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一年级上语文课件-小松鼠找花生_人教新课标.ppt

1、样子像老鼠,生活像猴子,爬在树枝上,忙着摘果子谜语:麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子。zhoshn请同学们自己读课文,要求眼睛看,嘴巴大声念,把觉得难读的字圈出来,多读几遍。学习要求认一认,读一读。找 花 生大树 旁种了许多格外鲜艳每天自 言 自 语 zho shng png zhng X g wi xin yn yn ymi认一认,读一读。找 花 生大树 旁种了许多格外鲜艳每天自 言 自 语带着问题读:1、标出自然段。2、花生的花是什么样子的?3、小松鼠是怎样等花生结果的?4、是谁把花生摘走了呢?学习要求读课文第一段:看一看,花生的花是什么样子的?花生已经开花了,一朵朵金黄色的小花,在阳光下格

2、外鲜艳。格外:特别,非常。他们在聊什么呢?小鼹鼠同学表演分角色表演怎么把对话读得有趣?这是花生的花。到了秋天,会结花生,花生可好吃啦!这是什么花呀?等花结了果,我就把花生摘下来,留着冬天吃。小松鼠是怎样等待花生结果的呢?小松鼠每天都到地里去,看看结花生了没有。他等啊,等啊,等到花都落光了,也没看见一个花生。是 谁 把 花生摘走了呢?思考:是谁把花生摘走了呢?花生真的被摘走了吗?读儿歌小松鼠,找花生,没找到,格外急。花落了,果结了,花生呀,在地里。想一想:我们吃的食物当中哪些也是长在土里的?课堂检测一、连一连 每鲜种发旁语格天树文言边外艳二、看谁说的词语多。外(外面)(格外)(外公)许()()()种()()()生()()()课后作业 1、将课文读熟。2、编一个小故事:小松鼠找到花生以后,她想.

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