中心-气旋型（北逆、东暖西寒）（二）洋流的分布水循环洋流南半球没有副极地为中心的大洋环流南半球中纬度西风漂流横贯三大洋北印度洋上形成冬逆夏顺的季风洋流活动：总结洋流的分布规律水循环洋流世界主要航海线与洋流分布有何关系？（三）洋流对地理环境的影响水循环洋流根据下图，分析探究：1、爱尔兰都柏林和纽芬兰圣约翰斯所处的纬度差不多，但1月份都柏林的气温为8时，圣约翰斯的气温通常在0以下，为什么？2、图中的表示纽芬兰渔场，该渔场形成的主要条件是什么？水循环洋流根据下图，分析探究：3、哥伦布第一次从欧洲去美洲时，
5、走了图中A，B两条不同的路线。有趣的是走距离较短的A路线用了37天，而走距离较长的B路线只用了22天，为什么？4、1978年3月，一艘油轮在英吉利海峡附近失事，使2.95亿升原油泄入海中，你认为洋流会给海上石油污染带来什么影响？水循环洋流 1对气候的影响 2对海洋生物分布的影响 3对航海业的影响 4对海洋环境的影响寒流降温降湿、暖流增温增湿；渔场的形成顺流省时、省燃料。加快污染海区的净化速度，但同时扩大污染范围。（三）洋流对地理环境的影响水循环洋流练习1.下列说法错误的是()A.在水循环过程中蒸发吸收了大量的热量，而在降雨时则将这些热量释放出来，从而形成了能量的交换B.“三峡”地区水能资源是太
6、阳能转化为水体的势能C.水资源是可再生资源与水循环无关D.华北平原的形成体现了水循环塑造地表形态C水循环洋流练习2.关于洋流分布的叙述，正确的是()A.赤道南北两侧的海水自东向西流动，形成赤道洋流B.赤道洋流到达大洋西岸，大部分回头东流，小部分向高纬流去，形成赤道逆流C.赤道逆流向东漂流到达大洋东岸时，又有一部分折向高纬度，形成高纬环流D.大洋环流，在北半球呈逆时针方向流动A水循环洋流练习3.在水循环中，受人类活动影响最大的水循环环节是()A.大气中水汽输送B.地表径流C.大气降水D.海洋中的蒸发B水循环洋流练习10C20CAB4.读海水等温线图，回答：（1）此海域位于哪个半球？（2）A，B两处分别有什么洋流经过？（3）A，B两处洋流对沿岸气候有何影响？水循环洋流